芜湖职业技术学院建筑工程学院简介

芜湖职业技术学院建筑工程学院(以下简称“建工学院”)始于原芜湖联合大学于1983年开设的房屋建筑工程专业,现开设建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、道路与桥梁工程技术、建筑装饰工程技术和土木工程(专升本)6个专业。建筑工程技术专业(群)为国家示范性高等职业院校建设的重点建设专业(群)。

工程科幻创作与工程想象力教育

工程想象力教育能够为大工程观的萌发奠定思考基础,可作为未来工科教育探索的一个重要方向。作为工程想象力教育的一种实现方式,工程科幻创作可以为学生提供将科学技术和社会人文作为工程系统的组成部分加以整体考虑的思考机会,能够激发学生内在的激情,促进大工程观的形成,因此有助于培养具备宏大视野与人文情怀的优秀工程师。工程教育与科幻创作在未来想象、多学科知识集成、内心图景、思考推演、情感激发等方面有着内在的一致性,因此工程科幻创作过程中的思维训练有助于提升大学生的工程核心素养。教改实验表明,工程科幻创作训练可作为一种体验式学习单元,嵌入到导论课或创新创业类课程中,迅速开展起来;借助“5I”自评价模型,可以实现学生对想象力激发、跨学科知识综合能力、内心情感激发、洞察力和创新启发等5种成长价值的关注和探索;学生的茫然、惊讶、烧脑和心流等体验表明,尽管工程科幻创作任务具有一定的挑战度,但学生仍然对之持有欢迎的态度,并从中获得了深度的个人成长;学生在科幻作品中的思想情感和创意想象也为理工科教师提供了一种了解学生内心世界的新途径。

国际科技竞争环境下高等工程教育改革大势:新工程教育十大革新理念

分析、总结世界科技飞速发展、国际竞争日趋激烈大势之下的高等工程教育创新思想与实践,以国际国内相关研究为基础,综合十大类工程教育特别是卓越工程教育改革重要理念,并以工程教育的机制创新、教育思想创新、教育方法创新3个部分分类归纳相应的工程人才培育理念,突出本土工程—社会问题导向和面向未知工程世界发展格局,强调多个具有时代特征的新理念,如基础科学与解决工程“瓶颈”问题紧密结合、高效产学研构造、跨学科工程原型创造等重要机制和运行思想理念,以及基于项目的学习、学生为中心的学习、工程教育平台设施开发等方法理念。这些创新理念对我国工程教育,特别是高等工程教育机构推进卓越工程师教育改革提供政策和研究参考。

南京工程学院材料科学与工程学院

南京工程学院材料科学与工程学院源于1915年同济医工学堂(同济高工)机师科热加工类专业,现有材料科学与工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、高分子材料与工程、焊接技术与工程、复合材料与工程、功能材料等7个本科专业。学院建有国家“一流”专业2个、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业1个、教育部首批高等学校“专业综合改革试点”专业1个、中国工程教育认证专业2个;江苏省品牌特色专业2个、江苏省“一流”专业2个、江苏省重点专业1个、江苏省重点学科1个。近年来,学院以其雄厚的师资力量、鲜明的办学特色、突出的教学科研业绩成为省内外同类高校中领先的二级学院。

成都环境集团|成都环境工程建设有限公司

成都环境工程建设有限公司始建于1953年,于2017年12月划入国有大型企业一成都环境投资集团有限公司。公司注册资本金1.12亿元,在成都、宜宾设有多个办公及生产、生活基地,下设工程安装分公司、成都成环新材料有限公司、东部新区分公司及若干常设项目部。公司拥有市政公用工程、建筑工程、矿山工程施工总承包壹级资质,公路工程施工总承包贰级资质,水利水电工程、电力工程施工总承包叁级资质,隧道工程等10项专业承包壹级资质,桥梁工程等7项专业承包贰级资质。

上海市园林工程有限公司

上海市园林工程有限公司创建十1954年,现隶属十上海建工园林果团,是一家具有70年城市园林绿化施工、古建筑建设史,境外承包工程业务的综合性设计和施工企业,是上海市园林绿化企业养护能力认定的综合企业,上海市工程总承包试点单位,连续三届通过高新技术企业认定。上海市园林工程有限公司具备古建筑施工专业承包一级、建筑装修装饰工程施工专业承包二级、建筑工程施工总承包三级、市政公用工程施工总承包二级、城市及道路照明工程专业承包三级,环保工程专业承包三级;文物保护工程施工二级、文物保护勘察设计乙级,风景园林工程设计专项甲级、建筑工程设计乙级、工程咨询单位乙级资信等资质。

企业在建工程相应财务管理的主要问题及防范措施探讨

企业在建工程财务管理的概述。一、在建工程的定义和特点。在建工程是指企业在建设过程中尚未完工或投产的各项工程项目,包括建筑工程、基础设施工程、机电设备安装工程、环保工程等。在建工程通常具有以下特点:工期长、资金需求大、经济风险高、税收管理复杂。

以匠心铸精品工程——新乡黄河防洪工程建设零缺陷管理纪实

为全面打造系统完备、生态绿色、安全智能的现代化防洪工程体系,把黄河防洪工程建成精品工程、绿色工程、安全工程、廉洁工程,2023年8月,河南黄河河务局提出在黄河防洪工程建设中推行零缺陷管理。新乡黄河河务局闻令而动,按照上级统一部署,主动发力,全面推行零缺陷管理模式。该局将零缺陷管理与工程建设深度融合,在黄河下游引黄涵闸改建工程和“十四五”防洪工程中深入推行零缺陷管理。

面向工程教育的“卫星定位”课程教学改革与实践

在工程教育认证背景下,以传授工程知识、养成工程能力和培养复杂工程问题解决能力为目标,从理论和实践教学环节开展了“卫星定位原理及应用”课程教学改革研究,构建了该课程的理论教学框架体系,设计了课间实践教学方案和集中实践教学方案,实现了工程知识和工程能力的有机融合,培养了学生解决复杂测绘工程问题的能力,达成了学生从知识到能力以及从能力到素质的两次飞跃,研究成果可为相关工科专业课程建设与教学改革提供参考。

基于工程教育认证的环境工程仿真实验教学模式探索

环境工程专业作为河南工程学院首批工程教育认证的试点专业,现有的实验教学模式由于综合性、创新型实验少,基础性和验证性实验多等特点已经无法完全满足工程教育专业认证的需求。将河南工程学院环境工程现有实验项目进行分类、整合,借助虚拟仿真实验建立以“虚”促“实”、虚实结合的环境工程专业仿真实验教学体系,为本校环境工程专业学生解决问题能力的提升提供一个良好的实验平台,也为地方高校环境工程实验教学改革提供参考。

“环境工程专业英语”课程思政的探索与实践

从教师思政素养提升、课程大纲修订、在课程目标和教学内容中融入思政元素、改进教学模式方面将专业教学与思政教育有机统一。推进课程思政建设,是培养人才的需要。教高[2019]6号文件提到:要把课程思政建设作为立德树人的关键环节,坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一,充分发掘课程中蕴含的思政元素。专业英语作为一门将本学科专业知识与语言应用紧密融合的课程,兼有传授专业知识和英语的功能属性~([1])。尤其工科类专业英语,随着科研和生产实践不断深度推进国际化,其课程中融入思政内容的重要性被提到了更高的层面。目前,国内已经有化工~([2,3])、土木工程~([4,5])、能源与动力工程~([6])、包装工程~([1])、勘查技术与工程~([7])、农业机械化及其自动化~([8])等专业进行了工科专业英语的课程思政教育探索,但目前对“环境工程专业英语”课程思政方面的深入研究还未见相关报道。因此,开展“环境工程专业英语”在课程思政方面的教育探索具有广阔的待开发空间。

中美科学课程标准中的工程教育比较研究

美国《下一代科学标准》(简称NGSS)为什么强调在K-12教育中增加工程学课程?主要有三点原因:工程思维有助于培养学生的21世纪技能;工程教学法有可能提高学生在数学和科学方面的成绩;工程背景有可能提高学生对STEM学科和职业的兴趣。因此,在中小学科学教育中需要重视工程教育,培养学生的技术与工程素养以获得自身的发展和适应社会的要求。

浅析工程造价在工程建设项目实施中的重要作用

本文简要分析了工程造价在工程建设项目前期的可行性调研、规划设计、招投标和签订合同阶段;中期的建设实施阶段;以及后期的项目验收、竣工结算及工程决算中所起的重要作用,通过对工程造价在工程建设项目实施中重要作用的深入了解,有助于理清它们之间的先后顺序与各种规律和特点,对今后做好造价工作是十分有益的。

“南水北调后续工程建设与高质量发展”专题征稿启事

南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程,是世界上最大的跨流域调水工程,是“中华民族的世纪创举”。南水北调工程事关战略全局,事关长远发展,事关人民福祉。2021年5月,习近平总书记视察了南水北调中线陶岔渠首枢纽工程和丹江口库区,并在南阳市主持召开推进南水北调后续工程高质量发展座谈会,习近平总书记强调,要深入分析南水北调工程面临的新形势新任务,科学推进工程规划建设,提高水资源集约节约利用水平。2022年5月13日,《人民日报》发表专栏文章:扎实推进南水北调后续工程高质量发展,加快构建国家水网。习近平总书记指出:“水网建设起来,会是中华民族在治水历程中又一个世纪画卷,会载入千秋史册。”

“南水北调后续工程建设与高质量发展”专题征稿启事

南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程,是世界上最大的跨流域调水工程,是“中华民族的世纪创举”。南水北调工程事关战略全局,事关长远发展,事关人民福祉。2021年5月,习近平总书记视察了南水北调中线陶岔渠首枢纽工程和丹江口库区,并在南阳市主持召开推进南水北调后续工程高质量发展座谈会,习近平总书记强调,要深入分析南水北调工程面临的新形势新任务,科学推进工程规划建设,提高水资源集约节约利用水平。

“南水北调后续工程建设与高质量发展”专题征稿启事

南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程,是世界上最大的跨流域调水工程,是“中华民族的世纪创举”。南水北调工程事关战略全局,事关长远发展,事关人民福祉。2021年5月,习近平总书记视察了南水北调中线陶岔渠首枢纽工程和丹江口库区,并在南阳市主持召开推进南水北调后续工程高质量发展座谈会,习近平总书记强调,要深入分析南水北调工程面临的新形势新任务,科学推进工程规划建设,提高水资源集约节约利用水平。

工程训练课程多学科交叉项目式教学改革实践

为培养适应社会需求、具有解决复杂工程问题能力的高水平工程创新人才,针对目前我国大学生特点和大多数高校人才培养现状,充分发挥高校工程训练中心优势,以能力达成为导向,采用多学科交叉项目式教学课程,对新工科人才培养方式进行改革,并给出实施建议,对于推动工程素质教育和创新教育改革、全面提高人才培养质量具有参考价值。

浅谈优化水运工程监理竣工档案资料管理的措施

工程资料收集、整理贯穿于工程建设全过程,工程资料管理质量会直接影响档案归档质量、工程验收效果。档案管理人员应做好工程各阶段资料整理,落实档案管理工作,并在工程竣工验收后,移交工程档案。具体措施以长江下游芜裕河段航道整治工程项目为例,该项目建设内容主要包括4条护底带、3条护岸、12座建筑物专用标等。工程建设时间为2018年至2021年。目前,该工程已经竣工验收,质量检验结果合格。工程通过长航档案中心联合检查,并完成验收。

南京工业大学 机械与动力工程学院

机械与动力工程学院源于南京工学院1956年成立的化工机械专业,1958年南京化工学院成立化工机械系,1980年南京建筑工程学院成立机电工程系,2001年两校合并成立机械与动力工程学院。学院现有动力工程及工程热物理一级学科博士点,动力工程及工程热物理一级学科博士后科研流动站,机械工程一级学科硕士点以及过程装备与控制工程、机械工程、车辆工程、新能源科学与工程、焊接技术与工程等5个本科专业,分设化工机械研究所、化工设备设计所等2所5系2中心1教研室。学院从1978年开始招收化工过程机械硕士研究生,是我国化工过程机械专业最早的四个硕士点之一。1984年被国务院学位委员会批准成为全国最早的三个化工过程机械博士学位授权点之一。

江苏海洋大学机械工程学院

机械工程学院源于1985年建立的机械工程系,2008年撤系建立机械工程学院。学院的“机械工程”学科为江苏省“十三五”重点(培育)一级学科。学院拥有机械工程一级学科硕士点(含机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论和车辆工程4个学科方向)、材料加工工程二级学科硕士点。学院开设有5个本科专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、工业工程、机器人工程。其中机械类专业为江苏省“十二五”高等学校重点专业,机械设计制造及其自动化为国家级一流本科专业建设点、江苏省“十三五”品牌专业和江苏.高校一流本科专业建设点。