构建开放语境,优化英语对话训练效果

对话都是在特定的语境下完成的，英语对话训练离不开语境。优化对话训练的效果，需要教师结合英语对话的内容，联系学生的现实生活，立足学生的思维方式和兴趣爱好，借助适合的教学手段，构建开放的语境，促使学生发挥自身的创造性尽情地表达。

构建开放语境，优化英语对话训练效果

教育事业的发展以及新课改的落实,对我国小学英语教学有了新的要求,要求教学中加大对英语对话的重视,不断培养学生的语言运用能力。一门语言的学习,根本目的就是学会运用,能够与人进行沟通,因此,在小学英语教学中,要想不断地提高学生对语言的运用能力,就要从基本的英语对话开始练习。对话的发生是需要一定条件的,例如某种特定的语境,所以只有结合相关的语境,才能更好地进行英语对话练习。在小学英语教学中,教师只有积极构建开放式的英语语境,才能提高学生的英语对话水平。

浅议免费开放语境下少数民族地区图书馆工作的创新

随着国家越发重视社会主义文化建设,免费开放语境应运而生。免费开放语境主要是指公共图书馆的免费开放,对其实际的运营服务提出了一系列的崭新要求。少数民族地区图书馆在基层公共图书馆体系中属于基本组成部分之一,同样需要对基于免费开放语境创新图书服务管理工作引起重视,结合本馆现有的工作现状进行深入的剖析,以便响应国家对基础公共图书馆运营发展提出的崭新要求,创新各项具体的图书服务管理工作。为此,少数民族地区图书馆首先需要更加清晰地认识到免费开放语境下的价值取向以及本馆在该语境下的工作现状,然后才可以相应地从理论层面出发,指导后续采取必要策略落实图书服务管理创新的实践过程,确保自身可以在免费开放语境下充分履行公共文化传播职责。

网络开放式语境:军校学员思想政治教育的新载体

随着现代信息技术的不断发展,互联网络应用范围日益广泛,不可避免地对军校学员的思想、学习及生活产生不同程度的影响。网络开放式语境以其自由、开放、迅速、快捷等特点吸引和影响着年轻一代的思想、行为方式,正处于身心发育青春期的军校学员必然也受到网络开放式语境一定程度的影响。本文着重从思想方面分析网络开放式语境对军校学员的影响及其对策。

试论开放出版语境下图书馆资源建设的新动态

在互联网和传统行业融合日臻完善的今天,开放出版已经由最初的一种学术信息交流理念发展成为一种潜力无限的运行模式,并为图书馆的信息资源建设提供了新的语境。本文拟就开放出版语境下图书馆资源建设所面临的新挑战及图书馆资源建设所呈现的新动态进行论述。

语文教学要注重培养学生的思维能力

语文教学既是语言教学，也是思维教学。语文思维教学，必须抓住语言教学的根本去培养学生的思维能力。具体途径有：品味语言，引起学生的阅读期待；开放语境，展开对话的思维空间；解放个性，深化思维的审美品质。