梁启超的导读书目与导读思想

梁启超是开启近现代目录学研究一代风气的启蒙人物,他对导读书目的研究分成了西学书目与国学书目两大类型,并形成宣传西学与推崇国学两个明显的历史分期。梁启超开启的导读书目范式更加强调对读者、读物、读书法等的关注,带有突出的读者服务意识。梁启超的导读书目根植于中国目录学传统,开创了解题兼导读的新型书目,导读的范围兼涉中西,体现出明显的致用属性。

在阅读中汲取精神力量--“情绪疗愈系导读书目”与全民阅读推广

论文通过回溯英国近现代知名人士有关读书与情绪关系的个人疗愈经验,美国科学专家等对“阅读疗法”的学理认知,以及日本当代国民“治愈”理念的萌生及其“治愈系”出品,呈现了我国海峡两岸学人对“阅读疗法”的接受传承和中国本土化社会实践的成果,认为遴选并推介具有“阅读疗愈”内涵的“书方子”,是当下加强个人情绪管理和心理建设,深耕、拓展和创新全民阅读的题中应有之义,进而呼吁图书馆在现时代的读者服务工作中应积极开展“情绪疗愈系导读书目”推介活动。

康有为梁启超导读书目的文化价值探究

中国目录学发展经历了两千多年的历史,在此过程中,导读书目在推进文化传播与进步、目录学的演变与成熟中发挥了及其重要的作用。而往往是由于时代背景与现实意义的相互作用,使得导读书目的功能与作用突出的放大。本文试从文化与社会价值角度来着重介绍康有为、梁启超的导读书目及其对于推进时代进步与思想文化发展的重要意义。

编制中学生导读书目的实践与体会

知识创新,信息技术革命提供了大量新的文化表现形式和传播手段,特别是那些大众文化,大众传媒,它通过特有的形式改变着人们的思想观念。中学生思维活跃,

20世纪导读书目源流考

文章认为 ,导读作为目录学传统深化的典型范例 ,在 2 0世纪中西文化冲突与交融中经历三个发展阶段 :国学书目兴盛时期、推荐书目发展时期与导读书目创造性转化时期。并指出导读书目的丰富与发展影响着目录学现代化的进程。

利用学科教师博客编制学科导读书目

自2002年博客概念引入中国后,博客在中国得到迅猛发展,这股博客之风随之也吹进了高校这块园地。2004年至2006年,一批大学教授、博硕士生导师纷纷在博客世界里扎根,从而形成了"学科教师博客"现象。这一博客群体因其特殊的身份及深厚的学术功底,使得他们的博文具有非常强的可读性和指导性。而其中最为亮丽的一点是他们对书籍的品评,这为高校图书馆学科馆员编制学科导读书目提供了一条绝好途径。

试论文化传播与梁启超导读书目的发展

着眼近现代文化传播背景,论述梁启超导读书目在继承以往传播特色基础上的如下发展:一、有强烈的文化传播意图;二、读书方法的较大发展;三、书目体例的创新。

导读书目·必读图书与全文数据库

本文结合导读书目对建设全文数据库的有关方面做了较为详细的探讨

为青少年多编制“导读书目”

最近,湖南科学技术出版社把散见于全国报刊上的优秀的科学作品,汇集成册出版,定名为《科学导游》。这种“导游”颇受广大青少年读者的欢迎。因为它既可以使很难博览全国各种报刊的青少年从“导游”中读到精选的科普作品,也可以从‘导游’中被‘导人’各自感兴趣的科学领域中去。它对培养青少年读者热爱科学,扩大科学知识领域,培养探索科学兴趣,会起很大的引导作用。看到《科学导游》后。

从导读书目看鲁迅思想变迁

书目一向被中国知识分子视为“学中第一要紧事”。鲁迅作为中国文化名人 ,其目录学思想是其博大精深思想中的一个重要的成分 。

论高校图书馆的导读书目与硕士研究生的经典阅读——以山东大学图书馆导读书目与山东大学文史哲研究院硕士研究生经典阅读为例

高校图书馆是知识的殿堂，因此图书馆应发挥第二课堂作用，做好导读书目工作。经典阅读是文史哲硕士研究生文化性学习和认知的基本方式，同时也是促进其研究起步的有效途径。高校图书馆要加大对其经典阅读的阅读技能和阅读方法的教育与引导，从而提高学生的科研兴趣，促进其文化积累，进而提升他们的专业素养与驾驭文献资料的能力。

高校图书馆导读书目分层开发编制与推荐服务——以山东大学图书馆为例

高校图书馆是知识的殿堂,是研究生的第二课堂,图书馆应发挥第二课堂作用,做好导读书目工作。目前山东大学图书馆分层开发编制了不同层次导读书目推荐给山东大学研究生查阅使用,帮助山东大学研究生迅速、准确地找到所需的文献信息,从而最大限度地发挥山东大学图书馆导读书目的功能。

导读书目的发凡之作——程端礼《读书分年日程》评介

宋元时期是我国目录学发展史上一个辉煌的重要阶段。元初教育家程端礼于1315年编成的《程氏家塾读书分年日程》(以下简称《日程》)即是一部古代导读目录的发凡之作。

基于知识单元的专业课程导读书目构建与服务

从知识单元视角来构建专业课程导读书目,具有针对性和专业性。构建专业课程导读书目要遵循实用、够用、能用三个原则,应当根据书目来源、载体形态决定著录方式。专业课程导读书目构建模式有纸本式、表格式和网络式三种,要提供在线咨询服务,了解读者阅读体会与评价,定期更新资源配置、优化服务。

高校图书馆为读者编制实用导读书目实践谈——遵义师范学院图书馆编制导读书目的体会

在简要介绍导读书目内涵的基础上,以遵义师范学院图书馆为例,从编制导读书目的目的、编制实用导读书目和编制导读应注意的问题等三方面论述了高校图书馆为读者编制实用导读书目的理论、思路和具体编制方法。

吕思勉的导读书目

吕思勉在治学与教学中,十分注重目录和目录学,他专门为初学者写了一本目录学著作——《经子解题》,当时不少学术青年得益于此书;除了这本目录学专著,他还先后编制了几种导读书目,这些书目都是他读史和治学的心得所系,今天对青年治学还有指导价值。

半学修心半读书——清华大学、武汉大学、南京大学本科生导读书目之学理解析

文章通过比较清华大学、武汉大学、南京大学三所高校的本科生导读书目,分析不同高校进行导读书目建设的特点,认为导读书目是高校图书馆阅读推广的核心业务,也是当代大学生修养学识的重要途径。所涉及书目中关于名家导读、内容补充、结合课程等设计,对当下的高校阅读推广有着一定的启发性。

试论我国导读书目的发展

我国第一部真正的导读书目产生于唐代,但唐代以前已经出现了导读活动和导读思想萌芽。回顾导读书目和导读活动的发展历程,唐代以前主要是推行西周开创的礼乐制度,唐至清代主要以指导科举考试为目的,近代以来受西学东渐的影响,导读书目突显出文化竞争的作用。进入信息时代,新技术、新方法的运用使导读书目的编制更加科学合理,出版环境与阅读环境的改变也使导读书目在内容方面有了新的突破。

建立我国导读书目体系的设想与建议

本文使用"导读书目"这一名称,并做为一点建议,希望我国图书馆界,书目界采用这一书目类型名称,并尽快解决有关名称术语的紊乱问题。什么是导读书目呢?导读书目是书目的基本类型之一。

论导读书目

本文从四个方面论述了有关导读书目的理论与实践问题。导读书目的性质有针对性、思想性、科学性、系统性与渐进性等;导读书目的作用,主要体现在适应读者检索文献、配合教学进行阅读辅导工作等方面。文章分析了导读书目编纂的原则与方法,介绍了导读书目的宣传与利用措施,并且论述了我国古今导读书目的发展历史。