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循序渐进式教学方法在“Python程序设计”课程中的应用 被引量:1
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作者 杨艳玲 彭红霞 彭显琪 《无线互联科技》 2024年第3期95-99,共5页
针对Python课程教学过程中存在的课时不足、Python语言的学习难度分层递增等问题,文章提出教师可以通过举一反三、归纳梳理、知识迁移、融入应用、对比分析、项目实践的方法开展系统而有效的编程教学,采用逐级巩固的循序渐进式教学方法... 针对Python课程教学过程中存在的课时不足、Python语言的学习难度分层递增等问题,文章提出教师可以通过举一反三、归纳梳理、知识迁移、融入应用、对比分析、项目实践的方法开展系统而有效的编程教学,采用逐级巩固的循序渐进式教学方法,引导学生逐步掌握Python的知识和技术要领。 展开更多
关键词 “Python程序设计”课程 循序渐进式教学方法 知识迁移 关联应用
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