DSP应用系统设计实验教学改革探索

在"DSP应用系统设计"课程中实验教学起着重要的作用,针对当前实验教学中存在的问题,结合学生的学习特点,给出了相应的改革方法。通过改革,调动了学生的学习积极性,并且起到了提高学生动手能力的作用。

《单片机应用系统设计》课程教改与研究

结合学科特点和发展,在《单片机应用系统设计》课程教学中,通过改革教学内容,改进教学方法,加强实践性教学环节和改变传统的考核方式,培养和提高学生的动手实践能力和创新思维。实践证明,教学改革方案对提高学生的学习积极性、分析问题和解决问题的能力、动手能力以及创新能力都有很好的作用和效果。

基于μClinux的SoPC应用系统设计

随着芯片技术的发展,SoPC成为嵌入式系统设计的一个发展趋势,不同于桌面操作系统,嵌入式操作系统需根据特定的嵌入式应用及不同的处理器而进行移植和裁剪,文章采用SoPC技术实现一个UART串行口和以太网接口的转换器,具体给出加载μClinux到基于软核处理器Nios的SoPC系统中的方法和步骤,并基于μClinux开发了应用程序。

高职在线教育探析——以《单片机应用系统设计》课程为例

通过2015年到2018年中国在线教育相关数据,总结分析当前中国在线教育特别是高职在线教育的现状、特点以及面临的主要问题,以单片机应用系统设计课程为例,提出相应建议,以期为今后高职在线教育的发展提供有价值的参考。由于电子技术与通信技术的迅猛发展,当今智能手机功能越来越强大,特别在信息浏览、信息交互上几乎与个人电脑媲美,因此教学方法从“黑板”到“电脑”,再从“电脑”到“手机”,衍生出泛在学习、翻转课堂、线上线下教学融合等新型教学模式。

一种基于DS3231实现的高精度守时应用系统设计

本文介绍了一种对守时指标要求较高的系统设计,提出了采用DS3231芯片,并结合软件时序流程控制的实现方法,从而较好地解决了基于高精度时间加密传输系统的守时问题,具有广泛的应用前景。基于高精度时间加密传输系统在设计的过程中,需要考虑授时和守时两个方面的需求。

微机应用系统设计课程教学探讨

本文分析微机应用系统设计课程的特性,提出正确选择应用系统等六种教学调整策略。

单片机应用系统设计课程教学改革与实践

从培养学生的技术应用能力出发,将《单片机应用系统设计》课程作为贯穿专业教学的主线,构建了课程理论教学、实验教学、专业综合设计、第二课堂和毕业设计的大课程体系。

Microsoft Access及其应用系统设计

介绍了一种新型的关系数据库管理系统MicrosoftAccess的主要特点，并给出了利用Access设计应用软件系统的一种有效的方法。

基于声望的信任管理应用系统设计

信任管理是在线服务领域的研究热点,但现有研究偏重于理论,应用研究较少。本文基于声望模型设计了一个信任管理应用系统,给出了其功能定义、模块接口和流程设计,以及其物理部署结构。该设计模块结构清晰易于实现,且负载能力具有较高的可扩展性。

基于I^2C总线的MSP430单片机应用系统设计

本文以MSP430F169单片机为例,介绍了在温度控制系统中基于I2C总线,实现单片机与键盘、显示器的硬件连接及系统软件设计方法。

企业内联网防病毒应用系统设计

1企业内联网（Intranet）网络防病毒应考虑的因素 随着Internet技术的发展，企业内联网络环境日趋成熟，内联网络计算机应用逐年增多，病毒感染、传播的能力和途径也由原来的简单、单一变得复杂、隐蔽，尤其是Internet环境和Intranet环境为病毒传播、生存提供了最快最好的温床。

职业院校《物联网应用系统设计》课程改革

基于产学合作模式下的课程改革是高职育人模式的重要改革方向。结合《物联网应用系统设计》课程特点及培养目标,经过探讨,在产学合作的模式下,进行教学内容及教学方法的改革,达到理论学习水平及工程实践能力的提升,培养现代物联网的应用性人才。

非计算机专业“软件应用系统设计”课程教学实践

本文针对非计算机专业学生的特点，研究了软件应用系统设计课程的教学内容，给出了该课程教学的组织和实施方法。实践表明，所设计的课程教学内容能较好地满足非计算机专业学生学习软件应用系统设计的需求，采用案例教学法取得了较好的教学效果。

物联网应用系统设计课程教学方法

物联网应用系统设计课程是物联网专业的一门核心课程,实践应用性强,涉及的专业知识面宽广,对专业知识基础要求较高。介绍了该门课程的教学要求和现状,探讨了课程的教学方法。结果表明:可通过优化培养方案、设计经典案例等措施提高教学质量。

三星真空荧光图形显示屏应用系统设计

介绍了三星真空荧光图形显示屏 (VFD)的特点 ,并以 MCS5 1单片机控制 VFD显示屏为例 ,介绍了 VFD的使用方法及汉字显示程序的设计实现方法。该模块用于雷达状态记录仪中 ,证明具有良好的显示效果。

高校图书管理业务数据库应用系统设计

整个数据库系统的设计,可分为数据库设计和应用程序设计两部分。一、数据库设计对于使用 DBASEⅢ的数据库系统来说,基本上不应考虑数据库的物理存储问题。因此,我们的主要精力集中在数据库的逻辑设计上面。设计步骤大致为:1.分析用户活动和作用要求,确定系统边界。例如,我们假定某图书馆要求数据库支持以下处理:(1)查询馆藏图书;(2)图书借阅。

基于国标DSRC的多车道自由流应用系统设计

目前，我国DSRC技术标准采用的是2007年颁布实施的GB／T20851，它最广泛最成功的应用案例就是现有的高速公路ETC系统，该系统的典型特征是封闭式、单车道、有栏杆机、有人值守，由于其交易时间长、覆盖区域有盲区、存在重复交易而不能适用于MLFF系统的应用环境。

“单片机应用系统设计”课程教学改革探索与实践

文章通过分析"单片机应用系统设计"课程教学现状,提出了相应的教学改革措施,即引入案例教学法,开展实验室小班教学;改革考核方式,注重过程考核,提高学生综合能力;加强实践环节,提高学生创新实践能力。

激光应用系统设计课程实验教学设计与实践

激光应用系统设计课程是培养学生实践能力的重要课程,该课程涉及激光智能装备的光学系统、机械系统、控制系统、软件系统、冷却系统的相互配合和协调。设计了激光应用系统的实验内容,构建了包括固体激光器装调在内的7个实验,并且根据课程实际情况,修改了课程考核标准,强调了实验预习和实验效果。实验教学实践表明,实验内容和理论知识相匹配,加深了学生对激光应用系统的理论认识,积累了激光智能装备的工程经验,提高了学生的激光应用系统设计能力。