高职思政教育中人文关怀与思想引导的融合策略

高职思政教育是塑造学生世界观、人生观、价值观的关键环节,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。然而,当前高职思政教育面临诸多挑战,如何实现人文关怀与思想引导的有效融合,进而提升教育质量,成为急需解决的问题。本文通过深入探讨人文关怀与思想引导在高职思政教育中的具体应用及其对学生发展的深远影响,提出了一系列实现两者融合的创新途径,旨在为高职思政教育的改革与创新提供有力的参考和指导。

企业海外职工思想引导、心理开导、情感疏导研究

1978年,中国正式对外开放,一大批中国企业开始走出国门,争相设立海外公司。几十年的发展历程中,中国的海外企业为更好履行保障国家战略提供了及时专业的对外服务,同时为了适应全球化的需求,一批批的员工前赴后继、义无反顾地派遣到海外工作。随着驻外情况的增多,驻外员工在跨文化环境中面临着各种思想、心理和情感上的挑战和困扰。

大学生宗教信仰分析与思想引导——以福建三所本科大学部分学生为例

通过对福建三所高校部分大学生的问卷调查,了解当前大学生宗教信仰的现状,科学剖析其成因,指出引导大学生树立正确的人生观、价值观,客观看待宗教信仰问题的重要性,进而提出高校今后开展大学生信仰教育和思想引导的策略和方式。

高校教师的自媒体发言与大学生思想引导

自媒体已经逐渐成为人们交流信息、思想和情感的重要"意见场"。高校教师利用自媒体传播信息和观点,容易被学生围观与扩散,因此教师应有较高的政治敏感性和社会责任感,始终明确肩负的教育重任。就舆论引导而言,对高校知识分子群体"意见领袖"的培养也应高度重视,因为这关乎我国青年大学生的政治思想教育的方向,以及国家意识形态的安全。

大学生职业发展和创业就业中的思想引导策略研究

在世界经济体系中,中国是第二大经济体。目前,中国正面临着严峻的就业形势。高校作为人才培养基地,就要从大学生职业发展的角度出发,将大学生的创业就业教育融入到大学生教育规划当中,以思想引导行动,让大学生将自己的创业就业意愿有效落实,以便在社会人才竞争环境中以自己的创业就业精神立于不败之地。本论文针对大学生职业发展和创业就业中的思想引导策略展开研究。

高校党外知识分子思想引导路径研究

本文对上海交通大学党外知识分子的思想状况进行了问卷调查和走访,对党外知识分子的思想状况、群体特征和基层党外知识分子的思想政治工作进行了深入了解,查找了工作中存在的问题和困惑,分析了问题的成因,提出加强和改进党外知识分子思政工作的几点思考。

大学生思想引导的结构梯次与逻辑路径

大学生思想的层次性和特殊性催生了思想引导技巧的结构性转变,加以逻辑考察和解构,因势利导,因人制宜,以达致良好效果。从接受、喜欢、信任三位一系的逻辑路径,配合其中的结构,进一步提升大学生思想引导的梯次化、模式化运作,把思想引导工作在实证的基础上规范化,甚至计划化,是规范高校思想政治教育工作的行进思路。

掌握大学生思想引导中新媒体话语权的策略分析

掌握大学生思想引导中的新媒体话语权是思想政治教育的重要内容和课题。因此,要从坚持主题设计、坚持众创众筹、坚持共享共用等方面优化引导内容;要从紧跟最新应用技术平台、多平台多载体相互促进、充分发挥线下组织优势等方面丰富引导载体;从善用规模效应、渗透效应和偶像效应等方面精细引导方法。

在互联网基础教学中专业教育与思想引导的融合

针对高校学生运用互联网的效率低,甚至部分学生过分依赖、沉迷于网络的现象,高校教师在计算机基础课互联网的教学过程中,在注重专业教育的同时应融合进关于互联网道德和文化方面的内容,使学生掌握将互联网的先进、高效、多样的技术为"我"所用的本领,树立正确的网络意识,有效地辨别网络信息,合理地利用网上资源,正确地运用互联网技术。

基于思想引导机制建设的高校突发事件应急管理研究

将思想引导机制的概念引入到高校突发事件管理中,建立一套行之有效的高校突发事件思想引导机制是非常重要和有意义的。在处理突发事件的过程中,思想引导机制发挥着预测、协调、监督的重要功能。高校突发事件给思想引导机制的有效开展带来了挑战,也给思想引导机制提供了进一步发挥作用的空间。

青年思想引导重在思想梳理

青年思想引导是共青团的基本职能。思想引导需要信息的灌输,但更需要思想的梳理。这是青年思想引导的重点。思想梳理是对人们的思想现状进行把握、辨析、整理,使之逐步实现事实和逻辑的统一,逐步条理化的过程。它涉及到外部新的思想信息的输入,以及对新旧思想信息之间的关系进行梳理这两个方面。这样才能使新旧信息逐步渗透、融合,使青年的思想世界成为有机融合的整体。现实生活中,青年的大脑并非一块"白板",而是已经建构形成了一个独特的思想世界。这就需要团组织和团干部准确把握青年思想世界的现状,准确把握思想世界的逻辑。长期以来,梳理缺位是团组织青年思想引导中的短板。团组织和团干部能力短缺是梳理缺位的重要原因之一。在共青团改革创新的新形势下,团组织和团干部应该把梳理作为教育引导的重点。团组织和团干部必须深入青年,准确把握并直面青年思想的实际,善于借力,努力帮助青年梳理思想世界,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,成为国家发展、民族复兴可信赖、可依靠的主体力量。

高职学生思想引导工作的理论与实践

邢台职业技术学院在三十多年的高职探索实践中,主动适应高职学生思想发展变化的要求,积极构建高职学生思想引导的目标体系、指导思想、基本思路和内容体系,着眼于解决当前大学生群体中存在的突出思想问题,按照问题主导、路径引导、载体设计和工作案例分享等方式,开创了学生思想引导工作的新局面。

利用校园新媒体矩阵加强青年学生思想引导和教育实效性研究

新媒体是经济时代的新产物,它的出现改变着人们的生活方式和思维方式。青年大学生群体对新媒体有着超强的接受能力,同时也不可避免地受到新媒体舆论导向的深刻影响。在改革开放和社会主义市场经济深入发展的条件下,青年大学生思想的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强,对于提升思想引导工作的针对性、实效性提出了新的更高要求。高校新媒体矩阵建设不仅为提升高校主流思想舆论提供了支持和保障,也为新媒体语境下大学生思想政治教育载体创新提供了机遇与挑战。文章在对新媒体矩阵与大学生思想教育引导内涵界定的基础上,探讨了新媒体工具理性与价值理性的辩证统一关系,着重分析了新媒体与青年大学生思想引导和教育实效性的适应性问题,进而提出传播主体必须具备互联网思维、新媒体视野下思想引导和教育的实效性传播、接受主体实现自我教育三个方面的对策。

新媒体在思想引导中的独特效用

电视、手机与网络的融合使新媒体具有面貌新颖、资源丰富、交流快捷等特点,在广大人民群众的日常生活和学习中发挥着巨大的作用,并且对人们的思维方式、价值取向、判断力等方面产生了巨大的影响。这种影响的积极效应和消极效应并存,我们必须善加引导,从而将其积极效应发挥到最大,消极效应控制到最小。

大学生职业发展和创业就业中的思想引导策略研究

若想使大学生在毕业后稳妥落实职业,发展创业就业规划,提升自身社会适应能力,就必须在在校期间给予他们良好的思想引导,强化责任意识与能力意识教育,为他们的未来职业发展与创业就业规划奠定深层次的道德品质基础与作风基础。本文拟从大学生的心理及能力意识基础培育着手,阐述高校大学生职业发展与创业就业教育的重要性。希望在强化大学生执行意识的同时,也培养他们的合作精神与创新精神。

“90后”国防生群体的观念特征分析及思想引导

国防生是军队干部的重要来源,是国防和军队现代化建设的重要后备力量。＂90后＂国防生作为新一代的大学生群体,有其自身独特的思想观念,掌握其观念特征,有利于形成正确的思想引导。

菱湖镇农村青年思想引导工作的研究与思考——兼论尽快推出农村整体发展战略的基础意义

文章以湖州菱湖镇农村青年思想的调查为基础,对当前农村青年的思想现状进行了分析,并将人的思想问题上升到社会存在和发展问题的高度,从国外现代化发展阶段和农村发展的一般规律出发,论述了思想引导只有在一定的发展战略基础上才是有效的,并对我国农村发展战略与青年思想建设提出了建议。

班主任对大一新生进行思想引导应注意的几个方面

大学是从学校走入工作岗位的转型期,大一则是从高中生活适应大学生活的过渡期,因此对大一新生进行思想指导是班主任工作中的重要环节。本文结合笔者工作经历,探讨了班主任如何做好大一新生思想引导工作,其相关经验对于如何做好班主任工作具有一定的指导意义。

中产阶级话语的政治定位与思想引导

中产焦虑已经构成当前大众话语中一个显著的存在,它表明,以小资产阶级精神为其实质的中产阶级话语已经从20世纪90年代的审美层次向社会生活扩展,它围绕着纵向阶层流动这个核心主题展开,影响远远超过该群体本身,已经构成一种重要的话语力量。从政治上看,中产阶级话语的存在具有长期性,其总体上是积极的,但又具有不可忽视的消极影响。它属于人民话语群的重要组成部分,但它与工农群众的话语仍然存在一定程度的隔膜,并构成中国特色社会主义大众话语体系发展进程中的重要对话者和内容来源。针对中产阶级话语的思想引导是意识形态工作的重要任务。

浅析大学生网络突发事件的思想引导——以大学生＂网络接力＂为例

大学生网络突发事件有其独特的运行规律,在人机互动、去精英化及盲目性等因素的作用下,引导大学生探析网络行为本质,是规范大学生网络行为,建构网络行为道德底线成败的关键。