《机械工程控制基础》课程的改革探讨

随着我国科技的不断进步和产业的升级,社会和企业对高校工科人才在专业理论知识、工程实践能力、创新能力以及团队协作能力等方面提出了更高的要求。传统工科专业亟需从课程体系和教学方式等多方面进行综合改革,以培养出满足社会需求的专业型、创新型和新工科人才。本文基于新工科和工程教育认证的教学理念及人才培养目标,深入剖析《机械工程控制基础》这门课程在教学中存在的问题,并针对这些问题提出改革建议,以改善教学效果,提高学生的专业理论素养和工程实践能力。

电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势

引言。进入21世纪之后,人们的生活质量发生了巨大的变化,对于科学技术的运用也逐渐成熟,科技成为人们物质生活的保障。与此同时,电气工程行业的发展对人们的生活也有着极大的影响。因此,电气自动化技术在电气工程中的应用能够有效提高产品质量,促进电气工程行业的发展。与传统的自动化技术相比电气自动化技术的应用使电气工程行业得到了进一步发展,电气自动化技术比传统的自动化技术包含的范围更加广泛、功能更加强大[1]。但是,我国将自动化技术应用到电气工程的过程相对较晚,这就需要相关人员在这方面付出努力,学习国外优秀的先进技术,促进我国电气工程行业的稳定发展。

基于MATLAB/SIMULINK的机械工程控制研究

针对“机械工程控制基础”工程实例不足、学生理解其知识体系存在一定困难等问题,文章对“机械工程控制基础”的内容特征进行分析,阐述了“机械工程控制基础”对于应用型本科机械类学生的重要性,概述了传统教学方法特点,研究了“机械工程控制基础”的工程属性及其研究流程,介绍了MATLAB/SIMULINK软件的基本原理和特点,并结合其优点,说明了其在“机械工程控制基础”中的重要作用与意义。以单容量水箱液面自动控制系统为例,详细描述了MATLAB/SIMULINK软件在工程实际应用中的研究,生动阐明了系统参数变化对其动态特性的影响规律,通过对仿真结果的分析和比较,更直观地展示了不同控制方法的优缺点。

基于OBE理念的机械工程控制基础实践教学改革探索

在基于成果导向教育(Outcome-Based Education, OBE)理念的背景下,本文针对机械工程控制基础课程的实践教学环节建设开展了相关探索,旨在提高学生的实操能力、创新思维和工程素养。本文分析了机械工程控制基础课程的教学现状与存在问题,提出了一系列基于OBE理念的教学改革措施:首先基于成果导向明确预期学习成果;然后利用项目导向学习方法优化教学过程;最后建立多元化评价体系改革课程评估机制,确保教学成果与预期学习成果统一。通过这些改革措施,能有效提升机械工程控制基础课程的教学质量,培养了学生的综合素质和工程实践能力,适应了未来工程技术的发展需要。

GPS在工程控制测量中的应用实践

伴随经济社会的建设与发展,工程数量逐步增多,面对复杂的工程测量环境和多样化的测量需求,工程控制测量有了更高的要求。科学技术的发展为工程控制测量工作的开展提供了有力的技术支持。GPS技术作为信息技术高速发展的产物,在工程控制测量中的应用日益深入。本文结合我国工程控制测量工作,针对GPS技术的应用展开研究,旨在为工程控制测量工作的推进提供参考,切实提升工程控制测量工作的效率和质量。

GNSS技术在高精度工程控制测量中的应用

全球导航卫星系统技术,在工程控制和测量领域中的应用,变得越来越普遍且广泛。本文从多个方面对这一技术进行了深入透彻地探讨和详细分析。通过对静态的GNSS测量技术在建立高精度控制网方面、RTK测量技术在工程施工控制中的应用、PPP技术在高精度变形监测领域以及GNSS/INS组合导航技术在自动控制工程机械方面的实际案例进行详细且深入地阐述,充分且全面地展现了GNSS这项先进的定位与导航技术,在提升和改进工程测量的整体精准性和操作效率方面所具有的重要价值。与此同时,这篇文章还非常详细地深入探讨了GNSS技术与传统测量技术的集成应用,例如全站仪和地面三维激光扫描。文中指出,这种综合性的集成应用模式能够有效而显著地扩展三维测量作业的范围,同时也提高数据配准的精度以及自动化水平。这被认为是现代工程测量领域的发展趋势。综上所述,GNSS技术凭借其独特的、特殊的技术优势,已经成为现代高精度、精准度很高的工程控制测量中不可或缺和不能替代的重要关键技术之一。

工程教育专业认证背景下机械工程控制基础课程教学改革探究

机械工程控制基础课程是机械相关专业开展工程教育专业认证,支撑毕业要求达成的强支撑课程之一,对标工程教育专业认证标准,结合课程特点,剖析课程现状,针对存在问题,凝炼课程目标,提出了优化教学内容,建设课程资源,改革教学方法,强化实践环节,深化课程思政,完善考核机制以实现课程目标的一系列改革措施。

基于精益管理理论的“机械工程控制基础”课程教学改革研究

“机械工程控制基础”是某本科高校机械电子工程专业的一门必修课程,该课程教学面临着一些问题,因此,有必要对该课程进行教学改革。分析了该课程教学面临的问题,并以精益管理理论为指导,从课程教学团队作用发挥、课程教学内容及其组织方式、课程教学流程和教学方法、课后作业和知识点小测试、教学评价与反馈、课程实验等角度对该课程进行了教学改革,提出了一些教学改革措施,以期能提高该课程的教学效率和教学质量。

现代工程控制若干理论问题的探析

工程控制是系统获取工程信息、处理工程信息并利用工程信息来调整其行为,以实现工程控制系统所追求目的的过程,是施控主体对受控客体的一种能动作用。任何工程控制系统都是由控制者与被控对象组成,控制者向被控对象施加控制作用,通过反馈,采取纠偏及控制措施,实施所需的控制过程,达到预定的控制目的或曰控制目标。工程控制的对象即质量、进度、费用和安全等。工程控制的方法论原则主要有:协调控制、系统分析、定性分析与定量分析相结合、系统集成、矛盾分析。工程控制论作为一门关于工程控制活动及过程的共同规律、运行机制和方法的学科,在21世纪必将凸现其强大的生命力。

一种基于可靠性的工程控制网优化设计新方法

在论述工程控制网优化设计方法及网的精度、可靠性、灵敏度以及费用等准则的基础上 ,提出了一种基于观测值内部可靠性指标的工程控制网模拟法优化设计的新思想和算法 ,指出了该方法的优点和特点 ;介绍了该优化设计方法所采用的“科傻”软件 ,并用实例说明了用该方法进行工程控制网优化设计的计算步骤。

板料弯曲成形的回弹分析与工程控制综述

试从理论研究、有限元模拟和实验研究三个方面综述国内外关于板料弯曲成形回弹分析与工程控制的现状及发展，以期为有关科技人员提供一些有益的参考。

污染场地环境风险的工程控制技术及其应用

工程控制技术通过限制场地污染物的迁移扩散控制污染风险,由于成本低、风险控制效果好,在国外污染场地风险控制中应用比较广泛。目前国内污染场地治理仍主要采用高成本的清除修复手段,工程控制等技术应用很少。为推动工程控制技术在我国污染场地的应用,介绍了工程控制技术的主要类型及其技术原理,并结合美国超级基金场地20多年来的应用情况,探讨了工程控制技术的应用及发展趋势。基于污染场地应用案例,总结了各类工程控制技术的应用频率和污染风险控制效果。我国污染场地数量众多,污染情况复杂,而修复资金有限,对所有场地都实施清除修复不太现实。因此,非常有必要开展工程控制技术研究及应用,完善我国污染场地风险控制技术体系。

矿产资源储量估算中工程控制程度划分的探索

文章总结分析目前通行的资源储量工程控制程度划分的方法,提出了适应中国固体矿产地质勘查规范的划分资源储量工程控制程度的方法。该方法引入“块”的概念,利用搜索椭球体范围内的已知信息为球体中心的“块”估值,并将搜索椭球体的半径和工程数作为划分估值结果工程控制程度的依据。

工程控制网点位稳定性分析方法的研究

分析讨论平面施工控制网整体稳定性分析的方法及其存在的问题,并结合实例详细介绍在施工过程中利用测量边长等检验控制点稳定性的原理和评判标准。

利用CGO分析处理GPS工程控制网的研究与实践

探讨华测CGO软件在GPS工程控制网数据处理中的应用效能。对某GPS工程控制网的观测资料进行基线处理与网平差分析,并将CGO二维网平差结果、高程拟合结果与Cosa GPS平差结果、高程拟合结果分别作比对分析,验证了CGO软件的网平差和高程拟合模块的应用效能。分析结果表明:利用CGO分析处理某GPS工程控制网,获得了平面点位精度在x方向上优于5 mm,y方向上优于5 mm,点位中误差优于6.5 mm,最弱边长相对中误差为1/1 045 597的良好结果,可为工程应用提供参考和借鉴。

机械工程控制的虚拟仿真实验教学实践

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容。该文分析了高校传统实验教学中存在的问题和不足,提出要改革实验教学内容、建立新型的机械工程控制基础虚拟仿真实验平台,以适应MOOC教学的需要。虚拟仿真实验教学建设应充分体现虚实结合、相互补充的原则,通过虚拟仿真实验达到提高教学能力,拓展实践领域,丰富教学内容,降低成本和风险,开展绿色实验教学的目的。

机械工程控制基础的多层次实验教学体系改革

针对机械工程控制基础课程内容抽象,知识点多以及理论与实践脱节等问题,西安交通大学机械学院对机械工程控制实验教学体系进行了改革。确定了机械工程控制基础实验教学目标,构建了多层次的实验教学体系,建立了机械控制实验教学模式体系,形成以过程考核为核心的考评体系,从而让学生通过基础性实验了解阶次响应等基本概念,通过综合性实验锻炼学生将控制应用到工程系统中的能力,通过创新性实验培养学生独立搭建控制系统的实践能力。该体系培养了学生运用机械工程控制领域新技术新方法对复杂机械工程中的系统控制问题进行理论分析和实验研究的能力。

《机械工程控制基础》教学中创新思维培养探讨

根据《机械工程控制基础》的课程特点,探讨了在《机械工程控制基础》的教学中培养创新思维的途径,并展示了培养创新思维所取得的初步效果。

以Blackboard为平台的机械工程控制基础网络课程建设与实践

结合高等学校精品课的建设工作,对"机械控制工程基础"课程的性质与特点进行了分析,简单介绍了Blackboard网络教学平台,阐述了在Blackboard教学平台建设机械工程控制基础课程的实践方法和研究心得。以提高学生的学习效果和创新能力为重心,探索了新的网络教学模式,通过不断更新、优化和完善网络教学内容,明显提高了学生的学习兴趣和自主探索的能力,为快速推进课程改革奠定了良好基础。

桥梁工程控制可视化软件的基本框架

详细描述了桥梁工程控制和结构分析可视化软件的功能要求．提出了此类软件的基本框架．以Windows为开发平台，实现了一个用于极的有限元分析的可视化实验软件，证明了这一框架的可行性．