政府形式回应是无奈之举还是必要手段:一个整合性归因模型

十九大报告提出"以人民为中心"的发展思想,要求各地政府积极转变政府职能,通过更加平衡、更为充分的发展来不断满足人民在新时代的新需求,提升政府的回应性。但现实中存在大量推诿性回应、模糊性回应等"政府形式回应"行为。研究发现,公众的不合理期望与政府权力和能力有限的矛盾催生出超越政府职责范围与能力边界的诉求,构成政府形式回应的触发因素;制度环境、抗争性利益表达以及官僚理性知识与个人感性知识冲突是政府形式回应发生的重要外部推力;与此同时,基层公务员胜任力不足和公众身份特征则发挥着调节变量的作用。

图书馆服务失误的归因模型及补救策略

本文分析了图书馆在读者服务工作中产生服务失误的必然性,并从读者和图书馆的角度对服务失误进行了归因,在建立服务失误归因模型的基础上,分别从心理和行为方面探讨了对服务失误的补救策略。

成就动机的归因模型建构及其在教育实践中的运用

教育是归因理论最重要的应用领域之一 ,学生对其学业成败的归因在决定其成就动机和学习行为方面有重要作用 .而当今成就动机研究几乎成了动机研究的同义语 ,关心学生学业成就的教育心理学家占据了动机研究的中心舞台 .在此背景下 ,归因理论的介入给其研究注入了新的活力 ,成为该领域的主旋律 ,对教育教学实践起着积极的指导意义 .文章拟结合动机研究的发展历程 ,对成就动机的归因模型建构加以探析 ,并讨论其在教育教学实践中的意义及运用 .

一种新的归因模型──“异常条件聚焦模型”评价

一种新的归因模型──“异常条件聚焦模型”评价刘永芳，刘金平（华东师范大学心理学系）（河南大学教育系）０引言近年来，以Ｋｅｌｌｅｙ提出的“方差分析模型”（ＡＮＯＶＡ）为代表的传统归因理论受到了来自各方面的怀疑和批评。研究者们注意的焦点逐渐转向了人们实际...

基于心理学视角的图书馆服务失败归因模型研究

服务失败不可避免,用户对图书馆服务失败的归因结果影响并决定着用户行为。文章应用归因理论的研究成果,从心理学角度构建了图书馆服务失败的3种归因模型,为服务补救策略的制定提供依据。

论科学偏见——萨弗尔“归因模型”评介

科学偏见是科学争论中不可避免的问题，关于科学偏见的产生，历史上曾有逻辑实证主义与反逻辑实证主义两种对立的观点。近年，在西方又流行方法论的客观主义观点。这一观点坚持在科学活动中应采用先在的、绝对不变的、至上的方法论标准，否则，就会出现科学偏见。这一观点背离了现实的科学活动。萨弗尔曾批判这一观点，并提出其归因模型。本文分析了方法论的客观主义观点的局限，介绍并评价了归因模型。

服务失败的归因模型研究

本文阐述了服务企业出现服务失败的必然性,并从管理心理学角度构建了服务失败的三种归因模型,为服务补救策略的制定提供依据。

初产妇6个月纯母乳喂养行为的归因模型构建

目的 探索初产妇6个月纯母乳喂养行为形成的内外因素及作用机制,构建初产妇成功实施纯母乳喂养行为的归因模型,为采取针对性措施提高纯母乳喂养率提供参考。方法 运用扎根理论研究方法对15名成功实施6个月纯母乳喂养的初产妇进行半结构式访谈,在此基础上构建归因模型。结果 确定获得动机(知晓母乳喂养的利处、知晓奶粉喂养的弊端)、采取行动(遇到困难寻求帮助、主动学习喂养知识)、内外调节(内部:提高自我效能,外部:家庭及医院支持)、动力产生(感知幸福、主动辨别信息)、获得改变(掌握喂养规律、建立供需平衡)、持续维持(有持续的泌乳、长期的成长优势、家庭及社会支持)6个主范畴及13个副范畴,根据主、副范畴之间的关系获得初产妇6个月纯母乳喂养行为的归因模型。结论 母乳喂养的起点是获得动机,继而产生行为,内外调节是遭遇困难后的转机,当初产妇获得动力、收获改变后,更易产生更长时间母乳喂养的行为。

网络医疗信息风险的归因模型、定量评估及治理路径

信息风险一定程度上已成为制约网络医疗发展的关键因素。当前,对网络医疗信息风险诱致性因素的研究尚缺乏系统性整合,对其量化评估和治理路径的剖析也仍显不足。为此,作者首先以新氧医美为对象,基于扎根理论,构建了网络医疗信息风险的归因模型。研究发现,网络医疗信息风险受到了内在驱动机制、载体推力机制以及公众获取机制的综合影响。在此基础上,作者运用问卷对公众进行了网络医疗信息风险形成环节的感知度调研,并基于方差分析披露了不同类型人群的认知差异性。最后,作者根据上述结果,从医疗机构、信息工具、公众认知三个角度,提出了网络医疗信息风险的治理策略,以期推动网络医疗行业健康有序发展。

护士视角下NICU低母乳喂养率的归因模型构建及干预路径选择

目的:从护士视角下剖析新生儿重症监护室(NICU)低母乳喂养率的深层次原因,构建归因模型及干预路径。方法:运用扎根理论的质性研究方法对三级甲等医院NICU的21名护士进行观察和访谈,在此基础上构建归因模型及干预路径。结果:确定了知识⁃选择、心理⁃偏向、资源⁃工具、制度⁃冲突4个主范畴,通过4种诱因匹配机制,构建了护士视角下NICU低母乳喂养率的归因模型及干预路径。结论:知识⁃选择是NICU低母乳喂养率的根本诱因,心理⁃偏向是直接诱因,资源⁃工具是外在诱因,制度⁃冲突是宏观诱因。提高NICU母乳喂养率需要NICU护士和患儿父亲、母亲的共同参与。

医闹行为的归因模型构建及干预路径选择——基于扎根理论的多案例研究

医闹事件在全国范围内频发,成为构建和谐医疗秩序的重要制约因素,受到学术界的广泛关注。当前关于医闹行为的诱致性因素仍缺乏系统性的整合研究。论文以G省2013—2017年影响较大的医闹事件为研究对象,运用扎根理论及多案例研究方法,对医闹行为的归因模型进行构建。研究发现:(1)医患双方及政府医疗纠纷处理机构的偏好是诱致医闹行为的内在驱动力。(2)制度性障碍尚未破除是诱发医闹问题的外在推力。正式纠纷解决制度运转不良以及当前医疗供给侧行政型市场化所引致的供方激励扭曲,加剧了医方行为的失当、患方过激维权手段的应用和政府纠纷处理机构非制度化处理方式的普遍化。(3)医患双方资源拥有类型及数量的多寡决定了其在医闹事件中的工具选择。患方既有源于自身的势能资源,也有来自亲缘、媒体等辅助资源,在对抗手段的选择上有较大空间,而医方受自身条件限制,在应对医闹事件的工具选择上较为狭窄和被动。(4)医院领导人的领导风格在医疗纠纷处理中扮演着重要角色,刚性领导风格更易于诱发患方的强力反弹,而柔性风格的领导者在弱化矛盾、舒缓危机中更具优势。最后,论文从构建"医-患-政"三方互信机制、革除制度梗阻、强化辅助型政策工具运用层面提出治理策略。

心理疾病归因模型

心理疾病归因模型列出了现代较为公认的与个体内在素质有关的、有代表性的影响心理健康的因素。模型显示，强烈性欲、形象性和实践积极性是影响心理健康的主要因素。

大数据背景下的房价归因模型

房价由于与国计民生休戚相关,而成为了当今社会最热门的话题之一,所以数十年来,为了对房价进行更加精准的预测,大量国内外各领域的专家和学者都致力于建立一个精度较高的房价预测模型,促使房价预测理论不断丰富和完善。但从以往的研究来看,大多数模型对于房价预测的效果都不够理想,鉴于此情况,本研究着眼于影响房价的因素,基于多元线性回归模型,提出了基于多种方法的房价归因模型,比较有效地甄选出了对于房价影响力比较大的因素,在一定程度上改善了预测效率和精度。

邻避危机何以愈演愈烈——一个整合性归因模型

邻避危机是社会转型期公共危机的重要形式。当前,邻避危机的演进机理仍缺乏系统性的解释框架。基于内生和外生融合性视角,以2007至2013年中国主要邻避危机事件为研究对象,采用多案例研究法和扎根理论,建立了邻避危机演进的整合性归因模型。研究表明:(1)以感知风险、感知挫折和不信任感为主体的抗议者邻避情结"愤怒三角形"是邻避危机演进的内在驱动力;(2)在利益相关者和管理者的"双重人格"下,地方政府的随机性治理策略成为重要的外部推力,在邻避危机演进中发挥着调节效应;(3)外部情境尤其是邻避设施规划运营体制与危机治理体制,是邻避危机不断涌现的现实土壤;(4)动员者、运营商和其他主体(专家、媒体、NGO等)在邻避危机演进及治理中亦扮演着重要角色。最后,提出了指向公众沟通、以人为本和柔性治理为标志的治理启示。

基于顾客知识的服务失误归因模型研究：以航空服务业为例

本文基于顾客知识的视角,从消费者归因的内部驱动因素出发,通过文献回顾和航空旅客对航班延误归因过程的实证分析,建立并验证了“知识一归因”模型。研究证明了顾客知识对归因结果的显著影响,并且验证了信任在归因过程中起到了重要的作用。

归因思维模型在高中化学反应原理教学中的应用路径探究

归因思维模型要求学生对化学现象进行多角度、多因素的分析,它有助于培养学生的批判性思维,使学生从不同角度看待问题,形成独立、全面的思考习惯。文章通过分析归因思维模型的概念和要素,强调了其在教育中的重要性。文章作者通过探讨归因思维模型在高中化学反应原理教学中的应用价值,阐述了归因思维模型在高中化学反应原理教学中的应用路径,以期通过对归因思维模型应用于高中化学反应原理教学的研究和实践,进一步完善归因思维模型在教学中的应用路径。

城乡基层治理创新的归因模型与路径选择——基于扎根理论的多案例分析

以民政部发布的2021年度全国基层治理创新典型案例为分析基础,运用扎根理论进行多级编码与模型构建,探索城乡基层治理创新的因素组合与路径选择。结果显示:城乡基层治理创新的归因模型由“主体—情境”“动机—行为”“资源—工具”三个范畴构成,其中“主体—情境”与“动机—行为”是城乡基层治理创新的内生性因素,“资源—工具”是其外源性因素。路径选择主要包括以人民为中心锚定创新领域、以多元共治构建创新格局、以闭环治理形塑创新过程、以拓宽边界推动创新扩散,这四条路径分别指向基层治理创新的“大前提”和“必选项”以及如何从内外两个视角推动创新扩散。通过构建归因模型,归纳创新路径,希望为城乡基层治理创新提供理论参考与实践借鉴。

归因思维模型在高中化学反应原理教学中的应用

阐述归因思维模型的基本框架。结合典型教学案例,以思维进阶分析该模型在化学反应原理必修、选择性必修等模块的实践应用和教学价值,提出用好变量控制思想、思维活性表达、提供思维支架等若干教学建议。该模型在多样化信息呈现的真实情境中能有效解决化学反应原理的归因问题,锻炼及培养学生的综合思维和高阶思维能力。

网红经济下青少年卷入行为及其归因实证研究

[目的/意义]互联网高速发展时代,"网红"与青少年受众间的互动更为便捷与频繁,青少年的思想意识与行为模式也不同程度的"卷入"到网红经济浪潮。[方法/过程]借助CAS量表模型,将网红经济下青少年的卷入行为细分为娱乐社交、情感投射、完全认同、关系幻想和病理边缘五个维度,基于问卷调查分析网红经济下青少年卷入行为的类型与特征,并建立青少年卷入行为归因模型以探讨其关键影响因素。[结果/结论]研究结果表明,不同的性别、年龄、接触网红时间、生活费所对应的青少年卷入程度均不同,而商品因素(质量、价格、售后)、网红类别、消费倾向(购买倾向和总和体验)等因素与研究对象成正相关的关系。研究结果对网红市场规范与青少年行为引导极具借鉴意义。

归因训练研究的理论综述

归因训练成为目前归因研究的重要领域。作者对归因训练的指导原则、研究历程和发展方向等做了较为系统和深入的分析评述 ,针对归因训练的理论发展提出了以下理论构想 :扩展理想归因模式 ;探索新的归因训练方法 ;结合归因效果论开展研究 ;检验归因训练效果的保持和迁移性。