AIGC在品牌广告设计中的教学实践与思考

生成式人工智能技术的快速发展与应用,给品牌广告设计教育带来了新的机遇与挑战。中国传媒大学“AIGC:机器辅助品牌广告创新设计”课程,以体验、过程、反思作为教学思路,以国潮品牌为综合设计目标,探索人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)如何影响品牌广告设计中的设计思维转换,培养学生批判性思维能力,鼓励其思考如何在人机协作关系下重新评估人脑的创造价值,该课程也为其他设计院校相关教学提供了可参考范式。

人工智能背景下《广告设计专题》课程教学实践创新研究

人工智能为人们的生产生活带来了巨大变革,也正在深刻改变着艺术设计的边界、原理、方法和框架。在此背景下,设计教育需要做出及时调整以应对行业发展的新趋势。以《广告设计专题》课程为例,本研究分析了人工智能技术对广告设计带来的冲击与影响,从教学目标扩充、教学内容更新、教学方法变革、学习评价优化四个方面探讨了面向人工智能时代的课程教学创新路径,并对教学实践进行了反思建议,以期为相关理论研究和教学实践提供参考借鉴。

基于项目化实践教学和“工匠精神”的高职广告设计专业教学研究

以工匠精神为切入点,分析了项目化实践教学在高职广告设计中的应用;从组织与管理、改进与创新、评价与质量保障等方面,探讨了高职广告设计专业项目化实践教学的策略;对高职广告设计专业项目化实践教学的未来发展进行了展望。以期为高职广告设计专业项目化实践教学提供理论参考和实践指导,为培养更多具有“工匠精神”的优秀广告设计专业人才作出贡献。

基于OBE理念的《广告设计》课程思政资源库建设研究

文章探讨在OBE理念引导下,根据广告设计与制作专业人才培养目标,紧贴《广告设计》课程特点与课堂思政教学需求,以OBE教育理念为导向做好思政资源库顶层设计,遵循精准性、系统性、典型性的思政教学资源库建设原则,以“1核3线6维”为建设指标点,建设《广告设计》课程思政素材库与案例库,保障《广告设计》课堂思政教学的科学性和规范性,以求更好地实现立德树人的培养目标。

基于视觉传达的广告设计效果评估与优化

文章旨在深入探讨视觉传达在广告设计中的应用效果评估与优化策略。首先,文章分析了视觉传达的基本原理及其在广告设计中的表现形式与效果。然后,构建了广告设计效果评估指标体系,并探讨了其定量与定性评估方法的应用。最后,提出了广告设计创意、元素和传播渠道的优化策略。本研究对于提升广告设计效果具有重要的理论价值和实践意义。

传统文化元素在茶叶广告设计中的应用与创新

在社会多元化发展的大环境下,茶叶广告设计形式朝着多样化的趋势发展。无论是在公共场所张贴的茶叶产品海报以及传统纸媒中刊登的茶叶产品宣传,还是新媒体领域的茶叶广告等,均属于茶叶广告的表现形态范畴。通过分析传统文化元素在茶叶广告设计中的应用现状,指出了当前应用中存在的问题,如过度依赖传统元素、创新不足、脱离产品特点等。针对这些问题,提出了传统文化元素在茶叶广告设计中的创新应用策略,包括深入挖掘传统文化内涵、融合现代审美、突出产品特色、创新表现形式等,以期为茶叶广告设计的创新发展提供参考和启示,更好地传承和弘扬中华传统文化。

传统美学在茶广告设计中的创新与应用

在这个快节奏和多元化的时代,传统美学的应用能够唤起人们对传统文化的关注,并打破单一的设计框架。茶广告设计可以通过传统美学元素的巧妙运用,将传统与现代相结合,呈现出独特的视觉风格和情感共鸣。这种创新性的设计方法能够吸引更多的目标消费者,并创造出更加具有艺术性和深度的广告形象。本文通过深入研究和探索传统美学在茶广告设计中的应用,更好地理解其潜力和创新性,从而为茶品牌的市场传播提供有力的支持和创新的思路。

全球化语境下传统视觉符号在广告设计中的运用

随着全球经济一体化进程的加快,跨文化交流日趋频繁,广告设计作为一种重要的传播手段,已成为商业发展与文化经济繁荣的重要内容。传统的视觉符号作为文化的重要组成部分,承载了丰富的历史与情感。在广告设计中应用传统视觉符合不仅能够传承和弘扬传统文化,还能够跨越语言的阻隔,设计出打动人心的广告作品,从而使消费者对广告产品有更深的了解,并获得消费倾向。文章主要探讨全球化语境下传统视觉符号在广告设计中运用的重要意义,并提出了传统视觉符号在广告设计中运用的优化策略,以期为广告设计提供参考。

“三全育人”视域下的高职广告设计课程思政教学改革研究

课程思政是“三全育人”教育理念的体现。可在“三全育人”的视域下审视高职广告设计课程的思政教学现状,分析存在的问题后,通过完善课程思政教师队伍建设、深挖教学课程思政元素、创新课程思政教学模式、优化课程思政考核体系、加强学训赛创结合、推进校企产教融合等措施加以改进,以将知识技能传授和课程思政落实到广告设计课程教学的各个环节,实现知识技能传授和课程思政的有机统一,最终达成人才培养目标。

OBE理念下广告设计课程群的多维度立体化建设与实践

基于学习产出的教育(OBE)理念强调以学习成果的实际产出为导向,为高校的课程群发展和教学创新提供了理论支持和参考模式。基于OBE理念,从教学目标、教学内容、课程考评、教师团队建设等方面提出了构建“多维度—立体化”广告设计课程群的方案和目标,并进行试点研究,取得了初步成效。研究表明:立体化课程体系促进了专业学科的发展,满足了广告设计人才培养需求。

虚拟现实技术在广告设计教学中的应用研究

虚拟现实技术以无可比拟的智能化优势改革了传统的艺术设计教学过于抽象、缺乏载体的劣势,推进了广告设计行业的发展,把艺术的成果直观形象地呈现在了学生的面前。本文尝试总结虚拟现实技术的特点与局限,结合广告设计教学的属性,提出一些具体的运用策略,意在持续推动技术与艺术的优化结合。

数字媒体时代动态广告设计的创新实践

当前,数字媒体技术快速发展,加快了广告设计的改革,动态广告设计模式应运而生。本文基于数字媒体时代背景,分析动态广告表现形式,如交互广告、视频广告、游戏广告等,分析动态广告设计创新实践路径。动态广告设计人员应把握数字媒体传播特质,转变自身广告设计理念,改善动态广告呈现画面,强化广告交互视觉冲击力,合理创建奖励机制,提高广告互动体感。

创意字体设计在广告设计中的原则及策略

新时代的人们每天都在接触各种新鲜事物,缺乏个性的广告内容显然很难引起他们的关注,广告设计的创新发展是有必然性的。广告设计中,字体设计占据着极为重要的地位,可起到画龙点睛的效用,文字不单是为了阐述内容,还具有设计美感,可赋予广告设计创意性,促进设计内涵的有效呈现。但是,以往的广告设计中字体设计重要性时常被忽略,创意字体设计不受重视,使得设计作品缺乏意蕴,影响广告作品的整体美感,宣传效用也会有所弱化。因此,提升对创意字体设计的重视度,明确其在广告设计中的应用原则,采取科学的方式发挥其在广告设计中的作用,是所有相关设计工作者都应着重探究的内容。

影视动态广告设计语语言的应用研究

色彩视觉语言作为影视动态广告设计的重要元素,对于广告的信息传递、提升视觉美感、表达文化内涵、引发观众情感共鸣等都具有重要作用,因此如何合理运用色彩视觉化语言来提高影视动态广告的吸引力和传播效果,是当前影视动态广告设计中需要深入探讨的问题。基于此,本文在明确影视动态广告的色彩视觉化语言特点的基础上,分析了色彩视觉化语言在影视动态广告设计中的应用价值,并从色彩合理搭配、色彩情感表达、色彩画面表现等方面探索影视动态广告设计中色彩视觉化语言的应用策略,旨在为影视动态广告设计的实践提供理论支持和指导。

广告设计中的视觉修辞研究

在现代广告设计中,视觉修辞的角色日益凸显,不仅深化了广告的内涵,还极大地增强了其吸引力和影响力。梳理了视觉修辞的作用,分析了广告设计中视觉修辞的类型,探讨了视觉修辞在广告设计中的具体应用,以期对加强广告影响力、深化品牌记忆具有显著作用。

广告设计的视觉传达策略分析

视觉传达在广告设计中占据重要主导地位。设计师应通过多元方式透彻把握广告设计及视觉传达的要点,合理利用视觉传达提升广告及广告设计的优质性、显著性、简约明确性,以全面强化广告的视觉传达效果及其商业价值、提高广告整体质量及宣传度,进而打响品牌知名度、有力助推品牌及企业的进一步推广发展。基于此,本文便围绕广告设计的视觉传达策略展开如下探究。

“广告设计项目实训”课程课堂改革与创新研究

探讨“广告设计项目实训”课程的教学改革与创新问题,以提升学生的学习效果和实践能力为目的,最先阐述了传统式教学过程的局限性,包括课堂内容单一、学生缺乏实际操作经验以及难以满足广告行业需求等问题。探讨了目前存在的问题如教学资源匮乏、学生学习兴趣不高以及评价方式单一等,并且提出优化对策,包括教学资源的整合和补充、激发学生学习兴趣以及完善评价机制等方式,展望了未来广告设计项目实训课程改革与创新的发展方向。

动态图形在广告设计中的传播与应用

动态图形广告因其动态的视觉效果和丰富的表现力,已成为广告设计的重要组成部分。然而,动态图形广告在实际应用中面临技术复杂性高、制作成本高、用户体验挑战和传播渠道多样化等问题。为解决这些问题,提出了提升技术能力、优化制作流程、提升用户体验、采用多渠道推广策略等措施。研究结果表明,动态图形广告的不断创新和优化,正在为广告行业的进步增添新的生机和动力。

C4D软件在电商广告设计中的应用分析

作为一种三维动态设计软件,C4D软件有强大功能,方便操作,被广泛应用于电商广告设计当中。分析了C4D软件内涵和具体应用,以某个品牌电商产品为例介绍了C4D软件在电商广告中的设计运用,包括IP形象设计、LOGO形象设计、产品精渲、电商主视觉设计、首页设计、主图设计,以期为相关设计人员提供有效参考。

符号学视域下影视跨文化传播在广告设计中的运用

近年来,我国影视产业得到飞速发展,影视跨文化传播受到充分重视。本文从符号学视域出发,科学分析影视跨文化广告传播特点,探索影视广告传播先决条件,明确视觉传播符号优势与作用。在此基础上,探索该视域下具体广告设计运用策略,广告设计人员应强化传播符号标出性,提升传播符号跳跃性,凸显传播符号视觉形象,以此取得良好影视跨文化传播效果。