2021版《输液治疗实践标准》主要更新要点解读

静脉输液治疗作为一项侵入性操作,发挥重要作用的同时也伴随着一定的安全隐患。如何规避风险,提高患者安全,是当前医疗机构面临的重要问题。文章对美国静脉输液护理学会发布的2021版《输液治疗实践标准》主要更新要点进行解读,重点阐述无菌非接触技术、导管相关皮肤损伤两方面内容,旨在为医疗卫生人员提供最新的临床实践依据,提高输液治疗管理质量。

职业院校教师企业实践标准制定探讨

教师企业实践标准的缺失成为制约教师企业实践开展的瓶颈,制定教师企业实践标准可为教师企业实践成效提供重要保障。从现实基础出发,分析标准制定的理论依据和制定原则,提出标准制定要遵循以“双师型”教师内涵为基础、以专业人才输出为目标的内在逻辑,走企业实践调研、岗位能力分析、能力模型构建、标准框架搭建的技术路线。

美国输液护理学会2024版《输液治疗实践标准》之居家输液治疗解读

居家输液治疗在国外已广泛应用,其在国内的需求日益凸显。本文对美国输液护理学会2024版《输液治疗实践标准》之新增标准“居家输液治疗”进行解读,包括居家输液治疗的适用人群、药物适应证、血管通路和给药方法的选择、居家输液相关风险的预防和管理、健康教育、跨专业沟通与合作,为我国居家输液治疗的开展提供参考。

基于患者安全与临床安全视角对美国输液护理学会2024版《输液治疗实践标准》新增要点的解读

2024年3月美国输液护理学会(Infusion Nurses Society, INS)发布了2024版《输液治疗实践标准》。该指南与先前发表的指南相结合,为临床输液治疗提供最新证据。本文重点解读2024版“患者安全与临床安全”新增要点,以帮助医务人员、患者与照护者等了解最新指南对临床实践的要求,为进一步规范我国输液实践技术,提升输液治疗护理质量,保障患者安全提供借鉴。

联合国生态系统恢复十年指导原则与实践标准研究进展

生态系统退化仍是当今全球面临的重要环境问题,而科学完善的生态系统恢复指导原则和实践标准是生态恢复研究的重要内容。2021年至2030年为“联合国生态系统恢复十年”,“联合国十年(UN-DEC)”战略合作方共同协商制定了《生态系统恢复十项原则》和《生态系统恢复实践指导标准》。为了更好地规范生态恢复活动的开展,文章回顾了生态恢复发展历程并分析其现阶段存在的主要障碍,对制定的原则内容以及原则指导下的实践标准进行解析,并阐述今后生态恢复活动应重点关注的方向,以供行业内参考。

ICU身体约束护理实践标准的建立及应用

目的规范重症医学科危重患者身体约束的护理实践。方法将身体约束护理实践标准应用前后重症医学科中身体约束专项护理质控检查成绩和患者及家属对身体约束的护理满意度进行效果评价。结果重症医学科中身体约束护理实践标准应用后身体约束专项护理质控检查成绩、患者对身体约束的护理满意度明显提高(P<0.05)。结论重症医学科身体约束临床实践标准的建立,有助于缩减身体约束率,规范重症专科护士对危重症患者身体约束行为,在保证护理安全同时,实现"进一步改善医疗服务行动计划"的目标。

《动脉血气分析临床操作实践标准》??要点解读

本文通过对2017年发布的《动脉血气分析临床操作实践标准》进行解读,旨在规范动脉血气分析临床操作,降低并发症的发生率,提高动脉血气分析前质量,保障采血人员的安全。

《动脉血气分析临床操作实践标准》采血流程的临床应用研究

目的:验证《动脉血气分析临床操作实践标准》推荐的采血操作流程在ICU病区应用的实用性和有效性。方法:采用前后历史对照的研究设计,采集某三级甲等医院ICU在《动脉血气分析临床操作实践标准》落实前后护理人员在进行动脉采血过程中的耗时、成功率及成本数据,并进行比较,分析实践标准临床应用的实用性和有效性。结果:落实《动脉血气分析临床操作实践标准》之后,ICU动脉采血一次成功率由90%提高到97%(χ^2=4.031,P=0.045),降低了标本缺陷率(χ^2=5.216,P=0.036),缩短了操作时间(t=3.162,P=0.002),同时也节约了此项操作的成本(t=-2.196,P=0.029)。结论:《动脉血气分析临床操作实践标准》在ICU病区具有一定的实用性和有效性,有利于节约操作成本。

《成人动脉血气分析临床操作实践标准(第二版)》解读

2022年,北京护理学会发布了《成人动脉血气分析临床操作实践标准(第二版)》。该《标准》在2017版《动脉血气分析临床操作实践标准》的基础上进行了修订,对成人患者动脉血气采血流程、动脉血气分析质量控制、动脉采血常见并发症及处理等方面的关键内容做了补充和调整,以期指导临床医务人员正确理解并使用该《标准》,增强对重症患者的护理能力,确保患者的安全治疗和操作者的职业安全。本文对其中内容和更新要点进行介绍与解读。

情景模拟教学最佳实践标准解读:引导

对国际护理临床模拟教学协会(INACSL)制订的情景模拟教学最佳实践标准中的引导相关实践标准进行介绍和解读,以期帮助护理教育者在此标准的指导下开展情景模拟教学,提高教学质量,提升教学效果。

《国际护理临床模拟教学协会最佳实践标准:学员评价》解读

学员评价是所有教学当中的必备环节,不仅是对学生学习效果的评价,也能作为教学的间接反馈促进教学相长。该文从教学及模拟教学的背景出发,根据国际护理临床模拟教学协会最佳实践标准中的学员评价标准,对护理模拟教学中实施学员评价的全过程和质量把控环节进行了评价叙述,望能提高我国护理模拟教学中学员评价的标准化实施,并为制订我国的模拟教学标准提供参考,进一步促进护理模拟教学的高质量发展和提高护理专业教学质量。

美国INS2016版《输液治疗实践标准》要点解读

静脉输液在临床治疗中发挥着极其重要的作用。本文通过对2016版《输液治疗实践标准》和2011版《输液护理实践标准》进行对比,介绍2016版更新改进之处,以期为临床实践提供更完备的指导。

情景模拟教学的最佳实践标准

情景模拟教学已成为当前医学领域教育教学改革的热点,对国际临床模拟及教学护理协会(International Nursing Association For Clinical Simulation And Learning,INACSL)制订的情景模拟教学最佳实践标准进行系统介绍,以期提高教育者对高校实验教学的关注,提升情景模拟教学质量。

基于最佳实践标准的产后出血模拟教学设计与实践

目的探讨基于国际护理临床模拟教学协会最佳实践标准的产后出血模拟教学设计方法及实践效果。方法遵循国际护理临床模拟教学协会最佳实践标准,设计产后出血模拟教学方案,对某大学2016级护理学专业58名本科生(三年级)展开教学,共1.5学时。课程结束后采用模拟教学运行过程质量评价表评价实施效果,并对6名学生进行一对一访谈,了解学生对于模拟教学过程和效果的整体评价与建议。结果产后出血模拟教学方案符合最佳实践标准要求,学生对于模拟教学过程质量评价得分均数>4分。学生认为该教学目标设置合理,时间安排合适,但同时也提出希望调整课程人数安排,提供更好的学习环境和参与机会。结论基于最佳实践标准进行的产后出血模拟教学设计达到了预期目标,具有一定的科学性和可行性,具有推广价值。

《儿童动脉血气分析临床操作实践标准》要点解读

本文对2020年发布的《儿童动脉血气分析临床操作实践标准》进行解读,主要包括对动脉血标本采集准备、采集操作及并发症的防治等关键环节进行了规范,以保证动脉血气分析结果的准确性,为临床操作提供指导。

中小企业界定的理论标准与实践标准

主要以规模作为划分企业大小的标准已不再具有实质的、积极的意义。企业“大小”的真正含义应该是竞争力的强弱,在市场经济中竞争力处于弱势的企业就是中小企业。依据这一认识,本文在企业竞争力平台上对中小企业界定的理论标准与实践标准进行了探讨。

幼儿园环境创设的实践标准

幼儿园环境创设的实践标准袁爱玲一、目前幼儿园教育环境创设中的主要问题笔者曾考察多所各级各类的幼儿园，感到自贯彻《幼儿园工作规程（试行）》以来，幼儿园普遍做到了环境的美化、绿化、净化、儿童化；提高了对环境教育功能的认识；增强了创设环境、利用环境的自觉意...

科学发展观是对党的三代领导集体实践标准的创新和发展

实践标准是马克思主义的一个基本观点。随着实践的发展,党的三代领导集体不断赋予了它更深刻的内涵。毛泽东同志实事求是,首次提出实践是检验真理的唯一标准,并阐释了生产力标准的思想,从而把生产力同人民性、同党的政策、同具体实践结合在一起,为实践标准赋予了新的内涵;邓小平同志解放思想,提出"三个有利于"的价值标准,作为判断社会主义现代化建设实践中是非得失的根本标准,是对生产力标准的深化和发展;江泽民同志与时俱进,提出了"三个代表"的政治标准,从而把实践的目的、社会主义生产的目的与党的宗旨统一起来,是对"三个有利于"价值标准的最新发展;胡锦涛同志继续解放思想、创新实践标准,提出科学发展观的人本标准、社会标准,将三代领导集体的实践标准进一步创新,赋予了实践标准以更深刻、更丰富的内涵,推动了中国特色社会主义实践更好更快地发展。

社会利益结构与教育创新的实践标准

教育创新直接影响教育制度的结构与社会"技术—经济范式"的进程,其实质是社会利益结构通过教育系统表现出来的力量对比变化。基于技术革命的经济长波运动决定了社会利益生产与教育创新的路径与周期性,教育创新应以有利于我国顺应经济长波规律的赶超发展过程中"两个文明"的协同作为价值标准,以有利于我国在此过程中形成与演化符合"毁灭性创造"机制的"技术—经济范式"为实践标准。

美国护士会护理管理人员实践标准

袁剑云博士是我国护理界所熟悉的华裔美籍护理专家 ,10年来为我国护理改革作出了很大贡献。1999年 6月袁博士来华讲学时提出 :要想把护理改革推向深入 ,就要建立和健全与中国护理发展相适应的各种标准 ,包括护理措施标准、预期结果标准、护理伦理守则、护士实践标准和护理管理人员实践标准等 ,并提出目前正是从护理管理角度加强护理改革的时候。因此 ,她向我国护理管理人员推荐了美国护士 (ANA)所制定的《护理管理人员实践标准》(以下称《标准》)。该《标准》发表于 1995年 ,适用于所有能提供护理服务的健康照顾机构的各层次的护理管理人员。《标准》主要由 3个部分组成 ,即护理管理实践的范围和层次以及不同医疗机构管理者的“认定资格”、“实践标准”和“专业表现标准”。本刊将从本期开始分 3期连载这一内容 ,希望能给我国建立自己的管理实践标准提供参考 ,为广大护理管理人员带来启迪。