加强弹药工程专业实战化教学训练条件建设

结合弹药工程专业实战化教学训练现状和需求,论述了弹药工程专业实战化教学条件建设的重要性,提出弹药工程专业实战化教学训练条件建设需遵循需求牵引、统筹兼顾、突出重点3项建设原则;进一步阐述了该专业实战化教学条件建设的规划:装备专修室建设,配套装备保障模拟训练手段,整合训练信息资源,构建实战训练环境,完善装备保障训练教材体系。

试述弹药工程与爆炸技术专业的教学改革

分析了弹药行业在向灵巧化、智能化方向发展的新形势下弹药工程专业知识结构的新需求 ,并结合弹药工程专业的特点 ,详细论述了为适应这种新形势 ,弹药工程专业在教学改革中应采取的措施。比如 :运用现代教学手段以加强课程建设、通过思想政治教育以加强师资队伍建设。

基于VRML技术的弹药工程仿真

将目前发展的虚拟现实建模技术 (VRML)与弹药工程仿真可视化技术有机结合 ,采用 Visual Basic与 VRML 2 .0技术编程 ,开发了基于射击迹线模型 (shot- linemodel)的战斗部破片场仿真系统和防空导弹引战配合仿真系统 ,证明了 VRML技术开发的可视化应用具有简洁、快速的特点 ,同时也为

弹药工程与爆炸技术国家特色专业实践教学体系的构建与思考

文章以弹药工程与爆炸技术国家级特色专业为例,从提高教师实践能力、加强实习基地建设、重视实验室与实验教材建设、建立实践教学质量监控体系以及注重本科质量工程建设等五个方面,探讨了弹药工程与爆炸技术专业实践教学体系的构建,提出了特色专业人才实践能力培养的若干举措。

浅谈数值模拟在弹药工程与爆炸技术专业教学中的应用

弹药工程与爆炸技术专业主要培养弹药研发、爆炸基础理论和工程爆破等方面人才。本专业教学内容基本上都与炸药有关,由于炸药爆轰反应的特殊性,如何让学生充分理解教学内容并非易事。笔者结合本专业多年的科研和教学经验,提出了通过数值模拟技术辅助教学的方法,取得了良好的教学效果,对民爆和军工相关专业的教学具有一定的参考价值。

以特色专业建设为动力提高弹药工程与爆炸技术专业人才培养水平

安徽理工大学弹药工程与爆炸技术专业是全国最早专门培养民用爆破器材和工程爆破技术的本科专业,以爆破技术,雷管、炸药、火工药剂的生产和安全管理技术为特色。本专业以建设弹药工程与爆炸技术国家特色专业为动力,通过加强实验室建设和管理、优化师资队伍、深化教学改革加强精品课程建设、重视实践教学等措施努力提高人才培养水平。

弹药工程专业本科生导师制探究与完善策略

结合我校弹药专业本科生导师制实行以来的现实情况,分析其存在的具体问题,提出相应的本科生导师制的制度设计思路与对策,以期促进其健康可持续发展.

本科生导师制在弹药工程与爆炸技术专业教学育人中的探讨

为了提升弹药专业学生综合能力,发挥毕业生在国家经济建设中的特色作用,可以对全专业本科生实行导师制。研究表明,本科生导师制将具有提升学生科研、创新能力,提高学生成绩,增加学生对母校、专业的归属感等一系列益处。本科生导师制的实行将会对弹药专业发展建设具有一定指导意义。

关于弹药工程与爆炸技术的建设与应用创新

弹药工程和爆炸技术是提升大型工业发展质量的关键,本文从弹药工程和爆炸技术的创新问题研究出发,针对具体的问题进行了优化策略的制定,对提升弹药工程和爆炸技术的具体应用质量具有十分重要的意义。

弹药工程与爆炸技术的建设与应用创新

对重工业而言,弹药工程和爆炸技术是其中必不可少的一部分,创新弹药与爆炸技术,是提升大型工业质量的重要措施。文章主要针对弹药工程与爆炸技术的应用和创新进行探讨,分析当前行业中存在的问题,列举了几项弹药工程与爆炸技术在实际运用中的创新技术。

弹药工程专业课程实施课程思政的探索与实践

实施课程思政,发挥军校专业课程的育人功能,是贯彻新时期军事教育方针“立德树人、为战育人”的必然要求。在分析专业课程特点基础上,探讨了弹药工程专业课程为什么要实施课程思政,结合实际案例讨论了在弹药工程专业课程教学中如何实施课程思政。

弹药工程与爆炸技术的建设及应用创新探讨

本文对弹药工程和爆炸技术进行分析,提出一些应用创新措施,分析目前在建设和应用中出现的问题,提出具体的解决策略,实现重工业对于弹药工程和爆炸技术的有效应用。

基于OBE理念的弹药工程专业课基础教学质量提升探索与实践

随着科学技术的发展,社会对人才的要求越来越高。因此,高等院校要更加注重学生的培养质量,但学生学习成果该如何达成、达成度如何衡量是亟待解决的问题。OBE理念下的教学,较好的适应了当前的发展趋势。以OBE理念为牵引,分析了弹药工程专业基础课的课程特点和教学现状,从教学团队建设、课前准备环节、授课方法手段、学习效果反馈、教学成效反思等方面就如何提升弹药工程专业基础课教学质量进行了探索实践,相关成果可以为提升装备技术基础课的教学质量提供借鉴。

工程教育专业认证背景下“爆炸安全技术与管理”课程目标达成情况分析

在兵器类工程教育专业认证的背景下,通过对弹药工程与爆炸技术专业必修课程“爆炸安全技术与管理”的支撑毕业要求指标点进行梳理,制定了相对应的课程目标。基于课程目标制定了课程目标达成度比例矩阵及达成评价标准,并提出了该课程的达成度评价方法。以弹药2020―5班学生为样本,进行了该课程目标的达成度计算与分析。结果表明,建立的课程目标达成度比例矩阵、达成评价标准以及对应的达成度评价方法能高效地追溯教育教学过程中的各个环节,针对性地跟踪每个学生对各课程目标知识点的掌握情况,提出该课程的教学改进方法及措施,为今后教育教学的持续改进提供了数据支撑和参考。

以解决复杂工程问题为导向的课程教改研究

培养学生解决复杂工程问题的能力是本科教育的主要任务之一.文章基于解决劣构问题的任务导向教学理念,构建爆炸作用及效应课程多层次立体知识体系,使学生能够层层递进地解决复杂工程问题.建立理论预测—数值仿真—试验验证多元耦合教学方法,以理论教学为讲授课程内容的主要教学方式,结合数值仿真和高时间分辨率测试仪器实现弹药作用过程的数字化、图像化,客观且直观地掌握弹药毁伤的爆炸与冲击动力学原理,提高学生解决复杂工程问题的能力.

灵巧弹药发展概述

灵巧弹药是近几十年来出现的最为重要的弹药类型之一,已越来越广泛地应用到现代战场。在融合了对国内外灵巧弹药最新认识的基础上,剖析了灵巧弹药的技术内涵,介绍了弹道修正弹、制导弹药、末敏弹、广域值守弹药和巡飞弹等几种典型的灵巧弹药,提出了灵巧弹药的关键技术和发展方向及我国灵巧弹药的发展重点。

激光销毁弹药若干问题的研究

阐释了激光打孔侵彻销毁弹药基本原理,评述和分析了当前激光打孔实验、仿真以及激光辐照带壳含能材料研究现状,探讨了激光销毁弹药热点问题。

基于专业特征构建弹药探测与制导课程教学内容体系

弹药探测与制导是我院弹药工程专业新开设的一门核心专业课。详细分析了教学内容体系构建的四个基本原则,提出了教学内容体系设计理念和思路,并构建了相应的教学内容体系,为开展新型弹药技术保障人才培养奠定了坚实的基础。

我国武器弹药工业建设分析研究

我国武器弹药工业生产中关于智能化武器弹药的的研制生产比较少,这也是我国武器弹药工业建设中存在的问题。本文对我国武器弹药工业的发展进行了分析,针对我国武器弹药工业建设中存在的问题,提出了强化武器弹药工业建设的理论研究,对武器弹药工业的生产厂和研究中心进行整合调整,本文的研究为我国武器弹药工业的建设提供了一定的参考价值。

对接弹药岗位能力需求精准培养学员德才

为贯彻落实新时代军事教育方针,切实做好立德树人、为战育人工作,针对弹药工程专业特点,系统论证了弹药岗位设置需求、岗位能力需求,研究形成了弹药工程专业学员育"德"、育"才"的主要内容,从高素质、专业化新型军事人才培养目标出发,提出了实现人才精准培养的课程思政与课程改革的模式方法。