期刊文献+
共找到245篇文章
< 1 2 13 >
每页显示 20 50 100
新时代高校立德树人的新方向和新路径——兼论大学思想政治理论课改革 被引量:38
1
作者 姜朝晖 《重庆高教研究》 CSSCI 2019年第4期53-63,共11页
习近平总书记关于高校立德树人的重要论述,系统回答了高校"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,为新时代高校落实立德树人根本任务指明了新方向,提供了新路径。基于深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是学... 习近平总书记关于高校立德树人的重要论述,系统回答了高校"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,为新时代高校落实立德树人根本任务指明了新方向,提供了新路径。基于深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是学校思想政治理论课教师座谈会精神,本文重点阐释新时代高校落实立德树人根本任务的"四梁八柱",即高校立德树人首要问题是"培养什么人",关键课程是高校思想政治理论课,关键主体是高校思想政治理论课教师,实现路径是持续推动思想政治理论课改革创新。而提升大学思想政治理论课实效的重点就是要落实好习近平总书记提出的"八个相统一",即要坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一以及显性教育和隐性教育相统一。 展开更多
关键词 新时代 高校 立德树人 思想政治理论课改革 人才培养
下载PDF
从康德哲学透视基于理工科学生人文情怀培养的思想政治理论课改革 被引量:2
2
作者 逄奉辉 吴华眉 《天津市教科院学报》 2012年第6期20-22,共3页
现代科学主义和工具理性的实用价值导向使得人文教育在许多理工科大学中被弱化和边缘化,理工科大学生曲解和漠视人文教育的价值与意义的现象严重,价值取向日益偏狭。康德通过对理性的批判性考察在全新的基础上重新确立了理性本身的内在... 现代科学主义和工具理性的实用价值导向使得人文教育在许多理工科大学中被弱化和边缘化,理工科大学生曲解和漠视人文教育的价值与意义的现象严重,价值取向日益偏狭。康德通过对理性的批判性考察在全新的基础上重新确立了理性本身的内在价值,从而确认了"作为目的本身"的人应有的自由和尊严。仔细研究康德哲学可以帮助我们正确认识大学生人文精神培养的重要性以及有效探索基于人文精神渗透的思想政治理论课改革路径。 展开更多
关键词 人文精神 理性 康德哲学 思想政治理论课改革
下载PDF
思想政治理论课改革创新的行动纲领——学习习近平总书记关于思想政治理论课改革创新的“八个统一”的思想 被引量:7
3
作者 刘书林 《文化软实力》 2019年第4期20-25,共6页
2019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,指出,推动思想政治理论课改革创新,要坚持政治性和学理性相统一;坚持价值性和知识性相统一;坚持建设性和批判性相统一;坚持理论性和实践性相统一... 2019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,指出,推动思想政治理论课改革创新,要坚持政治性和学理性相统一;坚持价值性和知识性相统一;坚持建设性和批判性相统一;坚持理论性和实践性相统一;坚持统一性和多样性相统一;坚持主导性和主体性相统一;坚持灌输性和启发性相统一;坚持显性教育和隐性教育相统一。这"八个统一"就是新时代思想政治理论课实现改革创新的行动纲领。 展开更多
关键词 3·18讲话 思想政治理论课改革创新 八个统一
下载PDF
从“大学生就业压力”看深化高校思想政治理论课改革 被引量:1
4
作者 李小燕 赵相斌 《黑河学刊》 2011年第2期119-120,共2页
大学生就业形势严峻已对高校思想政治理论课产生直接的压力。正视这一现实,正确面对高校思想政治理论课面临的内部争议和学生质疑,采取积极措施,深化高校思想政治理论课教学改革,是减轻其压力,增强其吸引力、指导力,实现其价值的当务之举。
关键词 大学生就业压力 高校思想政治理论课改革 影响 突破口 关键 重点
下载PDF
基于创新理念下的高职思想政治理论课改革探索 被引量:2
5
作者 吴淑霞 《牡丹江大学学报》 2012年第9期170-172,共3页
高职思想政治理论课为培养学生创新素质提供了一个很好的教育平台,但多元化时代的高职思想政治理论课教学还存在不少亟待解决的问题。通过长期的教学范式探索,本文拟从四个方面阐述创新理念下的高职思想政治理论课改革路径。
关键词 创新 高职 思想政治理论课改革
下载PDF
从传统向现代的裂变——高职思想政治理论课改革的必由之路 被引量:1
6
作者 崔红丽 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2007年第2期72-73,84,共3页
高职思想政治理论课长期处于不受重视的地位,要改变这种处境,必须深入改革,切实提高教学实效性。通过直面社会现实,联系学生实际,触动心灵情感,来改变“假大空”形象;通过自我教育、主动探索、亲身实践、扩展教育阵地,来与传统教学方法... 高职思想政治理论课长期处于不受重视的地位,要改变这种处境,必须深入改革,切实提高教学实效性。通过直面社会现实,联系学生实际,触动心灵情感,来改变“假大空”形象;通过自我教育、主动探索、亲身实践、扩展教育阵地,来与传统教学方法决裂。在从传统向现代的裂变过程中,教师无疑是推动这一改革的主导力量。 展开更多
关键词 传统 现代 思想政治理论课改革
下载PDF
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》 被引量:100
7
作者 《中华人民共和国国务院公报》 2019年第24期9-15,共7页
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》全文如下。为深入贯... 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》全文如下。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神. 展开更多
关键词 思政课建设 大中小学 思政课教师 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》 马克思主义理论学科 思想政治理论课改革 国务院 中共中央
下载PDF
信息化背景下高校思想政治理论课改革探索 被引量:1
8
作者 张明媚 《广西教育》 2017年第39期130-131,共2页
本文分析高校思想政治理论课教学改革的必要性,论述信息化背景下思想政治理论课在教学资源库、网络教学资源体系、信息化教学手段等方面进行的改进,针对存在的问题,提出构建可用性强的信息化教学新模式,充分利用大数据完善资源共享机制... 本文分析高校思想政治理论课教学改革的必要性,论述信息化背景下思想政治理论课在教学资源库、网络教学资源体系、信息化教学手段等方面进行的改进,针对存在的问题,提出构建可用性强的信息化教学新模式,充分利用大数据完善资源共享机制,构建丰富的网络教学资源库,重视教师教育技术培训,开展O2O线上线下教学,充分利用信息化资源。 展开更多
关键词 信息化 思想政治理论课改革 大数据
下载PDF
论落实高校思想政治理论课改革的措施
9
作者 邱丽莉 田素霞 +2 位作者 刘玉 杨晓敏 李仲元 《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》 2008年第1期102-104,共3页
当前我国的高等学校思想政治理论课正在全国范围内进行改革,山东省经济管理干部学院根据上级有关的改革精神,开设两门思想政治理论课。学院针对目前的改革形势,采取了相应的措施来落实高校思想政治理论课改革,这些措施主要有:钻研教学内... 当前我国的高等学校思想政治理论课正在全国范围内进行改革,山东省经济管理干部学院根据上级有关的改革精神,开设两门思想政治理论课。学院针对目前的改革形势,采取了相应的措施来落实高校思想政治理论课改革,这些措施主要有:钻研教学内容;改革教学方法;加强多媒体教学;开展暑期实践教学等。 展开更多
关键词 思想政治理论课改革 教学方法 措施
下载PDF
新时代推动思想政治理论课改革创新的科学指南——深入学习领会习近平关于办好思政课重要论述
10
作者 王家红 杨涛 《政工学刊》 2021年第4期38-39,共2页
党的十八大以来,习近平对办好思政课作出一系列重要论述,思想丰富,内涵深刻,深刻阐明了办好思政课的重大意义、主要任务和基本要求,是新时代学校思想政治工作规律的深刻揭示,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。一、... 党的十八大以来,习近平对办好思政课作出一系列重要论述,思想丰富,内涵深刻,深刻阐明了办好思政课的重大意义、主要任务和基本要求,是新时代学校思想政治工作规律的深刻揭示,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。一、深刻领会习近平关于办好思政课重要论述的丰富内涵习近平关于办好思政课重要论述是一个系统完备、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系,涵盖了思政课建设的全要素全过程,深化了我们对思政课建设特点规律的认识理解。 展开更多
关键词 思政课 思想政治理论课改革 党的十八大以来 逻辑严密 时代推动 根本遵循 特点规律 认识理解
下载PDF
以参与体验式教学模式引领民办高校思想政治理论课改革 被引量:3
11
作者 朱晓舟 王海荣 《理论观察》 2013年第12期174-175,共2页
民办高校自身的特殊性,导致目前民办高校思想政治理论课实际功用的发挥并不理想。以突出教师主导作用和学生主体地位为前提,以增进师生互动交流和转变单一师生关系为基础,以提高学生学习兴趣和鼓励学生树立参与意识为方法,以培养学生自... 民办高校自身的特殊性,导致目前民办高校思想政治理论课实际功用的发挥并不理想。以突出教师主导作用和学生主体地位为前提,以增进师生互动交流和转变单一师生关系为基础,以提高学生学习兴趣和鼓励学生树立参与意识为方法,以培养学生自我感知能力和理论联系实际能力为目标的参与体验式教学模式,对改变目前民办高校思政课存在的教师唯我独尊、忽视学生感受,学生敷衍塞责、轻视课堂教学,流于形式、收效甚微等问题具有重要的参考价值和意义。 展开更多
关键词 参与体验式教学模式 民办高校 思想政治理论课改革
下载PDF
新时期“一流学科”背景下思想政治理论课改革思考——评《思政课多元立体教学模式探索》 被引量:8
12
作者 杜铷 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期146-146,共1页
随着全球化的不断深入,多元文化成为未来发展的必然趋势,外来思想的涌入不仅改变了人们的生活方式,更重要的是影响了人们的价值观。大学生作为新时代社会主义的接班人,必然要对其不断加强思想教育。针对这样的情况,如今的高校越来越重... 随着全球化的不断深入,多元文化成为未来发展的必然趋势,外来思想的涌入不仅改变了人们的生活方式,更重要的是影响了人们的价值观。大学生作为新时代社会主义的接班人,必然要对其不断加强思想教育。针对这样的情况,如今的高校越来越重视大学生的思想政治教育,并针对思想政治教育开展了相应的教学改革,以保证符合社会的发展趋势。在这样的社会背景下,加强'一流学科'建设是当前高校教学改革的必然选择。 展开更多
关键词 思想政治理论课改革 思想政治教育 一流学科 思政课 立体教学模式
下载PDF
新时代思想政治理论课改革创新意见的政策过程检视--基于多源流理论的分析 被引量:6
13
作者 宗钰 邹放鸣 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第6期109-114,共6页
文章运用多源流理论分析新时代学校思想政治课改革创新议程的设置过程,揭示《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》政策过程的内在逻辑机理。研究发现,高校思想政治理论课的吸引力不强、教师职业素养不高、大学生思想... 文章运用多源流理论分析新时代学校思想政治课改革创新议程的设置过程,揭示《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》政策过程的内在逻辑机理。研究发现,高校思想政治理论课的吸引力不强、教师职业素养不高、大学生思想理论认知状况堪忧构成问题源流;多方群策群力共议改革举措构成政策源流;党和政府的执政意愿与国民情绪"同频共振"构成政治源流。三条源流在相关政策的"伴奏"与各地高校政策实践的"合奏"下实现耦合,开启政策之窗。未来应着力提高对问题回应、政策选择、政治筛选的功能,发挥"政策溢出"的辐射影响力。 展开更多
关键词 新时代思想政治理论课改革创新意见 政策过程 多源流理论
下载PDF
产教融合背景下涉农院校思政教育体系构建研究——评《新时代农林高校思想政治理论课改革创新研究》 被引量:2
14
作者 王营 《中国农业气象》 CSCD 北大核心 2022年第8期677-677,共1页
新时代下,产教融合这一全新教育教学理念的出现,要求各院校执行人才培育工作时,应以培养、增强学生社会适应能力与市场竞争综合实力为目的,大力促进产教融合教学理念在思政教育系统中的有机渗入,以便快速、高效提升学校整体思政教育水... 新时代下,产教融合这一全新教育教学理念的出现,要求各院校执行人才培育工作时,应以培养、增强学生社会适应能力与市场竞争综合实力为目的,大力促进产教融合教学理念在思政教育系统中的有机渗入,以便快速、高效提升学校整体思政教育水平与效率。 展开更多
关键词 产教融合 思政教育 农林高校 人才培育 教育教学理念 思想政治理论课改革 学生社会适应能力 构建研究
下载PDF
职业核心能力视阈下的高职思想政治理论课改革探讨 被引量:6
15
作者 胡晶君 《广西教育学院学报》 2016年第3期147-150,共4页
思想政治理论课作为高职院校学生的公共必修课,必须主动适应现代职业教育发展的新趋势,积极转变观念,突破改革困境,凸显职业教育属性。将职业核心能力的培养作为高职院校思想政治理论课改革的切入点,遵循目标导向、项目模式和职业情境... 思想政治理论课作为高职院校学生的公共必修课,必须主动适应现代职业教育发展的新趋势,积极转变观念,突破改革困境,凸显职业教育属性。将职业核心能力的培养作为高职院校思想政治理论课改革的切入点,遵循目标导向、项目模式和职业情境的思路,将职业核心能力的培养融入思想政治理论课教学,从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个部分进行改革,立足于高职院校的培养目标,遵循高职教育的基本规律,突出高职教育的基本特点,优化高职院校思想政治理论课程教学,有效提升高职院校思想政治理论教学的实效性。 展开更多
关键词 职业核心能力 思想政治理论课改革 高职院校
下载PDF
试析思想政治理论课改革的有效路径 被引量:1
16
作者 张文海 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第26期104-104,共1页
中国特色社会主义进入新时代,高校思政课要高扬中国特色社会主义伟大旗帜,坚持马克思主义指导地位,坚持和加强科学理论研究工作,切实发挥思想政治教育主阵地、主渠道功能,以中国特色社会主义理论武装学生头脑,使马克思主义入脑入心。目... 中国特色社会主义进入新时代,高校思政课要高扬中国特色社会主义伟大旗帜,坚持马克思主义指导地位,坚持和加强科学理论研究工作,切实发挥思想政治教育主阵地、主渠道功能,以中国特色社会主义理论武装学生头脑,使马克思主义入脑入心。目前,高校思政课采用的传统教育手段无法满足新历史发展阶段和当代大学生的需求。如何改革高校思政课程体系,探索高校思政课改革的有效路径,提升思想政治教育的时效性与针对性,是高校思政课程面临的严峻挑战和改革的重要内容。 展开更多
关键词 高校思政课 思想政治教育 思想政治理论课改革 科学理论研究 马克思主义指导地位 入脑入心 教育主阵地 有效路径
下载PDF
传承先进文化理念 加快思想政治理论课改革步伐
17
作者 于福民 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2013年第4期136-137,共2页
社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜,用先进文化理念引领思想政治理论课改革、管理和创新,加快思想政治理论课改革步伐,发挥思想政治理论课传播中国特色社会主义核心价值体系的主渠道、主阵地作用,承担起培养中国特色社... 社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜,用先进文化理念引领思想政治理论课改革、管理和创新,加快思想政治理论课改革步伐,发挥思想政治理论课传播中国特色社会主义核心价值体系的主渠道、主阵地作用,承担起培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史使命。 展开更多
关键词 文化理念 思想政治理论课改革
下载PDF
找准学段衔接的着力点 推动思想政治理论课改革创新 被引量:1
18
作者 李丽 《山东教育》 2020年第26期12-14,共3页
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。”同年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理... 2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。”同年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,提出“大中小学思政课一体化建设需要深化”。 展开更多
关键词 思想政治理论课教师 思政课 内涵式发展 思想政治理论课改革 学段衔接 大中小学 中共中央办公厅 一体化建设
下载PDF
“三全育人”视域下研究生思想政治理论课改革创新研究
19
作者 徐茂盛 周湘莲 《教师》 2021年第32期3-4,共2页
文章在全员育人、全过程育人、全方位育人的理念框架下,分析高校研究生思想政治教育面临的研究生教育管理模式单一化、课程设置不完善、研究生导师角色的缺位等发展困境,从加强党对于研究生教育的全面领导、统筹协调各方的责任、重点建... 文章在全员育人、全过程育人、全方位育人的理念框架下,分析高校研究生思想政治教育面临的研究生教育管理模式单一化、课程设置不完善、研究生导师角色的缺位等发展困境,从加强党对于研究生教育的全面领导、统筹协调各方的责任、重点建设思想政治理论课专职教师队伍三个方面提出了推进研究生思想政治理论课程改革创新的新思路。 展开更多
关键词 “三全育人” 思想政治理论课改革 立德树人
下载PDF
中央宣传部教育部关于印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》的通知(教材[2020]6号) 被引量:103
20
作者 《中华人民共和国国务院公报》 2021年第9期75-80,共6页
各省、自治区、直辖市党委宣传部、党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深人贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校... 各省、自治区、直辖市党委宣传部、党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深人贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,中央宣传部、教育部制定了《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,现印发给你们,请认真贯彻执行,贯彻落实情况请及时报教育部。 展开更多
关键词 思想政治理论课改革 中共中央办公厅 新疆生产建设兵团 高等学校 工作部门 实施方案 国务院办公厅 教育部
下载PDF
上一页 1 2 13 下一页 到第
使用帮助 返回顶部