深圳红色文化融入高职院校理论宣讲的价值意蕴与实践路径

深圳,作为中国经济特区和改革开放的前沿阵地,蕴藏着丰富的红色文化资源,这些资源对于高职院校开展理论宣讲工作具有深远的现实意义。深圳的红色文化涵盖革命历史遗址、纪念馆资源、英雄模范的先进事迹,以及红色文化与地方文化的深度融合。将深圳红色文化资源融入高职院校的理论宣讲中,不仅必要而且可行,能够有效提升宣讲效果,增强学生的历史使命感与时代责任感。结合高职院校的教育特点,应不断探索和优化红色文化融入理论宣讲的具体方法与路径,确保红色文化的精髓得到有效传承和弘扬。

社会学习理论视域下新时代基层理论宣讲工作机制的建构

班杜拉社会学习理论将自我调节看作个体在学习中的核心,将观察学习看作重要的学习方式,将人的观念形成看作是个体、行为、环境三因素相互作用的结果。基于该理论探究建构新时代基层理论宣讲工作机制对于推动党的创新理论深入一线、深入群众、深入人心具有重要价值。新时代基层理论宣讲工作机制的建构要分析当前基层理论宣讲工作的现实问题,要遵循成年人普遍学习规律以及关注基层群众特殊要素对理论宣讲的影响。社会学习理论的核心观点与新时代基层理论宣讲工作机制建构存在适切性,为基层理论宣讲工作机制建构提供作用机理。依托社会学习理论,通过增强基层群众理论宣讲体验、创造榜样引领以及以地方特色文化为底色营造宣讲环境等工作机制,以提升基层理论宣讲的效果,为开展新时代基层理论宣讲工作提供全新思路。

“边三轮”宣讲队:“追光”人生不言退

“马上就要放电影了,不知道徐师傅今天又会教我们什么安全知识,赶紧走呀,占个好位置!”冬日夜晚来得格外早,2024年11月2日18:30,天已黑透,麻城市中馆驿镇管山村村口的小广场上像过节一样热闹。乡亲们吃完晚饭后,牵着孩子,呼朋唤友,结伴来看电影。乡亲们口中的徐师傅,是麻城“边三轮”宣讲队宣讲员,60岁的徐宗启。他早已在小广场上挂好银幕,调试好放映机和音响。

“大思政”视域下大学生理论宣讲的现实省思

大学生理论宣讲是高校思想政治工作的重要组成部分,在强化理论武装、提高实践能力、提升思政素质等方面具有极为重要的意义。以H高校为例,分析大学生理论宣讲现状,在此基础上提出提高认知与激发参与、丰富内容与创新形式、强化互动与反馈循环、深化理论与实践融合等措施,以期为开展大学生理论宣讲工作提供理论与实践参考。

艺术类高职院校青年师生理论宣讲的创新路径探索

《习近平谈治国理政》第四卷中,习近平总书记特别强调,“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引”。作为艺术类高职院校师生,在党的创新理论传播中要以内容建设为根本,结合艺术专业特色,将艺术形式融入理论宣讲中,在加快推进理论宣讲的同时,丰富理论传播的语言方式,既要有“高大上”的站位与格局,也要有“接地气”的风格和态度。但是在推进宣讲过程中,出现形式单一、内容粗浅、宣讲员队伍积极性不足等情况,因此,本课题着重从“理论宣讲”入手,尝试在多元化的时代背景下,在艺术类高职院校中如何通过独特的理论宣讲发挥思政育人作用,让党的创新理论浅显易懂,力求突破艺术类高职院校思想政治教育的“孤岛”困境以期提供有价值的机制和路径参考。

探析青海省宣讲工作 抓好四个着力打造理论宣讲新高地

宣讲工作是党的宣传思想文化工作的重要方法和手段,是宣传思想文化工作者在宣讲实践中不断创新创造的经验总结,是我们党发挥政治优势的“金字招牌”和“传家宝”。开展好宣讲工作,对统一思想认识、引导干部群众、推动工作落实、增强政治认同具有独特而重要的作用。青海省地域辽阔、民族众多、文化多元,推进党的创新理论和各项政策“飞入寻常百姓家”,需要从联系实际、创新方式、拓展平台、建设队伍上着力,增强宣讲的吸引力、感染力、覆盖力、保障力,持续提升宣讲实效。

天津市手足口病防控知识科普宣讲活动及效果评价

2023年6—10月,对天津市16个区进行分层抽样,抽取4个宣传地区及其24所托幼机构,对849位幼儿家长、705名校(园)医、129名社区医生开展手足口病防控知识科普宣讲活动,宣传形式包括家长课堂宣讲,校医、社区医生现场活动和答疑解惑,以科普文章制作转发、视频播放等形式传播,并针对现场宣讲活动人群开展问卷调查。科普宣讲活动后,手足口病日常预防知识知晓率及防控行为率明显升高。提出对于需要多次强化或不易记忆的日常防护知识,可采用科普宣讲和短视频循环播放相结合的方式。

守正创新 久久为功 推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”——习近平新时代中国特色社会主义思想理论宣讲的“南通范式”

中国共产党是始终高度重视理论武装的马克思主义政党,创造了思想建党的重要经验。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示:“聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务。”近年来,江苏省南通市深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极履行新时代宣传思想工作使命任务,全民性、全社会、全过程推动新时代党的创新理论铭刻脑海、扎根心田、融入血脉,成为广大党员干部改造主观世界和客观世界的思想之旗、精神之旗。

科学构建新时代理论宣讲工作体系

“我们党从起根发芽时,就是从宣传工作做起的”^([1])。从20世纪20年代的农民运动讲习所,到如今遍布江苏各地区、各领域的理论宣讲团,江苏理论宣讲工作始终伴随着党的事业发展而不断发展。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,“两个大局”相互交织、深度互动。必须深刻领会习近平总书记关于新时代理论宣讲工作的重要论述,聚焦新时代波澜壮阔的理论创新和实践创新,科学构建新时代理论宣讲工作体系,持续用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动.

《青年理论宣讲工作导则》团体标准解读

理论要被群众掌握,青年是群众的重要群体,他们应该既是党的创新理论的学习者,又是党的创新理论的最佳传播者。近年来全国各地涌现出大批基层青年理论宣讲团队和品牌,为提升宣讲质量,培养更多符合基层宣讲需要的宣讲员,中国标准化协会发布了《青年理论宣讲工作导则》团体标准。本文从标准制定的背景、标准主要内容、标准推广实施等方面进行介绍,为青年理论宣讲工作的规范化发展提供参考借鉴。

推动新时代党的创新理论“飞入寻常百姓家”——以南通理论宣讲工作为例

思想建党、理论强党,是中国共产党重要的历史经验,用党的创新理论武装起来,不断提高党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,更是新时代党的思想建设和理论建设的必然要求。南通市瞄准让党的创新理论“飞入寻常百姓家”这一目标,着力建设理论宣讲高地,创造性推动理论宣讲工作高质量发展。

学校第十四次党代会精神宣讲工作正式启动

10月23日下午,学校召开第十四次党代会精神宣讲工作启动会暨党的创新理论宣传宣讲工作研讨会。各基层党委(党总支)相关工作负责同志,教职工宣讲团、马克思主义学院教师宣讲团、工大青年宣讲团、“五老”宣讲团主要成员代表等60余人参加会议。会议由党委宣传部副部长王丽主持。党委宣传部常务副部长张富利就学校第十四次党代会精神宣讲作首场报告。

山西大学马克思主义学院基层理论宣讲获佳绩

2023年12月,在中宣部2023年全国基层理论宣讲先进表彰中,山西大学马克思主义学院荣获“基层理论宣讲先进集体”荣誉称号。这一殊荣是山西大学马克思主义学院扎根基层持续开展理论宣讲服务的标志性成绩。近年来,山西大学马克思主义学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在学校党委的坚强领导下,充分发挥学习研究宣传马克思主义理论的主阵地作用,把理论宣讲作为学院事业发展的重要职责,组建教授宣讲团、青年教师宣讲团、研究生宣讲团,不断创新观念理念、方法手段和平台载体,在校内外深入开展了一系列形式多样、富有特色、影响广泛的宣讲活动,积极宣传党的声音、讲好山西故事、传播山大故事。

新时代背景下高校思政育人创新实践探析——以柳州新时代大学生宣讲团为例

文章以柳州职业技术学院的柳州新时代大学生宣讲团为例,客观探析其思政育人功能、实践与启示,分析柳州职业技术学院思政育人创新实践模式,探索新时代背景下富有地域特色的高校学生宣讲与思政育人间的融合途径,开辟高校立德树人新模式,创新突破高校大学生思想政治教育的“最后一公里”。

以高水平青马宣讲团建设推进党史学习教育工作取得新成效

中共中央印发的《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》),对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范,是开展党史学习教育工作的基本遵循。《条例》指出,运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式,发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、“时代楷模”的示范引领作用,把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。

大学生理论宣讲志愿服务的马克思主义大众化路径探究

大学生理论宣讲志愿服务推动马克思主义大众化具有坚实的马克思主义理论基础。基于对江西省115所高校的调查,发现在宣讲者理论水平、宣讲队伍素质、宣讲形式以及传播平台等方面都存在一定的问题。为提高宣讲效果,可以从提高理论水平、加强队伍培训、创新宣讲形式和扩大传播渠道等方面入手,多方协同形成合力,从而有效提升大学生理论宣讲志愿服务在推动马克思主义大众化中的成效。

辽宁农业职业技术学院举办学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲会

9月18日,辽宁农业职业技术学院举办学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲会,党委委员、副院长胡克伟教授作为宣讲团成员,以《进一步全面深化改革推进教育教学工作高质量发展》为题,面向全院教育教学战线干部、教师作了宣讲报告。胡克伟从“深刻认识全会的重大意义和主题”“深刻领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述”“解读全会《决定》的主要内容”和“贯彻落实党的二十届三中全会精神”四个方面对党的二十届三中全会精神进行了全面宣讲和深刻阐述。

内蒙古自治区统计局开展铸牢中华民族共同体意识主题宣讲

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,贯彻落实《内蒙古自治区铸牢中华民族共同体意识宣讲工作方案》的通知要求,7月30日,内蒙古自治区统计局邀请自治区铸牢中华民族共同体意识宣讲团李艳芬教授作题为《落实好铸牢中华民族共同体意识的实践要求》的宣讲,内蒙古自治区统计局党组成员、副局长静永波主持宣讲。李艳芬教授从铸牢中华民族共同体意识主线形成过程,准确把握铸牢中华民族共同体意识的科学内涵,深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义和落实铸牢中华民族共同体意识的实践要求四个方面进行了讲解,用生动的语言、激昂的感情、鲜活的案例,深入浅出地阐明了理论内涵、宣传了正确史观、讲透了方法原则、把握了实践要求,对全局广大党员干部牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观和宗教观有极大地启发和帮助。

学习贯彻党的二十届三中全会精神 中央宣讲团动员会在京召开 蔡奇出席会议并讲话

学习贯彻党的二十届三中全会精神中央宣讲团动员会7月24日在京召开,中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇出席会议并讲话。他强调,学习好贯彻好党的二十届三中全会精神,是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。要贯彻落实习近平总书记关于做好宣讲工作的重要指示,认真学习领会全会精神,全面把握宣讲工作要求,高质量完成宣讲任务,引导广大党员、干部、群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

探索“四新”模式做好新时期宣讲工作

宣讲作为宣传思想文化的一种方式,在国企稳定、改革发展、生产经营及创新创效中具有不可替代的作用。随着网络媒体的迅猛发展,以及员工素质的不断提升,传统的宣讲模式及内容已经满足不了企业改革发展的新形势。如何与时俱进做好新时期宣讲工作、用好宣讲阵地,成为需要迫切解决的重要课题。