大语言模型时代下徽文化海外传播的问题与对策:一项基于“他者”视角的个案参照

“他者”指自我以外的一切人与事物,是一个与主体既有区别,又有联系的参照物,通过“他者”视角能更好地认识自我。徽文化是中华传统文化最典型的地域亚文化之一,其海外传播是国家文化战略的重要一环,值得深入研究。本文以俄亥俄州立大学东亚语文资源中心为个案参照,分析当前徽文化海外传播存在的诸多问题并进行“他者”对比,如力量分散、手段单一等,继而提出从主体受众、项目引领、技术赋能等方面积极开展应对策略,以期开创文化交流新格局,助力大语言模型时代的徽文化海外传播。

徽文化艺术在花艺设计中的传承

从徽文化元素视角出发对花艺设计与制作进行创新性研究,通过对徽文化元素展开调研,分析花艺设计融入徽文化元素的重要性、徽文化要素融入花艺设计的传承原则、花艺领域与徽文化元素的传承路径。通过具体案例分析,尝试以徽文化艺术元素为灵感进行花艺设计,研究如何在徽文化元素中挖掘对传统插花、现代花艺有借鉴价值的部分,最终结合学生练习、相关花艺比赛及作者习作,将徽文化元素有机融合在花艺作品中。

徽文化元素在产品包装设计中的重构应用研究

徽文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是徽州人文风俗、历史传统、文化气韵的重要载体。弘扬并传承徽州文化,可使徽州文化精神得到延续,让徽州文化意蕴得以丰富。将徽文化元素通过“解构”及“重构”的方式,应用到产品包装设计中,不仅可以凸显产品的地域特色,还能拓宽产品包装设计维度。结合现代包装设计与徽州文化元素的内涵及价值,分析徽州元素应用的原则,提出涵盖材料运用、图案运用、色彩及语言运用等重构应用策略。

徽文化元素在铁画中的运用

本文通过探究徽文化元素和铁画的历史起源和特征价值,分析徽文化元素在铁画设计、创作过程中的巨大作用,就二者融合共生的发展道路进行创新性探讨,最后,总结研究成果,提出建议和展望。

徽文化融入地方高校美育路径探析

徽文化资源是中华美育精神的重要载体,也是地方高校美育的课程资源和人文基础。作为独具特色的地方文化,徽文化中蕴含着大量的教育资源,是地方高校形成特色化美育教学的出发点和立足点。该文通过分析徽文化与高校美育相互依存的关系,从高校的美育教材、课堂教学、校园文化、实践活动四个方面探索两者的融合路径,构建具有地方特色的高校美育教学体系,弘扬徽文化,促进两者的共生发展。

“徽文化”在当代安徽架上绘画中的现代性转化

徽文化是地域性文化,也是中国传统文化的典型,考察其在安徽当代架上绘画中的转化,对外来文化的本土化、本土文化的传承等命题的研究,具有重要的样本价值。通过对徽州人文景观的再现与表现、传统绘画媒介(材料)的挪用、“徽文化”精神意象的继承与转化等三个维度的考察,可以认为:徽文化对当代安徽架上绘画的影响是全面的,徽文化在当代安徽架上绘画中是得到现代性的转化的;物质的和精神的传统文化,通过与外来的、现代性的绘画艺术相结合的途径,实现了传承。

地域文化在高校文创产品设计中的应用研究——以徽文化为例

从我国当下高校文创产品设计遇到的问题出发,提出确定设计构思时应注意地域文化、高校文化、高校文创产品三者相互作用关系的平衡与取舍,在用户调研环节需进一步细分受众需求展开研究,以动态视角介入高校文化生活进行设计,并以徽文化在高校文创产品设计中的应用为案例进行讲解,探讨将地域文化应用于高校文创产品设计中的方法,以期为相关实践提供一定的参考。

徽州山水影响下徽文化的产生与发展探究

徽文化作为一种极具地方特色的区域文化,是在独特的山水格局中产生的。徽州地区山地众多,水系发达,山水带来的人地关系影响了徽州的村落布局,推动了徽派建筑主要符号特征的产生,促进了徽州水利文化和器物文化的繁荣,同时,为徽商提供了向外交流的通道并塑造了其坚忍不拔、自立自强的“徽骆驼”精神,从而共同构成了徽州独一无二的人文特色。

全球化视域下徽文化对外传播的路径创新研究

随着新时代“中华文化走出去”战略和安徽省“文化强省”规划实施,徽文化对外传播成为安徽省文化建设的重要组成部分。本文从理清徽文化及对外传播的内涵出发,深刻剖析了徽文化对外传播存在的问题,并从强化传播主体协同共振、整合徽文化传播内容、提升徽文化对外传播能力、加强徽文化对外传播人才培养等方面提出了徽文化对外传播路径优化的逻辑理路。

黄山学院市级共建科研平台简介——黄山市徽文化对外宣传研究中心

黄山市徽文化对外宣传研究中心于2023年4月由黄山学院外国语学院与黄山市人民政府外事办公室共同组建,负责人为洪常春教授。中心致力于深化校地交流合作,发挥外语人才优势,促进徽文化传承与对外宣传,现有核心成员15人,其中教授3人、副教授3人,博士3人。

徽文化元素融入团扇工作坊教育教学中的实践探索

以学生美术核心素养提升为主要目标,提取徽文化元素,总结其美学价值和特征,将地域文化元素融入团扇工作坊日常教学活动中,旨在为学校美育工作坊教学模式提供可操作性指导,并为学校美育中民族文化的传承及创新提供新思路。

基于文献计量可视化比较国内外徽文化

徽文化历史悠久,作为安徽省传统文化的代表,其研究一直深受重视,不仅在国内受到极大关注,也受到来自国外,如日本、美国、欧洲等地文化专家的瞩目。现采用由英籍华裔学者陈超美教授研发的Cite Space软件,通过对发表在最大、最权威的学术平台——中国知网(CNKI)和WebofScience(WOS)中的文献进行计量化研究,了解徽文化在国内外研究的现状。由于国外研究数据较少,因此现主要聚焦于国内研究,通过对比两大学术平台上的发文量,能预测徽文化在国内外研究的趋势,对于徽文化在海内外的交流和传播起到一定的促进作用。

基于JavaWeb的徽文化资源数字化平台

文章提出了一个基于JavaWeb的徽文化资源数字化平台,通过数字化技术,实现对徽文化遗产的保护和传承。该平台采用SpringBoot设计模式,使用SpringBoot+MyBatis框架进行开发,并运用HTML、CSS、JavaScript等前端技术实现良好的用户交互体验。平台实现对徽文化资源的数字化管理、在线展示、知识共享、互动交流等功能,通过将徽文化资源数字化,实现了对文化遗产的保护和传承。该平台不仅能够实现对徽文化遗产的数字化保护和传承,还能够为用户提供一个全新的学习和交流平台,促进文化交流和文化共享。该平台具有较高的实用价值和推广价值,在保护和传承徽文化遗产方面具有重要的意义。

浅谈徽文化保护传承利用的实践与探索

近年来,黄山市不断加强文物保护利用和文化遗产保护传承,深入挖掘徽文化的多重价值,成功打造了一系列文化遗产保护利用案例,充分展示了徽文化的独特魅力和时代价值。在此基础上,文章提出徽文化创新发展的建议和措施,以期为徽文化保护传承利用的实践路径探索提供借鉴。

来皖留学生视角下的徽文化传播

随着中国文化走向世界,越来越多的国际学生选择来中国留学,其中包括安徽地区的国际学生。在这些留学生的学习和生活中,徽文化作为安徽的独特文化资源,具有重要的传播意义。现以来皖留学生为对象,研究徽文化传播的关键因素。通过分析徽文化的内涵与特色、留学生对徽文化的接触与理解、徽文化传播的现状等方面,发现了徽文化传播中存在的主要问题,包括文化认知的差异、传播途径的局限以及传播内容的不足。针对这些问题,提出了丰富传播内容、拓宽传播途径、提升文化认知等策略,以期提高徽文化在留学生中的传播效果,并对徽文化的国际传播和文化产业的发展产生积极的启示作用。

徽文化融入地方高校大学生家国情怀培育路径研究

徽文化资源在地方高校大学生家国情怀培育中具有重要价值。徽州地方高校要加强徽文化资源在青年学生家国情怀培育中的融入,积极构建校院两级网络媒体宣传平台,为厚植家国情怀打造线上阵地,创建以“徽文化+思政课堂”为主,多元课程为辅的育人模式,建立健全融合徽文化与家国情怀的地方高校文化体系。

公共文化服务体系新发展阶段下徽文化主题图书馆建设研究

“十四五”时期,随着社会经济发展水平和人民精神文化需求的不断提高,公共文化服务体系进入新的发展阶段。公共图书馆为适应读者多样化、多层次的文化需求,主题图书馆体系化建设提上日程。文章以徽文化主题图书馆建设为例,指出其建设现状及问题,提出徽文化主题图书馆体系化建设过程中应明确角色定位、服务定位和主题布局,加强建设目标规划,建立统筹发展机制,用好公共服务多元主体合作模式的发展策略。

徽文化负载词外宣翻译策略分析和研究

徽文化在800多年的发展进程中,逐步形成了一些特色词汇,它们在徽文化的对外传播中扮演着举足轻重的作用.随着中国文化"走出去"战略进程的不断深入,对徽文化特色词汇翻译的好坏决定着外国受众对徽文化接受程度的深浅.徽文化外宣翻译的现状如何,采用哪些翻译策略进行徽文化特色词汇翻译,如何探寻徽文化外宣翻译的途径,这些都是值得探讨的问题.

徽文化融入地方高校传统文化教育研究

中华传统文化教育是大学生思想政治教育的重要内容,有助于提升大学生文化认知、厚植文化底蕴、增强民族认同、坚定文化自信。徽文化作为中国优秀传统文化的典型代表,是新时代大思政背景下大学生传统文化教育的重要资源。地方高校可以通过建好徽文化教育课程、建设专门人才队伍、组织特色社会实践、搭建校园文化载体和传播平台,进一步研究阐发徽文化内涵,深入挖掘课程资源,传播文化价值,传承民族精神,以文化人、以文育人,不断完善大学生人格修养、价值判断和为人处世能力,培育堪当民族复兴大任的时代新人。

关于徽文化及其时代价值的探讨

徽文化是中国历史文化的重要组成部分,以其独特的艺术风格和深厚的历史底蕴,展现了中国古代文化的丰富多样性。徽文化在当今社会中仍然具有重要的价值。一方面,它是中国传统文化的重要载体,对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义;另一方面,它也是中国现代文化建设的重要资源,对于提升中国文化软实力和国际影响力具有重要作用。