工具属性的递归:科幻电影中的身体书写

身体的“工具属性”在前现代意识形态中已有迹可循。伴随电影产业发展,在作为现代科技谱系与幻想投射的科幻电影中,再次充斥着以“工具属性”为主题的身体书写,如将身体作为“质料”,找寻技术殖民身体;将身体作为“器皿”,试图为意识更换承载;将身体喻为“机器”,探索身体的人工进化与变异。这三类共同指向身体“工具属性”的科幻叙事,反映出人类在现代科技语境下的憧憬与反思,推动了社会身体观的后现代转变。

PPP模式的治理逻辑、工具属性及其绩效

政府与社会资本合作模式衍生于民营化运动,其为替代性逻辑演进与互补性逻辑演进逐渐收敛,并融合于合作性逻辑演进的结果。它是以行动者为中心的治理制度,又是集配置资源的整合性、效能性、绩效性与合法性于一身的治理工具。从生产绩效、配置绩效、分配绩效和动态绩效等四个维度,PPP模式治理绩效均表现出不同程度的优越性。我国公共服务供给不足、质量欠佳,但需求强劲。政府与社会资本合作模式在社区服务如公共住房、社区养老、医疗卫生、休闲娱乐等诸多领域有着较大的发展空间。

数字人文的工具属性研究

从数字人文的定义、概念出发,分析数字人文研究中的误区,阐明厘清数字人文属性的重要性。指出数字人文具有工具属性,并基于数字人文项目案例,对数字人文的工具属性进行分析。

网络在社会交往中的工具属性

时下网络的发展速度用口新月异来形容已无法表达得淋漓尽致，瞬息万变倒是恰如其分。打开计算机，接上互联网，各种更新接踵而至，新闻信息在更新，安装的各种程序要更新，杀毒软件更是马不停蹄得寻找最新的病毒库。置身于网络世界，相对网络的变化速度，人们似乎变成了静止物，感觉跟不上时代节奏，抑或是迷失在虚空间。

面向能力培养的Matlab工具属性教学实践

Matlab同时具有编程语言和科学工具两种属性。传统教学中往往将Matlab视为一种高效的科学及工程计算语言,忽略了Matlab的工具属性和应用技巧能力的培养。本文针对上述问题,提出并实施了面向能力培养的Matlab工具属性教学改革方案,突出Matlab的工具属性,培养学生的编程能力、图形绘制能力,从而掌握使用Matlab进行设计与研究的技能。

人工智能生成内容之著作权保护——以人工智能的工具属性为视角

人工智能的高速发展,使人工智能生成内容在法律上应以何种方式进行保护,成为法律领域必须明确的问题。从技术特征和产生过程来看,人工智能是功能高度自主化的人类工具,法律领域应当防范人工智能带来的功能风险,而非主体颠覆。人工智能的工具属性并不必然否定人工智能生成内容作为作品获得法律保护的可能性。在外观主义作品观下,人工智能生成内容通过设定外观主义的“创造性”标准,实现其外在标识化,从而有条件地获得著作权法保护。基于工具属性视角,人工智能作品以使用者为核心确立人工智能生成内容的著作权归属,更有利于其独立于智能工具本身的社会流转和价值实现。

政治制度的价值属性与工具属性

就政治制度本身而言，它具有价值和工具双重属性。政治制度的价值属性是指政治制度的理想和信念是什么，政治制度应该关心什么利益，是关心大多数人的利益还是少部分人的利益，在构成社会的各个阶级阶层中，把哪个阶级阶层的利益置于优先的地位。价值属性具有很强的阶级性，因为政治制度本身是一种掌握政权的统治阶级为了维护自己的统治，协调社会各个阶级、阶层的不同利益，而制定的一种阶级性极强的“游戏”规则。所以在不同的阶级社会，政治制度有不同的价值属性，当然，不能否定，政治制度也具有普适性的价值。当代中国政治制度的价值属性是为了维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，是“中华人民共和国的一切权力属于人民”的政治制度的体现。无论是体现民丰、自由、

智能机器人工具属性之法哲学思考

对工具范围的历史变迁规律进行分析可知,工具的本质属性在于不具有自由意志和具有可支配性。"工具属性"与"工具"并非完全等同的概念,具有工具属性的事物仅能作为工具存在,不具有成为刑事责任主体的可能性,不具有工具属性的事物也有可能作为工具。智能机器人与石头等物品的不同主要在于其具有人才具有的智能成分。弱智能机器人虽然具有工具属性,但会在很大程度上影响刑事责任的确定和分配。在强人工智能时代,强智能机器人可以成为刑事责任主体,强智能机器人不具有工具属性。在强智能机器人被行为人作为犯罪工具加以利用时,对该行为人应以间接正犯来认定。强智能机器人可以成为刑事责任主体,并不意味着所有的强智能机器人均是犯罪主体。

语文课程本体问题的认识与确立--兼议工具性质观存在的必然性

对语文课程本体问题的分析与探究,在本质上就是对这门课程“是什么”的揭示与回答,并进而成为廓清“教(学)什么”“怎样教(学)”等问题的必要前提。在对语文课程本体的认识上,应把语言文字确立为语文课程的本体,进而把语言文字运用作为语文课程本体核心之所在,最后则应把语言文字表达形式的学习与运用作为体现语文课程本体核心之所在的根本行为指向,才能把这门课程与其他课程在对象所指、目标设立、任务赋予等多方面的不同显著区别开来,实现更好认识与把握这门课程性质特征。在课程基本认识中,如将语文课程本体定位定向于对语言文字的学习运用,特别是对语言文字表达形式的学习运用,就必然要以工具性质观为根本依据;而以工具性为语文课程性质观,又必然要以语言文字为本体。简要讲就是,语文课程本体观反映着这门课程的性质观,语文课程性质观又体现着这门课程的本体观。

基于Eclipse属性编辑工具的研究

Eclipse基于Java提供了一个可扩展开发平台,允许软件以插件的形式在其上运行,由Eclipse来提供统一的、美观的图形界面。而Eclipse RCP是使用Eclipse结构风格设计弹性的可扩展的应用程序,可重用Eclipse中已存在的方法和编码模式。GEF是一个图形化编辑框架,它允许开发人员以图形化的方式展示和编辑模型。这里采用了Eclipse RCP和GEF的相关技术,结合RCP中的插件技术和GEF中提供的图形编辑工具及请求、命令、策略等技术实现了属性编辑工具。

工具属性五星级之主动股混基金蓝皮书

在《公募基金的工具属性评级系列专题》的第三篇报告中,我们详细介绍了如何开展工具属性评级,那么作为主动(包含指数增强产品),基于这些评价规则评出来的基金是否在风格稳定的情况下还能提供良好的长期业绩呢?我们以2018年7月发布的第一期《海通证券-公募基金的工具属性评级一览》中以超越业绩比较基准表现为目标的五星级基金为样本,分析其中有代表性的产品。

工程项目成本管理方圆图的工具属性

工程项目现场管理必须做好工期、质量、安全与环保管理,强调项目现场管理以工期为纲、以质量为本、以安全为重、以环保为要,实现这四个支撑的＂定位准确、支撑有力＂。＂两个价格＂的工具所谓分离两个价格,即我们通常所讲的＂价本分离＂（也称＂标价分离＂）,就是进行合同造价（中标价）与项目责任成本的分离工作。

乡村基层法治建设中的弹性治理理念探析

当前乡村基层法治建设存在着“重资源整合,轻制度整合、模式整合”的治理趋势,以适应性与自主性为主要特征的弹性治理理念可以为乡村基层法治建设提供新的视角,对此趋势予以改善。弹性治理既能为乡村基层法治体系提供结构兼容、规则转化及理念补充的协同功能,又具备对乡村基层法治目标的实现具有切实效果和可行性、问题简易化及应用必要性等工具价值。将弹性治理理念融入乡村基层法治建设中,要遵循其自主性调适、兼容性创新、发展性规范与群众性监督的行动逻辑,并以组织弹性、目标弹性、规则弹性、方式弹性为抓手进行整体建构。

政治制度正义、属性与当代中国政治发展

政治制度是国家、单位、个人参与政治活动的一种正式规则。正义是政治制度的核心价值 ,对政治制度进行正义的追寻在西方有着悠久的历史。政治制度正义主要体现为政治制度双重属性的统一即价值属性与工具属性的统一。政治制度的价值属性和工具属性二者互相制约。价值属性统率工具属性 ,工具属性体现价值属性。当代中国的政治发展进程表明 ,只有当政治制度的价值属性与政治制度的工具属性二者协调一致时 ,才能促进一国的政治发展。在当前中国的政治发展中 ,要使政治制度的双重属性协调一致 ,我们还要解决好政治制度的及时性与有效性之间的矛盾。制度及时性是制度有效性的基础和前提 ,制度及时性不等于制度有效性 。

从人类的早期活动看艺术的平衡属性

艺术在人类活动中 ,体现了人类对待客观世界与精神世界的关系 ,从早期艺术的发展过程来看 ,艺术在这两者之间的平衡作用 ,最早的集中表现 ,是人类早期的崇拜活动 ,通过崇拜活动 ,艺术被固定为表达一般性概念的工具 ,从而也成为了人类对世界进行认识时的一种尝试性的手段 ,成为了传播人类一般性思想的载体。

小学低年级语文教学中培养学生文化自信的策略

语文以汉语和汉字作为主要教学内容,而汉语和汉字是人们日常交际的语言工具,更是中华优秀传统文化的重要载体,同时兼具工具属性与人文属性。一脉相承的语言文字体系为中华文明与中华文化的传承提供了支持,让后人可以清晰地窥见古人的思想文化内涵,更使中华民族未来长久延续成为一种可以预见的可能。在小学阶段的语文教学中,教师尤其要重视文化元素的渗透,必须将课堂教学活动与中华优秀传统文化结合起来,不仅因为传统文化的融入可以丰富教学内涵,还因为传统文化是中华民族生存与发展的根基。

社会融合视域下助残产品设计的“促融”问题探讨

文章从残疾人的社会融合问题出发,在明晰残疾人群的排斥现状和融合要求的基础上,对产品设计“促融”效用进行分析。着重就产品的“工具属性,增加人的社会活动类型及扩宽人的社会活动半径”“符号属性,重塑人的既有身份形象”以及“交互属性,影响人的使用习惯,进而改变集体生活方式”三个方面来阐释解决当代残疾人群社会融合问题的应有观念及路径。

我国比较公共行政学研究的演进与发展探析——基于文献计量与规范分析的双重视角

比较公共行政学是公共管理学科重要分支之一。在近40年的学科重建与发展中,我国比较公共行政研究经历了酝酿、启动与积累三个阶段,但依然没有形成系统化的学科体系。以中国知网数据库中的核心期刊及CSSCI期刊收录的1759篇文献为研究样本,运用文献计量分析和规范分析法对比较公共行政研究的演变阶段、热点主题及演进特征等方面进行提炼总结,可以发现当前国内相关研究主要围绕行政体制改革、政府绩效管理、电子政务等7个主题展开。我国比较公共行政研究存在研究氛围欠缺、概念界定不清晰、学科发展边缘化以及研究内容分散等困境。未来比较公共行政研究要继续发挥基础性功能,在比较分析框架上达成共识。此外,还要做到:突破工具属性,加强学科属性;突破引介性研究,加强反思性的本土化研究。

以“企业大脑”建设深化产业数据价值化改革

随着企业数字化转型工作的不断深入,以数据要素价值释放为目标,以行业头部企业数字化跨越升级、建设“企业大脑”作为突破口,是新时期深入实施数字经济创新提质“一号发展工程”、深化产业数据价值化改革,进而加速新型工业化步伐的有效途径随着数字技术创新和融合应用的不断迭代和深化,“数字化”正从点到面逐步渗透到企业生产经营管理的各个环节。部分企业已经经历并完成了“部门”信息化、“企业”数字化、“集团”数字化的发展建设过程,并从“数字化”阶段逐步迈向“智能化”阶段。“数字化”也从促进企业降本增效的助力阶段(“工具属性”为主),逐步提升至推动产业链数据价值创新的引领阶段(“价值属性”不断凸显),数据价值融合应用的重要性和迫切性逐步凸显。

聚焦生活体验 强化语言运用——小学语文“实用性阅读与交流”任务群的建构

小学语文是一门兼具工具属性与人文特性的综合课程,以培养学生热爱国家通用文字、感受语言文字特点、形成个性表达能力为基本功能。核心素养导向更加强调语文课程的时代性、综合性与实践性,传统的以孤立知识点为载体的教学模式弊端日益突出,难以满足育人新要求。为此,新课标提出学习任务群的内容呈现模式,以生活为基础、以主题为引领、以任务为驱动,为学生构建真实、深刻的语用认知场域,成为撬动小学语文教学转型的支点。