广西医科大学90周年校庆纪念专刊序言

九十载医路奋进,新时代逐梦强国。2024年11月21日,广西医科大学将迎来建校90周年华诞。在这一具有特殊纪念意义的历史时刻,我们特别策划出版“广西医科大学建校90周年纪念专刊”,集名家之言、展校友风采,意义重大,影响深远。借此机会,我谨代表学校和学报编委会。

广西医科大学建校90周年校庆——“鼻咽癌防治研究专刊”序言

九十载医路奋进,新时代逐梦强国。2024年11月21日,广西医科大学将迎来建校90周年华诞。为纪念这一具有特殊意义的历史时刻,我们组织策划出版系列“广西医科大学建校90周年纪念专刊”,集名家之言、展校友风采,意义重大,影响深远。借此机会,我谨代表学校和学报编委会,向长期以来关心、关注和支持学校和学报建设发展的各级领导、历届编委、同行专家、作者、读者朋友以及海内外校友致以衷心感谢和崇高敬意!

广西医科大学90周年校庆纪念专刊序言

九十载医路奋进,新时代逐梦强国。2024年11月21日,广西医科大学迎来了建校90周年华诞。在这-具有特殊纪念意义的历史时刻,我们特别策划出版“广西医科大学建校90周年纪念专刊”,集名家之言、展校友风采,意义重大,影响深远。借此机会,我谨代表学校和学报编委会,向长期以来关心、关注和支持学校和学报建设发展的各级领导、历届编委、同行专家、作者、读者朋友以及海内外校友致以衷心感谢和崇高敬意!90年的峥嵘岁月,深厚的历史沉淀,加上雨雪风霜的洗礼,今日的广西医科大学已经初显华丽的蜕变。

西部地区博士后事业发展问题与对策探究——以广西医科大学为例

博士后事业已经成为我国科技进步创新和社会经济发展的助推器,在全国博士后事业整体蓬勃发展的同时,也存在地区间发展不均衡的现实问题。文章以广西医科大学为例,分析西部地区博士后事业发展存在的问题及原因,探究推动西部地区博士后工作的对策举措。

广西医科大学药学院“创青春”创新创业辅导员工作室

广西医科大学药学院“创青春”创新创业辅导员工作室致力“团结一批辅导员,凝聚一批学生,激发创新创业热情,孵化优质创新创业基因”,从抓好红色传承、素质培养、活动牵引、院企协作四个方面发力,努力打造一个提高大学生创新创业能力、提升辅导员核心素养的双轨运行平台。

《广西医科大学学报》征稿启事

《广西医科大学学报》是由广西医科大学主管主办的综合性医药卫生类学术期刊,国内外公开发行,被收录为“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”。本刊以医药卫生科技人员为主要读者对象,诚向国内外学者征稿,热忱欢迎各相关科研机构、临床医生、大学教师、科研工作者、博士及硕士研究生等踊跃投稿。2024年11月,广西医科大学将迎来建校90周年,为展示广西医科大学优秀学者、科研团队和优秀校友的学术风采和科研创新成果,扩大学校的学术影响力,本刊编辑部拟推出“90周年校庆专刊”,特向广大海内外校友征稿。

《广西医科大学学报》征稿启事

《广西医科大学学报》是由广西医科大学主管主办的综合性医药卫生类学术期刊,国内外公开发行,被收录为“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”。本刊以医药卫生科技人员为主要读者对象,诚向国内外学者征稿,热忱欢迎各相关科研机构、临床医生、大学教师、科研工作者、博士及硕士研究生等踊跃投稿。2024年11月,广西医科大学将迎来建校90周年,为展示广西医科大学优秀学者、科研团队和优秀校友的学术风采和科研创新成果,扩大学校的学术影响力,本刊编辑部拟推出“90周年校庆专刊”,特向广大海内外校友征稿。

《广西医科大学学报》征稿启事

《广西医科大学学报》是由广西医科大学主管主办的综合性医药卫生类学术期刊,国内外公开发行,被收录为“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”。本刊以医药卫生科技人员为主要读者对象,诚向国内外学者征稿,热忱欢迎各相关科研机构、临床医生、大学教师、科研工作者、博士及硕士研究生等踊跃投稿。2024年11月,广西医科大学将迎来建校90周年,为展示广西医科大学优秀学者、科研团队和优秀校友的学术风采和科研创新成果,扩大学校的学术影响力,本刊编辑部拟推出“90周年校庆专刊”,特向广大海内外校友征稿。

《广西医科大学学报》征稿启事

《广西医科大学学报》是由广西医科大学主管主办的综合性医药卫生类学术期刊,国内外公开发行,被收录为“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”。本刊以医药卫生科技人员为主要读者对象,诚向国内外学者征稿,热忱欢迎各相关科研机构、临床医生、大学教师、科研工作者、博士及硕士研究生等踊跃投稿。2024年11月,广西医科大学将迎来建校90周年,为展示广西医科大学优秀学者、科研团队和优秀校友的学术风采和科研创新成果,扩大学校的学术影响力,本刊编辑部拟推出“90周年校庆专刊”,特向广大海内外校友征稿。1.征稿范围本刊设有专家论坛、基础研究、临床研究、调查研究、技术与方法、综述、护理园地、病例报告、教育研究等栏目,稿件必须是未经正式发表、具有较高学术价值的医学科学研究学术论文或反映学科最新发展现状的文献综述和信息性文章。

广西医科大学基因组与个体化医学研究中心

广西医科大学基因组与个体化医学研究中心(以下简称中心)成立于2009年,莫曾南教授担任中心负责人。中心长期致力于泌尿生殖系统和内分泌代谢系统疾病研究,通过基因组学等多组学前沿技术和高质量流行病学队列的建立,深入研究基因型、中间表型与表型之间的复杂关系,系统建构基于目标疾病分子机制的知识体系,重新进行目标疾病的精准分类,并据此进行“量体裁衣式”的精准预防、诊断、治疗,推动精准医学的发展和进步。

《广西医科大学学报》征稿启事

《广西医科大学学报》是由广西医科大学主管主办的综合性医药卫生类学术期刊,国内外公开发行,被收录为“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”。本刊以医药卫生科技人员为主要读者对象,诚向国内外学者征稿,热忱欢迎各相关科研机构。

科研引领 硕果累累——广西医科大学第二附属医院内分泌科简介

广西医科大学第二附属医院内分泌科(原广西医科大学第一附属医院内分泌代谢病科)成立于1995年,是广西医科大学代谢糖尿病防治研究中心,也是全国最早成立的四个糖尿病防治研究中心之一:是博士、硕士学位授予点,自治区内分泌科重点专科,广西糖尿病教育基地,国家药物临床试验基地;目前为中华医学会糖尿病分会全国委员单位、广西医学会内分泌学分会第八届主任委员单位、广西医学会糖尿病学分会第一至第五届主任委员单位、广西妇幼保健协会内分泌造传代谢专业学会副会长单位。

医务社会工作专业毕业生就业与职业发展状况调查分析 以广西医科大学为例

社会工作专业人才是具有一定社会工作专业知识和技能,在社会福利、社会救助、精神卫生、残障康复、应急处置等领域直接提供社会服务的专门人员。社会工作在社会治理中发挥着越来越重要的作用。

医学院校德医交融思想政治理论课教学改革实践探析——基于广西医科大学思想政治理论课教学实践的总结

高校思想政治理论课(简称思政课)作为立德树人的关键课程,是高校意识形态教育的主阵地。医学院校思政课教学往往存在着教学模式单一、实效性不强、理论与实践脱节等困境。医学校院应基于医学实践,加强思政课教学改革。广西医科大学在推进德医交融思政课教学改革中积累了良好经验。本研究在总结改革实践做法的基础上,分析其改革措施,探索对其他兄弟院校的启示意义。

基于OBE教学理念的医科院校“经济学基础”课程教学方法改革与创新探索——以广西医科大学为例

一、研究背景成果导向教育(Outcomes Based Education,OBE)是一种先进的教育教学理念和教育模式,主要是对学生的行为结果进行有效测评,对学生学到了什么给予重视[1]。在成果导向教育中,学生可以明确地掌握自己学到的知识,重视教学方法、策略、评估以及课程内容之间的相匹配度[2]。

广西医科大学马克思主义学院简介

广西医科大学马克思主义学院是广西医科大学的思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构。学院历来坚持“在马姓马、在马言马”鲜明导向,拥有悠久的教学历史。学院的前身是1955年学校成立的马列主义教研组;1979年7月更名为马列主义教研室;1992年1月更名为人文社会科学教学研究部;2009年更名为思想政治理论课教研部;2017年1月更名为马克思主义学院,成为学校独立设置的二级学院。

医工交叉,协同创新,开创发展新局面——快速发展的广西医科大学生物医学工程

广西医科大学于2006年获得生物医学工程一级学科硕士授权点,是广西首个该类学位点。2009年获批本科专业,实现本硕一体化建设,形成了较完善的人才培养体系。2016年生命科学研究院成立后,生物医学工程学科迈入了快速发展期,2017年入选广西一流学科(培育),2022年入选广西一流学科,形成了医学生物信息学、生物材料与组织工程、分子成像与图像处理及系统生物学四个稳定的特色方向,实现了生物医学工程学科“从无到有、由弱到强”的跨越式发展,成为广西发展最快速的学科之一。

《广西医科大学学报》征稿启事

《广西医科大学学报》是由广西医科大学主管主办的综合性医药卫生类学术期刊,国内外公开发行,被收录为“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”。本刊以医药卫生科技人员为主要读者对象,诚向国内外学者征稿,热忱欢迎各相关科研机构、临床医生、大学教师、科研工作者、博士及硕士研究生等踊跃投稿。

《广西医科大学学报》征稿启事

《广西医科大学学报》是由广西医科大学主管主办的综合性医药卫生类学术期刊,国内外公开发行,被收录为“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”。本刊以医药卫生科技人员为主要读者对象,诚向国内外学者征稿,热枕欢迎各相关科研机构、临床医生、大学教师、科研工作者、博士及硕士研究生等踊跃投稿。

努力开创医学情报工作的新局面——广西医科大学图书馆情报室十年工作回顾

我校图书馆成立于1934年,情报室建于1979年。现有工作人员7名,副高级职称2人,中级职称3人,初级职称2人。十年来,在学校和图书馆的领导下,我室解放思想,更新观念,勇于改革,积极进取,不断扩大服务领域,深化服务层次,开创了我校医学情报工作的新局面。