基于层次分析-模糊综合评判的煤矿企业风险评估研究

为定量地综合评价煤矿企业风险水平,并为煤矿企业风险管控和安全管理工作提供一个可操作的、动态的风险评估方案。首先,结合煤矿事故的特点,根据系统性、全面性、能用性和可操作性的原则,从人、物、环境和管理四个方面着手,构建一个煤矿企业风险评估指标体系。其次,基于层次分析法和模糊综合评判,提出层次分析-模糊综合评判煤矿企业风险评估方法。最后,通过煤矿案例分析,利用数字化处理原始定性数据的手段,实现对煤矿工业整体风险水平的定量评估和分析。本文提出的风险评估方案具有多重意义:第一,可用于同一煤矿同一时期的风险评估,以协助煤矿安全管理工作的有效开展;第二,可以用于同一煤矿不同时期的风险评估,若按季度进行风险评估工作,可将各季度进行比较,追踪煤矿风险随时间的变化;第三,可用于不同煤矿之间风险对比分析,若应用于不同煤矿同一时期的风险评估工作,可对不同煤矿的风险管理工作进行评比,以起到激励作用。此外,若对风险评估指标体系进行相应改变,提出的风险评估方案也可应用于其他行业。

基于层次分析-模糊综合评价法的农村生活垃圾源头分类减量与资源化利用模式评价

针对我国农村生活垃圾源头分类减量和资源化利用模式评价方法欠缺的问题,构建了包含1个目标层、5个准则层、10个次准则层和29个指标层的4级评价指标体系,并应用层次分析-模糊综合评价模型对8个源头分类减量和资源化利用典型案例进行定性和定量综合评价。评价结果表明,浙江省嘉兴市南湖区“垃非”全流程数字化监管模式、北京市怀柔区北沟村村民自主供给模式、江苏省泰州市政企合作治理模式和浙江省金华市“两次四分、阳光堆肥、数字监管”模式的适用性相对较好。基于评价结果分析了政府主导、村民自治、政企合作及多元共治4种模式的区域适用性。

煤与瓦斯突出预测层次分析-模糊综合评判方法

将层次分析和模糊综合评判方法结合起来应用于煤与瓦斯突出预测研究中.运用层次分析法确定了煤与瓦斯突出各影响因素权重系数,采用隶属函数构造了单因素判别矩阵,并运用模糊综合评判法建立了煤与瓦斯突出预测模型.对平顶山研究区典型工作面进行了瓦斯突出危险性的定量预测和突出等级划分.结果表明,应用层次分析-模糊综合评判方法预测煤与瓦斯突出强度是可行的.

基于层次分析法-模糊综合评价法的住宅舒适度评价体系研究

住宅舒适度受多种因素影响,然而目前的相关研究大多侧重于单个因素。本文通过查阅大量的文献并向专家咨询确定了17项住宅舒适度评价指标,基于层次分析法确定评价指标的权重后运用模糊综合评价法对住宅舒适度进行整体评价。通过单因素轮换法对影响住宅舒适度的关键指标进行权重敏感性分析,得到敏感性强的指标是光照时间,其次是公共交通站点距离、通风及光照强度,敏感性相对较弱的是公共交通网线密度。验证了运用层次分析法确定的各指标权重在住宅舒适度评价中是合理可靠的,最后形成一套可行的住宅舒适度评价体系,为后续的研究与应用打下坚实基础。

应用层次分析-模糊综合评判法对煤与瓦斯突出危险性的预测

现场测定某矿掘进工作面煤与瓦斯突出的预测指标值,该指标包括:电磁辐射强度、电磁辐射脉冲、软分层厚度、钻屑量、瓦斯涌出初速度和综合指标R;运用层次分析法确定各预测指标的重要程度;利用模糊数学综合评价方法对煤与瓦斯突出的危险性进行综合预测。结果表明,该方法对煤与瓦斯突出的预测结果与综合指标R预测情况符合性较好,具有较强的实用性和可靠性,对煤矿的安全生产工作具有一定的指导作用和借鉴价值。

基于层次分析—模糊综合评价法的研究生教育教学方法创新设计--以高等农业机械学课程为例

国家核心竞争力和创新能力的提升得益于强大的研究生教育,加快推进研究生教育教学改革是实现研究生教育高质量发展的关键。信息技术的高速发展持续推动教育教学改革实践模式的创新,混合式教学已成为当前课堂教学改革的热点。本研究基于混合式授课模式设计研究生教学方法,并在此基础上构建基于层次分析和模糊综合评价法的研究生教学方法评价指标体系,进行研究生教学方法的选择优化,为实现研究生教育教学方法的改革与优化,提高研究生教育质量提供方法参考。

面向一流人才培养的研究生教育质量评价方法初探--基于层次分析与模糊综合评判的指标体系研究

研究生教育在"双一流"建设中具有高端引领和战略支撑作用。要提升研究生教育质量,必须加强研究生培养质量保障体系建设,而构建研究生教育质量评价体系是其重要一环。为此,本文提出研究生教育质量评价的基本原则和价值取向,并据此研究设计涵盖学生发展、师资队伍、学校条件以及利益相关方满意度等4项一级指标、13项二级指标和91项三级指标的研究生教育质量综合评价方案。在此基础上,运用专家调查法对91项三级指标重要度进行0~5级综合评价,采用层次分析法对三级指标的权重进行科学赋权。同时,采用模糊综合评价方法对13项二级指标与4项一级指标进行权重分析与判断,进而给出一套完整的研究生教育质量综合评价指标体系,为科学评价面向一流人才培养的研究生教育质量提供参考和借鉴。

层次分析-模糊综合评判法在给水处理工艺优选中的应用

由于水源水质的日益恶化以及新水质标准对供水企业常规水处理工艺改造的必然要求,提出以常规处理工艺为基础,增加预处理、深度处理或对常规处理工艺进行强化,以满足出水水质的要求。针对目前饮用水处理工艺流程甑选过程中存在的若干问题,以模糊数学多层次综合评价模型为骨架并运用层次分析法确定权重分配集合,建立给水处理工艺综合评价优选模型。通过模型对工艺流程进行评判,从而选定最优方案。通过工程算例,介绍该模型的计算流程以及评价方法。

基于层次分析-模糊综合评价法的新能源电力系统储能技术评价

以某新能源电力系统为例,从技术、经济、安全3个方面构建新能源电力系统储能技术评价指标体系,采用层次分析-模糊综合评价法评价该新能源电力系统的储能技术。结果表明,该新能源电力系统的储能技术水平比较好,同时,针对该新能源电力系统在储能技术中存在的问题,从研发合作、功能强化、体制机制等方面提出对策与建议。

层次分析-模糊综合评判法在突出危险区域预测中的应用

将层次分析法和模糊综合评判方法[1]结合起来应用于煤与瓦斯突出危险区域预测研究中,运用层次分析法确定了煤与瓦斯突出各影响因素的权重值,采用隶属度作为定量化工具,构造了单因素判别矩阵,采用二级模糊评判建立了煤与瓦斯突出区域预测模型,并将该模型应用于某煤矿的突出区域预测及划分中,并与其他预测划分方法进行对比,结果表明,应用层次分析-模糊综合评判方法进行煤与瓦斯突出区域预测是可行的。

基于模糊综合层次评判法的精密齿轮制造工艺优化优先度分析

传统故障模式影响及危害度分析(FMECA)多应用于产品故障模式风险分析,而未涉及产品制造流程工艺参数优化优先度分析,且其风险优先数(RPN)分析无法对严酷度、发生概率和检测难易程度进行权重分配。因而参照传统FMECA中的RPN分析方法,以精密齿轮制造工艺流程为研究对象,并考虑齿轮制造当前工艺水平和工艺改进成本等因素,提出优化优先数分析法从而代替RPN分析法,并结合层次分析法-模糊综合评判的方法对齿轮制造流程的各个工艺参数进行优化优先等级评判并排序。最终根据评判结果,提出对重要工艺参数改进的方案,从而提升精密齿轮产品的可靠性和保障性水平。

层次分析-多级模糊评判法在贵州普晴锑(金)矿区综合信息成矿预测中的应用

因综合信息成矿预测涉及的控矿因子较多,各度量指标间具有一定的层次性,有些定性指标还具有模糊性特征,高精度和定量化一直是制约其发展的难题。为了实现对研究程度较低的新矿区的成矿预测,并解决上述难题,本文试图将专家的主观判断与精确的数学运算巧妙地融合,将复杂问题及定性指标定量化,使评价过程和评判结果更具客观性,建立一种层次分析-多级模糊评价的成矿预测模型。以贵州大厂锑(金)矿田普晴矿区为例,选取地质、化探和遥感多元致矿信息,基于GIS平台,建立了层次分析-多级模糊评判的综合信息成矿预测模型,最终圈定出锑(金)矿远景区18个,其中Ⅰ、Ⅱ和III级远景区分别有4个、5个和9个。根据勘查验证,预测结果较为客观有效。

基于AHP-模糊综合评价法的遗址公园遗产活化设计需求研究

随着社会各界对遗址公园关注度的持续提升,如何协调好遗址保护与展示利用之间的关系成为一个时代课题。诸多学者对于遗产活化设计在遗址公园中的应用展开了一些定性方面的探讨,而对其遗产活化设计需求的定量研究较为缺乏。本研究根据相关研究总结遗产活化设计方式,利用层次分析法和模糊综合评价法计算指标权重,并计算出各项指标的综合得分,针对评价结果,提出遗产活化设计的策略,探讨遗产活化设计针对遗址公园开发与建设的实施方案,为后续的遗址公园建设提供参考。

应用灰色层次分析-模糊综合评判法对煤与瓦斯突出危险性的预测

文章针对目前层次分析-模糊综合评判法在预测煤与瓦斯突出中的不足,提出一种集灰色关联分析、层次分析和模糊综合评判的混合预测方法。用灰色关联分析优选出与突出最为密切的主控因素,通过层次分析法确定其主控因素权重系数,运用模糊综合评判法建立了煤与瓦斯突出危险性预测模型。最后,对某矿某煤层进行了煤与瓦斯突出危险性预测。实验结果表明,此预测方法是可行的,比应用层次分析-模糊综合评判法对煤与瓦斯突出进行预测算法简单、准确。

“层次分析法+模糊综合评价”儿科学混合式教学质量体系建设

目的 基于现有的混合式教学研究、实践及评价框架,构建适合儿科学教学发展的混合式教学质量评价体系并进行综合评价。方法 通过查阅文献,结合儿科学专业特点、教学目标和培养计划,以及综合调研结果,构建基于多评价主体的儿科学混合式教学质量评价体系。邀请13名相关领域的专家参与指标体系的评价打分,采用层次分析法和模糊综合评价来确立指标权重及综合评价评价体系。结果 构建的评价体系一级指标的一致性比率(consistency rate,CR)为0.0876,二级指标、三级指标的CR最大值分别为0.0766、0.0797,表明层次单排序及内部的一致性均较好。该评价体系综合隶属度为(0.5151,0.4366,0.0477,0.0006,0.0000),模糊综合评价结果为“非常重要”。结论 本次构建的混合式教学质量评价体系具有较好的科学性与合理性,可应用于儿科学教学实践,为高校医学教育混合式教学的发展提供评价导向。

新工科背景下高职院校基于模糊层次分析法的化工类学生综合素质评价研究

新工科背景下,高职院校的人才培养模式更加强调实践能力和创新能力,以满足产业升级和国家对人才的能力需求。化工类学生综合素质评价模型是基于新工科背景而提出的。针对化工专业,研究企业和国家对工科人才的能力需求,分析新工科背景下复合型人才培养体系要素,明确化工类大学生综合素质的具体内涵以及核心能力要素,构建化工类工科大学生综合素质评价模型,形成综合素质评价指标体系。

基于层次分析法--模糊综合评估的军队组织编制评估

随着战争形态不断演进发展,作战单元集成度日益提高,人员岗位分工愈加细致,武器装备器材升级换代更加频繁,军队组织编制涵盖的内容越来越多元,规范的关系越来越具体,迭代的周期越来越短暂,科学化、系统化、动态化水平要求越来越高。当前管理模式侧重于从职能任务这一源头出发,正向研究确定组织编制并转入执行与监督,对编制颁发后实际运行情况关注较少,从实践获得反馈以指导调整优化还缺少有效渠道和科学化方法手段。为提高军队组织编制管理质量效益,改进完善现行管理模式中评估环节偏弱的现状,研究提出实施评估的基本思路与具体程序,探索采用层次分析和模糊综合评估相结合的方法开展军队组织编制评估的可行性,并以某单位为例进行实证研究与演示验证。

基于层次分析法(AHP)与模糊综合评价相结合的油区输电线路运行状态评价

油田快速建产对油区电力系统可靠性提出更高的要求,架空输电线路的运行状态评价是保障电路安全可靠运行的重要环节。为此,本文提出了基于层次分析法与模糊综合评价相结合的油区输电线路运行状态评价方法。通过选取相关评价指标,搭建输电线路运行状态评价体系,采用层次分析法和模糊综合评价相结合的方式,对输电线路展开综合评价。实验结果表明,该条输电线路运行状态处于“注意”,验证了所提出的状态评价方法的有效性。

基于层次分析法的宣木瓜果脯感官质量模糊综合评判研究

综合考察了影响宣木瓜果脯感官品质的色泽、组织形态、口感和气味等因素,采用层次分析法进行权重分配,构建了宣木瓜果脯感官质量的模糊综合评判模型,减少了人为主观因素对评判结果的影响,使评判结果更为准确和科学。利用该评价体系对所加工的宣木瓜果脯进行感官质量的评判和分析,结果为二级,较好。

基于模糊综合评判和层次分析法的桥梁安全性评估

根据钢筋混凝土梁桥的受力特点建立了钢筋混凝土梁桥安全性评价模型,结合层次分析法确定各影响因素的权重,用“加权平均型”模糊综合评定方法评定桥梁的安全性等级．该评定方法能够较好地反映在役钢筋混凝土梁桥的安全性状况,可以为桥梁结构的维修加固提供决策依据,评价结果简单直观．