野外生存教育课程的野外实训设计与实施

从课程论的角度,提出了野外生存教育课程的野外实训教育目标,阐述了野外实训内容选取的针对性、可行性和风险可控制性原则。将野外实训内容划分为野外生活实践、遇险与救急处理、拓展训练和环保实践4个教学模块。介绍了野外实训的前期策划、中期组织、后期总结与学习评价等工作的实施要点。提出了编制野外实训手册、选择实训模式、组建实训教学团队以及做好安全预案等方面的教学建议。

从电子技术课程实训设计谈基于工作过程的课程改革

文章通过体验课程改革的过程把握课程改革的内涵和特点、领会课程改革的本质,论述了基于工作过程的电子技术课程实训设计课程改革的理论基础,对设计过程中的问题进行了理解,明确了电子技术课程实训设计的工作步骤,并指出在实训过程中要注意师生角色的互换等问题。

高职药物制剂专业实训设计与实践

阐明了药物制剂专业实践性教学中专业实训环节设计的目的、内容、组织实施的方式和体会。以某类制剂设计为典型工作任务,模拟新制剂开发过程进行现场教学。通过设定不同的学习情景,集中训练和提升了学生科学运用专业知识、设计制剂处方、设计工艺、制订质量标准、进行产品生产、质量与安全评价的技能,具备了较强的专业素养和应有的职业素质。所以系统的专业实训设计和完善的组织实施措施,对凝练专业的核心能力有着切实可行的实用性。

经贸类专业技术课程实训设计研究——以国际货运代理课程为例

随着高等职业院校经贸类专业技术课实训的普遍开展,实训设计显得日益重要。实训设计理论源于教学理论、系统理论、学习理论,受科学技术发展水平的影响。实训设计的实证研究,首先要根据实训设计理论,结合经贸类课程特征,确定实训目标和实训内容,其次进行实训设计,确定实训目标、选择实训项目、分析实训对象、设计实训系统、评价实训效果。主要研究结论:学生理解实训的价值和意义使学习目标的诱因性大大增强;职业教育实训目标要符合中国职业教育的特点和现状,实训项目选择应具体明确,便于学生理解;实训项目与实习项目具有不可替代性;实训系统设计应考虑经济成本因素。

基于项目教学的计算机系统维护技能实训设计与实践——以南宁职业技术学院为例

计算机系统维护基本技能是高职计算机类专业学生必备的专业技能,该文阐述南宁职业技术学院信息类专业群开展计算机系统维护基本技能项目实训教学的一些做法和经验。依据项目教学理论,从分析计算机系统维护岗位群和岗位能力要求入手,准确定位培养目标,制订培养方案,设计实训项目和任务序列,开展项目实践教学。

《秘书实务》阶段与模块化实训设计对提升高职生沟通技能的探究

沟通是文秘人员一项重要的职业技能,而高职文秘专业核心课程《秘书实务》应当结合专业人才的需求对实训环节进行设计,走阶段与模块化的实训创新之路,从实训设计、企业需求和学生专业技能等方面,探索提升高职文秘专业人才沟通技能新思路。

“思政—理论—实训设计”一体化在“护理学基础”课程中的运用——以《青霉素过敏性休克》为例

文章以《青霉素过敏性休克》为例介绍“思政—理论—实训设计”一体化课堂教学实践,在教学任务、教学流程设计及教学活动全过程中贯穿课程思政,采用学生标准化病人情境教学、实训设计结合PBL、新闻事件引入、课后思政反思等方式进行思想政治教育。此种教学模式能有效提升学生的人文素养和护理职业认同感及责任感,提高学生综合知识运用能力和临床思维能力。

旅游教学中的实训设计与实现——评《旅游教育学》

“旅游”一词最早发源于中国。中国旅游不仅历史久远，也是世界上具有最早文字记载的国家。近年来，随着我国经济的的迅猛发展，旅游事业也发展到了一个前所未有的高度。“十一五”期间，我国跃居全球第四大入境旅游接待国和亚洲第一大出境旅游客源国。槲统计仅旅游方面的相关消费，

基于word的EAN-13条码原理实训设计

《物流信息技术》是物流管理专业的核心专业课,以条码技术为代表的数据采集技术是该门课程的重点内容之一。EAN-13条码在教学中存在理论性强,教学难度大,现有软件实训操作过于简单,教学内容无法直观演示等问题。基于word设计的EAN-13条码原理实训包括条码生成和译码两部分。该实训不需要专门的实训室、实训设备和实训系统软件,易准备,易操作实施,教学成本低,在实训教学中体现出良好的效果。

基于岗位职业能力的国际货运代理实务课内实训设计

课内实训是在授课过程中进行的实践教学,良好的课内实训设计项目既能巩固专业知识又能提升职业技能。以岗位职业能力培养为目标,通过探讨不同货代岗位的主要工作任务,结合货运代理赛项职业技能竞赛的内容,针对不同的货代岗位职业技能要求,设计了不同的实训项目。每个实训项目从实训目标、实训材料、实训任务、实训方法等方面阐述,构建了较为详细的实训项目方案,并在实训过程中融入思政元素,实用性和实战性强。

高职计算机基础课程实训设计

本文针对高职计算机基础课程实训存在的实训设计针对性不强、与专业课融合不足及实训项目对接错位、实训设计不能满足企业岗位技能需求等问题,提出选好教材、以职业岗位需求为导向明确课程内容、以学生为主体灵活设计实训任务等实训项目设计思路,并对具体实训项目进行设计。

工匠精神融入城轨信号专业实训教学探究——步进电机自动控制实训设计

对于地铁信号订单班的单片机技术实训课程,以培养学生的技能为主线,在实训过程中注重训练学生逻辑分析能力,培养一丝不苟的工匠精神。为达以上目的,设计了根据光敏模块采集光线强度来控制电机的正反转,并能通过按键切换电机的控制模式。实训过程中学生独立思考,积极编写、调试代码,下课后按实训室6S管理要求整理归类实训器材。通过实训培养了订单班学生编程技能和一丝不苟的工匠精神。

论机电一体化课程内集约化实训设计与实践

目前，高职院校对机电一体化专业课程设计的忽视，指出了课程设计对该专业的重要作用。并针对高职的特点，作者根据实际操作经验针对本文机电一体化专业内部实训课程，分析了课程内容的联系，提出一些集约化课程的设计方法手段，并最终通过实践验证该集约化设计可以有效的节约教学资源，提高教学效率。

基于VFP的车库车位管理系统的实训设计

实训是重要的实践环节,为了提高VFP实训设计教学质量的提高,本人以车库车位管理系统实训设计为例,详细介绍了利用VFP开发应用程序的方法,步骤及关键环节的设计,以期达到提高学生综合利用所学知识解决实际问题的技巧与能力的目的。

基于FluidSIM模拟软件和FESTO实训平台的气动实训设计案例

怎样发挥学生学习的主动性?教师如何设计任务引导学生自主学习?借助Fluid SIM模拟软件和FESTO实训平台,设计气动实训项目,引导学生完成目标和任务,让学生在做中学,真正发挥课堂主动性,培养学生的自主学习和创新能力。

利用“校园物流”开展物流专业实训设计构想

随着实训室的建立,学校投入资金的增加,出现了资金投入数目大、设备运行成本高等问题。有没有好的办法来解决实训建设与资金投入之间的矛盾?石家庄铁路运输学校利用"校园物流"开展物流专业实训设计的构想,无疑是为解决这一矛盾进行了初步探索。

CentOS7 Linux网络管理实训设计

计算机网络已深入社会的各个领域,各行各业都对网络工程技术人才有迫切的需求。Linux网络操作系统是一门重要的专业课程,本文主要探讨课程教学安排和实验内容的教学设计与改革。经过实践,这种改革取得了满意的效果。Linux操作系统相比于Windows操作系统来说更加安全、稳定且开源。Linux网络操作系统是实现网络关键性应用的理想选择。高职高专院校普遍开设Linux操作系统的系统管理或网络运维方面的课程,以应对人才的需求。从本校的实际情况出发,该门课程选择了每个学生一台独立电脑,VMWare虚拟机上安装CentOS7的方式进行实践操作。多个Linux虚拟机可组建小型局域网,不与其他同学的主机相互干扰。

办公设备使用与维护课程教学与实训设计

教学与实验相辅相成,采用理论教学与实训相结合的教学模式,可以使学生的学习过程有一个从理论到实践,从抽象到形象的思维过程,从而产生良好的教学效果。在实施中应注意教学和实训环节设计,切实有效地提高学生的动手能力。

基于课程集群的融合教学模式及实训设计

高等教育的本质在于育人,育人的关键在于实践,脱离了实践的理论讲解很难完成知识的有效传授,切实的实践经历才能仰取俯拾、稇载而归,进而融会贯通。为应对机械设计制造及其自动化专业新形势下的教学任务,提出基于课程集群的课程融合教学模式。以机械设计与CAD课程集群融合教学模式为例,基于知识链的内在联系设计相应的课程实训,通过课程融合、知识链串接,搭建知识的多维结构,增强学生对知识的理解和应用。该模式为高等教育工科专业应用型人才培养过程中的课程改革提供参考。

基于电子商务生产性实训基地的市场营销课程实训设计--以扬州技师学院为例

在大数据、互联网技术交融发展的背景下,电子商务人才培养已经引起了社会和企业的广泛关注。在电子商务专业的人才培养中,市场营销课程是影响学生专业知识和实际应用能力的关键,而生产性实训基地恰好能够突出学生的能力培养目标,使其在课程整体化设计和工作任务导向下进行学习和实践。通过校内外生产实训平台,能够让学生将专业知识运用于实际,使其具备较强的操作技能。本文立足电子商务生产性实训基地,分析其建设的必要性,介绍了生产实训基地的策划和推广,重点对市场营销课程的整体设计理念、教学目标、教学实施等方面进行设计。