消防产品常规性安全检查分析

为了提高消防产品的安全性和可靠性,本文首先介绍了消防产品常规性安全检查的重要性,强调了其对于保持消防产品良好工作状态和预防火灾事故的关键作用。其次,本文分析了消防产品常规性安全检查中存在的问题,包括时间和人力成本高、检查手段单一等。针对这些问题,本文提出了一些有效的路径,如采用智能化检测设备、建立完善的检查制度和培训相关人员等。通过上述措施,可以提高消防产品常规性安全检查的效率和准确性,为相关人员提供实践参考。

基于专利内容新颖性和常规性的突破性发明影响因素和研发策略分析

[目的/意义]研究专利内容新颖性和常规性与突破性发明之间的关系,为提升专利影响力,获得更多突破性发明提供新视角。[方法/过程]以发明过程和探索/利用理论为依据,使用文本挖掘方法抽取专利的标题和摘要,构建专利知识网络并设计专利内容新颖性和常规性指标,并运用负二项回归模型研究它们与突破性发明之间的关系。[结果/结论]回归结果表明,专利内容新颖性、常规性及其交互作用都会对突破性发明产生正向影响。在此基础上对发明主体的类型进行划分,针对性地提出取得突破性发明的研发管理建议。

强大的常规性权力何以必要——论村庄政治中的基层组织体系

在国家的基础性权力中,对社会进行日常管理和服务的能力可称为"常规性权力"。乡村治理中的常规性权力具有综合性、乡土性、运动性的特征,国家必须保持着"不变"的强有力的常规性治理能力,以应对农村基层社会可能出现的"万变"。通过强化乡村基层组织体系来增强国家的常规性权力已是当务之急。农村基层常规化权力的再生产包含着"国家发起结合社会参与"的有机成分,它不会导致专断性权力同步增长。

高校辅导员常规性工作规范化管理的实现

当前高校辅导员工作缺乏规范性,工作中存在较大的盲目性,工作效率还有待进一步提高。高校应针对当前辅导员工作存在的缺乏规范性的问题,通过对其工作内容的分析,建立树形结构图,以实现常规性工作内容的层次划分。为实现规范化管理,还要为管理系统的形式提供操作平台。项目在实际应用中的效果说明了辅导员常规性工作内容划分的正确性及其规范化管理实现的可行性。

冲突管理取向:应急性与常规性的结合

从世界各国的实践来看,冲突管理一般有两种取向——应急性与常规性。在我国发展的转型期,冲突的突发性、多发性和复杂性特征要求冲突管理要结合两种取向。在当前的冲突管理中,一些地方政府多以应急性管理为主,常规性管理尚显不足。为此,加强冲突管理必须融合这两种取向:提高冲突的常规性管理能力,以不变应万变;提高冲突的应急性管理能力,从变化中探寻规律性;以制度和程序为抓手,实现两种管理取向的有效对接。

不合格党员常规性退出的壁垒及对策分析

加快消除不合格党员常规性退出的壁垒、建立健全不合格党员常规性退出机制,是保持我党先进性、战斗力的重要保障。当前不合格党员常规性退出主要面临两大壁垒,即不合格党员的识别壁垒和党员个人及党组织的观念壁垒。应该尽快消除不合格党员常规性退出上述壁垒,促进不合格党员退出,保障党的先进性、战斗力。

常规性缉捕战术研究

常规性缉捕活动必须讲究战术 ,才能更好地制服犯罪 ,并避免伤亡。常规性缉捕战术 ,包括缉捕前期行动战术、缉捕中期行动战术、缉捕后期行动战术。

美感的两极:常规性美与变异性美——《野草》美学内涵分析

《野草》是鲁迅最具个人化的心灵文本。这种个人化是鲁迅融合中外各种艺术营养之后独特的文学实验,这就决定了《野草》在关学内涵上,既具备一般散文诗的特色,又呈现出超出一般散文诗的陌生化的特色。文章将其定义为常规性关与变异性美。这两种对立的美分别表现在散文诗的语言、意象、艺术构思等方面。

常规性““V成””结构中“V”的入句考察

现代汉语中,能进入"V成"结构的动词主要有他变动词、自变动词、主观动词、自动动词、心理动词、感受动词、性状形容词;"V成"结构的句法特点主要有不能重叠、不能用肯定或否定方式提问、不能用"不"修饰;能作主语、谓语、宾语、定语等句法成分。

历史发展的常规性、变异性与社会主义

自从社会主义实践在人类历史上出现并展开以来,从来都有两种非难的“理论”。一是认为人类历史的发展不会导致社会主义这个历史阶段,所谓社会主义运动的出现,是人类历史发展的“迴流”和“悲剧”。这种诅咒的论调来自资产阶级的理论家。另一种论调,来自无产阶级内部那些自称是马克思主义的理论继承人。这些人认为,无产阶级在落后国家取来政权后,不能直接进入社会主义,而应该走资本主义即西欧历史发展的道路。在十月革命胜利时,自称是马克思主义者的考茨基类比俄国革命是“这样一个怀孕妇女,她疯狂万分地猛跳,为了把它无法忍受的怀孕期缩短并且引起早产”,“这样生下来的孩子。

常规性阅读推广活动的突破创新——以“爱阅·表情”系列读书活动为例

高校图书馆阅读推广种类繁多。一些常规性阅读推广活动如读书征文有着深厚的活动基础,图书馆投入最少、读者参与最多。本文以鞍山师范学院图书馆"爱阅·表情"系列活动为例,详述如何对高校图书馆阅读推广活动进行突破创新。

常规性“V成”结构中“V”的考察分析

本文在大量语言事实的基础上对V成结构进行了细致的描写,尤其是对V进行了分类描写,然后,再对V成结构的语法特点进行了分析,总结归纳出能否进入V成结构的V的基本特点。

课程管理是学校的常规性管理活动

课程包括国家课程、地方课程和学校课程。任何一个层面的课程都需要通过学校对课程的管理来实现其目标。因此，学校不仅要在国家强调课程改革时进行课程管理，而且要在经常性的教育教学工作中实施课程管理。强调课程管理的常规性，主要有以下几方面的原因：

试论超常规性格对于创造的意义

常规性格指的是一个文化时期绝大多数人所共同具有的性格,即社会性格。既然有常规性格,也就必然会有低常规性格和超常规性格。低常规性格是一种病态的或者是相对落后于现存文化的性格;超常规性格则是一种勇于超越现存文化的先进性格。超常规性格首先表现在对人对己对现实的态度方面。创造性人物比一般人物更容易接纳自我,较少压抑自己的想法和冲动。他们热爱人类,但又不允许人类文化中存在他已查明了的任何渣滓。当发现自己的朋友或同事有某种缺点时,创造性人物总是倾向于毫不保留地予以指出,这对一般人来讲通常是很困难的。他们不怕客观现实中那些神秘的。

预学:从常规性到个性化的超越

预学是'学导课堂'的起点。小学数学的许多教学内容适合学生预学,常规性的预学方法包括看、想、试等,不同年段应体现不同的预学要求,形成不同的预学方式。预学还可以因人、因材设置,对不同层次的学生提出不同的要求,如阅读探索型、实践操作型、收集资料型、尝试推导型等。

德育工作的随机性与常规性

实施随机必德育，要有高度的政治敏感性，决不放过任何实施德育的良机，要最大限度的强化和延展每一次德育机会的实效，常规性德育要从实际出发，加强针对性；要注意的内容的具体化和形的生动性。

独立学院辅导员常规性工作规范化管理研究

现代化的教育管理体系中,独立学院辅导员是非常重要的组成部分,对院校的人才培养,以及国家教育的综合改进,包括相关问题的处理,都应该努力从长远的角度来出发,这样才能对具体工作的实施,提供更多的保障。从客观的角度来分析,独立学院辅导员常规性工作规范化管理,引起了业界内的高度关注,应坚持在管理的可靠性、可行性方面大幅度的提升,不断完善管理体系,推动独立学院辅导员的工作进步。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

微机的运行环境及其常规性维护

本文对影响微机运行的环境因素加以简要分析 ,并介绍一些微机常规性维护的要点和方法 ,以确保微机的正常工作和数据的安全。

信息安全常规性检查应增强“三性”

为加强人民银行信息安全检查管理,实现检查工作的规范化、常态化,根据《中国人民银行办公厅关于印发〈中国人民银行信息安全检查管理办法（试行））的通知》（银办发[2010]33号）文件要求,县（市）支行每半年开展一次全面的信息安全常规性检查（自查）,中支每年至少开展一次对支行的检查或抽查.