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此时“有声”胜“无声”——浅谈辅导员在主题队会中讲话的契机
1
作者
庞咏梅
《华夏教师》
2016年第B01期44-44,共1页
少先队的主题队会是围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式。少先队辅导员作为“少年儿童的亲密朋友和指导者”.在主题队会中虽然不是主角,但是适当的穿插、点拔、总结会为队员理解、深化和内化队会主题起到四两拔千...
少先队的主题队会是围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式。少先队辅导员作为“少年儿童的亲密朋友和指导者”.在主题队会中虽然不是主角,但是适当的穿插、点拔、总结会为队员理解、深化和内化队会主题起到四两拔千斤或画龙点睛之妙。
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关键词
少先队的主题队会
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题名
此时“有声”胜“无声”——浅谈辅导员在主题队会中讲话的契机
1
作者
庞咏梅
机构
江苏省常熟市报慈小学
出处
《华夏教师》
2016年第B01期44-44,共1页
文摘
少先队的主题队会是围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式。少先队辅导员作为“少年儿童的亲密朋友和指导者”.在主题队会中虽然不是主角,但是适当的穿插、点拔、总结会为队员理解、深化和内化队会主题起到四两拔千斤或画龙点睛之妙。
关键词
少先队的主题队会
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
此时“有声”胜“无声”——浅谈辅导员在主题队会中讲话的契机
庞咏梅
《华夏教师》
2016
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