急诊留观老年病人疾病不确定感与恐惧疾病进展的相关性研究

目的:了解急诊留观老年病人疾病不确定感现状及影响因素,分析急诊留观老年病人疾病不确定感与恐惧疾病进展的关系。方法:采用方便抽样法选取2023年7月—8月贵州省某三级甲等医院312例急诊留观老年病人作为调查对象,采用基本情况调查表、中文版疾病不确定感量表、恐惧疾病进展简化量表对其进行问卷调查。结果:312例急诊留观老年病人疾病不确定感总分为(77.54±11.97)分,恐惧疾病进展总分为(33.50±5.73)分,且两者呈明显正相关(r=0.471,P<0.001)。多重线性回归分析结果显示,受教育程度、家庭人均月收入、自觉疾病严重程度、社会家庭维度是急诊留观老年病人疾病不确定感的影响因素(P<0.001)。结论:急诊科医护人员工作中应重视急诊留观老年病人的疾病不确定感,加强急诊留观老年病人的健康教育,提高病人对疾病认知,缓解其疾病不确定感。

心理疏导结合情感支持干预对急诊留观患者睡眠质量的改善效果研究

目的:探究心理疏导结合情感支持干预在急诊留观患者中的临床干预效果,并浅析护理模式对患者睡眠质量的改善效果。方法:选取2023年1月至12月厦门大学附属第一医院杏林分院收治的急诊留观患者130例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组65例。对照组实施常规护理,观察组实施心理疏导+情感支持护理模式。对比干预前后患者负性情绪评分、睡眠质量评分及急诊留观和住院时间。结果:干预后,观察组睡眠质量评分、焦虑评分和抑郁评分降低幅度更高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组急诊留观时间、住院时间均比对照组短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对急诊留观患者运用心理疏导结合情感支持护理可减轻患者焦虑、抑郁障碍,改善患者睡眠质量水平。

疫情常态化下急诊留观患者负性情绪与睡眠质量的相关性分析

目的:了解疫情常态化下急诊留观患者负性情绪与睡眠质量的现状,并分析其相关性,旨在为临床干预提供依据。方法:采用一般资料调查表、医院焦虑抑郁量表和匹兹堡睡眠质量指数量表,对急诊留观的142例患者进行问卷调查。结果:急诊留观患者焦虑得分为(11.87±3.65)分,抑郁得分为(12.98±3.79)分,得分>8分者100例;睡眠质量总分为(12.87±2.89)分,得分>7分者112例。经Pearson相关分析显示,急诊留观患者焦虑、抑郁均与睡眠质量呈正相关(r=0.323,0.412,P<0.01)。结论:急诊留观患者焦虑、抑郁水平较高,且绝大多数急诊留观患者存在焦虑、抑郁状况。焦虑、抑郁越严重者,睡眠质量受影响程度越严重,医护人员应根据患者的负性情绪制订干预对策,提高患者睡眠质量,改善患者康复水平。

结构式心理干预对急诊留观患者身心应激及睡眠质量效果研究

目的:探析结构式心理干预在急诊留观患者中的应用价值。方法:选取2023年1月至12月南平市第一医院收治的急诊留观患者60例作为研究对象,按照随机数字表法根据单双号分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规护理,观察组执行结构式心理干预,比较2组的身心应激、睡眠质量。结果:干预后,观察组评估所得心理应激反应问卷(SRQ)3个维度评分均更低(P<0.05),睡眠质量结果均更优(P<0.05)。结论:结构式心理干预对急诊留观患者身心应激减轻、睡眠质量提升等均可产生积极影响,值得推荐和采纳。

心理护理干预联合观察情感支持在急诊留观患者中的应用

目的:探讨心理护理干预联合观察情感支持在急诊留观患者中的应用效果。方法:选取2020年1月-2023年3月河南省许昌北海医院收治的符合研究要求的急诊留观患者60例为研究对象,随机均分为观察组和对照组各30例。分别给予心理护理干预联合观察情感支持和常规护理,比较两组干预前后心理状态、应激反应、睡眠质量及满意度。结果:观察组干预后HAMD评分(9.39±2.12)分、HAMA评分(11.51±2.34)分明显低于对照组的(16.24±2.77)分、(17.82±2.95)分,P均<0.05。观察组干预后情绪反应(14.31±4.49)分、行为反应(9.32±2.26)分及躯体反应(11.27±1.98)分均低于对照组的(19.64±5.76)分、(11.58±3.04)分、(15.63±2.59)分,P均<0.05。观察组急诊留观患者干预后入睡用时(33.02±2.49)min及夜间惊醒次数(1.95±0.49)次明显低于对照组的(45.56±3.97)min、(2.88±0.64)次,而睡眠时长(7.79±1.23)h明显多于对照组的(6.54±1.01)h,P均<0.05。观察组住院环境(39.21±5.06)分、信息告知(28.82±3.97)分、护理技能(33.24±4.68)分、护士态度(36.25±6.41)分、情感体验(29.48±5.52)分均明显高于对照组的(33.04±4.18)分、(24.26±2.71)分、(29.17±3.76)分、(32.04±3.99)分、(26.13±3.65)分,P均<0.05。结论:对急诊留观患者给予心理护理干预联合观察情感支持可有效改善心理状态与缓解应激反应,并能明显提高患者睡眠质量及满意度。

分析情感支持联合心理干预对急诊留观患者睡眠质量的影响

目的:分析情感支持联合心理干预对急诊留观患者睡眠质量的影响。方法:选取2023年1月至12月福建省立医院南院收治的急诊留观患者72例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组36例。对照组给予常规护理干预,观察组给予情感支持联合心理干预。采用心理应激反应问卷(SRQ)评估2组患者干预前后应激反应的改善情况,比较2组患者入睡用时、睡眠时长、夜间惊醒次数的改善效果,并比较2组患者的护理满意度。结果:干预后,观察组心理应激反应SRQ量表评分均显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);干预后,观察组入睡用时、夜间惊醒次数显著低于对照组,观察组睡眠时长显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);干预后,观察组护理总满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:情感支持联合心理干预对急诊留观患者心理应激减轻、睡眠质量和护理满意度提升等均可产生积极影响,值得临床推广应用。

全面康复干预对急诊留观急性心衰患者生命体征指标和满意度的影响

目的探究急诊留观急性心力衰竭(心衰)患者给予全面康复干预的有效性,并分析其对患者生命体征指标和满意度的影响。方法60例急诊留观的急性心衰患者,根据电脑随机法分成两组,一组为常规组(n=30,给予常规干预模式),另一组为康复组(n=32,给予全面康复干预模式)。比较两组满意度及干预前后心理状态、应激状态、炎性细胞因子水平、心功能。结果与同组干预前比较,两组干预后抑郁、焦虑、压力评分均降低(P<0.05);与常规组[(2.50±0.36)、(2.23±0.27)、(2.70±0.24)分]比较,康复组干预后抑郁、焦虑、压力评分[(1.82±0.32)、(1.76±0.20)、(2.18±0.19)分]均更低(P<0.05)。与同组干预前比较,两组干预后分离症状、创伤事件再体验、对创伤事件的回避、焦虑或醒觉性增高、社会功能损害评分均降低(P<0.05);与常规组比较,康复组干预后分离症状、创伤事件再体验、对创伤事件的回避、焦虑或醒觉性增高、社会功能损害评分均更低(P<0.05)。与同组干预前比较,两组干预后血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白细胞介素(IL)-1β、IL-6水平均降低(P<0.05);与常规组比较,康复组干预后血清hs-CRP、IL-1β、IL-6水平均更低(P<0.05)。与同组干预前比较,两组干预后心排血量、心脏指数、外周血管阻力均改善(P<0.05);与常规组比较,康复组干预后心排血量、心脏指数、外周血管阻力均更优(P<0.05)。与常规组(70.00%)比较,康复组干预后总满意度(90.63%)更高(P<0.05)。结论全面康复干预能够改善急诊留观急性心衰患者生命体征指标,提高其满意度,值得推广与应用。

行动研究方案在儿科急诊留观患儿中的应用

目的探讨行动研究方案在儿科急诊留观患儿中的应用效果。方法采用随机的方法,将2022年1月至2月本院急诊留观患儿60例分成两组。对照组30例患儿接受常规护理,观察组30例患儿接受行动研究方案护理,比较两组输液等待时间、住院时间、健康知识知晓评分、护理投诉情况以及护理满意度。结果观察组输液等待时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);观察组护理后健康知识知晓评分高于对照组(P<0.05);观察组家属满意度评分高于对照组(P<0.05);观察组未发生护理投诉事件,对照组发生1例护理投诉事件,护理投诉率为3.33%(1/30),差异无统计学意义(χ^(2)=1.017,P=0.313)。结论行动研究方案有助于提升儿科急诊留观患儿护理质量,缩短其输液等待时间,增加家属对健康知识的了解,减少护理投诉发生,从而获得更高的家属满意度。

叙事护理在急诊留观患者中的应用效果分析

目的:分析叙事护理在急诊留观患者中的应用效果。方法:选取2022年6月—2023年6月无锡市人民医院急诊留观室收治的118例患者作为研究对象,采用随机数字表法分为常规组和试验组,各59例。常规组实施常规护理,试验组实施叙事护理。比较两组心理韧性、生活质量、护理满意度。结果:护理后,两组坚韧、乐观、自强评分高于护理前,且试验组高于常规组(P<0.05)。护理后,两组生理、心理、社会关系、环境评分高于护理前,且试验组高于常规组(P<0.05)。试验组护理满意度高于常规组(P=0.006)。结论:叙事护理在急诊留观患者中的应用效果较好,能够提高患者心理韧性、生活质量及护理满意度。

移情护理干预联合SBAR沟通模式应用于急诊留观急性心力衰竭患者的效果

目的 探讨在急诊留观急性心力衰竭患者中联合应用移情护理干预与SBAR沟通模式的效果。方法 选择我院急诊科留观的急性心力衰竭患者86例,入选时间为2021年7月至2023年7月。按照乱数表法分为对照组43例,给予常规急诊护理,观察组43例给予移情护理干预联合SBAR沟通模式,观察两组疾病不确定感[中文版疾病不确定感量表(MUIS)]、希望水平[Herth希望量表(HHI)]、焦虑程度[状态焦虑量表(SAI)]。结果 干预前,两组复杂性、不明确性评分及总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组复杂性、不明确性评分及总分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预前I、T、P评分比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后I、T、P评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预前SAI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后SAI评分较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在急诊留观急性心力衰竭患者中,联合应用移情护理干预与SBAR沟通模式能够降低其疾病不确定感,提升希望水平,并且减轻焦虑程度。

Pender健康促进护理在急性胰腺炎急诊留观患者护理中的应用效果分析

目的:分析Pender健康促进护理在急性胰腺炎急诊留观患者护理中的应用效果。方法:选取2023年1—12月无锡市人民医院收治的80例急性胰腺炎急诊留观患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=40)与试验组(n=40)。对照组实施常规健康宣教,试验组实施Pender健康促进护理。比较两组护理效果。结果:护理后,两组健康行为能力、自我管理能力评分高于护理前,且试验组高于对照组(P<0.05)。试验组腹痛消退时间、腹胀消退时间、肠鸣音恢复时间、排便恢复时间早于对照组,住院时间短于对照组(P<0.001)。试验组护理总满意度高于对照组(P=0.025)。结论:Pender健康促进护理在急性胰腺炎急诊留观患者护理中的应用效果显著,可以改善患者健康行为能力,提高患者自护能力及护理满意度,加速康复。

探讨提高门急诊留观输液护理质量效果观察

本研究的目的是评估基于护患沟通的护理质量持续改进策略对门急诊留观输液护理质量的效果观察。方法 采用随机数表法,选取了2022年11月至2023年11月于我院门急诊接受治疗并需要留观输液的成年患者100名作为研究对象,分为观察组和对照组,每组各50人。观察组采用基于护患沟通的护理质量持续改进策略,对照组接受了基于《输液治疗护理实践指南》的标准护理方法,观察比较两组的护理满意度、护理质量相关指标和不良反应发生情况。结果 观察组护理满意度的每个分指标均明显优于对照组(P<0.05);观察组的一次穿刺成功率、非计划拔管率、封管时间以及静脉留置针留置时间四项相关临床指标均显著优于对照组(P<0.05);不良反应发生率上,观察组的观察结果也明显低于对照组,即P小于0.05。结论 对门急诊留观输液患者实施基于护患沟通的护理质量持续改进策略,可提升护理满意度,改善护理质量相关指标表现,减少不良反应发生率,为患者提供一个更加安全、舒适的治疗环境。因此,基于护患沟通的护理质量持续改进策略在门急诊输液护理实践中具有较高的应用价值。

结构式心理护理对急诊留观患者身心应激、睡眠质量及应对方式的影响

目的探究结构式心理护理对急诊留观患者身心应激、睡眠质量及应对方式的影响。方法选取2020年3月—2021年5月收治于江苏省南通市老年康复医院急诊留观室的110例患者为研究对象,采用随机数字表法将110例患者分为两组,即常规组及研究组各55例。对常规组采取传统护理模式,在传统护理基础上对研究组实施结构式心理护理,比较两组干预前后身心应激、睡眠质量及应对方式。结果干预前,对两组身心应激、睡眠质量及应对方式评分进行比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预72 h后,研究组的情绪反应、躯体反应及行为反应维度评分分别为(16.21±4.25)分、(14.23±4.15)分及(6.17±3.64)分,均显著低于常规组(P<0.05);研究组的睡眠质量评分为(7.97±1.18)分,显著低于常规组的(12.32±1.41)分(P<0.001);研究组的积极应对评分为(38.42±5.12)分,显著高于常规组(P<0.001),且其消极应对评分为(24.68±4.74)分,显著低于常规组(P<0.001)。结论对急诊留观患者实施结构式心理护理,能够有效改善患者的身心应激及睡眠质量,同时对提高患者积极应对方式具有重要意义,值得推广。

心理干预对急诊留观患者疾病不确定感与心理应激反应的效果观察

目的:探讨急诊留观患者临床护理中应用心理干预对患者疾病不确定感与心理应激反应的影响。方法:选取2019年1月—2021年1月濮阳市安阳地区医院收治的100例急诊留观患者的病历资料,依据护理方案的差异分为对照组和研究组,每组各50例。对照组采用常规干预模式,研究组在常规干预的基础上采用心理干预模式。比较两组患者干预前后疾病不确定感量表(MUIS-A)评分与心理应激反应(SRQ)评分。结果:干预后,两组患者MUIS-A量表中各维度评分及总分均低于干预前,且研究组均低于对照组,差异有统计学意义(t=11.023、3.416、4.836、3.386、2.453,P<0.05)。干预后,两组患者SRQ量表中各维度评分及总分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(t=4.011、4.149、4.771、4.230,P<0.05)。结论:心理干预应用于急诊留观患者护理中可有效减轻患者疾病不确定感,降低其心理应激反应,改善其心理状态,有利于临床后续治疗工作的开展。

Pender健康促进护理联合专科护理对急性胰腺炎患者急诊留观护理中的应用

目的 探讨急性胰腺炎(AP)患者急诊留观护理中应用Pender健康促进护理联合专科护理的应用效果。方法 选取2020年03月-2022年05月收治的共计110例AP患者,以随机数字表法分成干预组(n=55)与对照组(n=55),对照组给予常规护理,干预组给予Pender健康促进护理联合专科护理,对两组临床指标、健康行为能力[健康行为能力自评量表(SRAHP)]及自我护理能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]进行比较。结果 干预组腹痛消退、肠鸣音恢复、排便恢复、住院时间较对照组更短(P<0.05);两组干预后营养、运动、心理安适、健康责任评分提高(P<0.05),干预组较对照组更高(P<0.05);两组干预后ESCA评分提高(P<0.05),干预组较对照组更高(P<0.05)。结论 Pender健康促进护理联合专科护理应用于AP患者急诊留观护理中,可改善临床指标,提高健康行为能力和自我护理能力。

分析人文关怀联合心理护理干预对急诊留观患者负性情绪及睡眠质量的影响

目的:分析人文关怀联合心理护理干预对急诊留观患者负性情绪及睡眠质量的影响。方法:选取2022年9月至2023年12月福建省泉州市第一医院收治的福建省80例作为研究对象,按照信封法将患者随机分为对照组和观察组,每组40例,对照组给予常规留观室护理干预,观察组患者在对照组基础上增加人文关怀联合心理护理干预。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者睡眠质量的差异,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)比较2组患者焦虑、抑郁症状改善情况,比较2组患者护理满意度。结果:干预后,观察组SAS、SDS、PSQI评分显著低于对照组,观察组护理满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:将人文关怀联合心理护理应用于急诊留观患者具有一定的价值,在提高患者的睡眠质量、改善患者的不良情绪方面效果显著,且能够为和谐护患关系打下良好基础,建议临床推广使用。

急诊留观患者的心理疏导结合情感支持护理效果及对睡眠质量的影响

目的:对急诊留观患者予以心理疏导+情感支持护理,分析其护理效果与对患者睡眠质量的影响。方法:选取2021年9月至2022年9月厦门大学附属第一医院鼓浪屿医院收治的急诊留观患者120例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组60例。对照组予常规护理,观察组在此基础上联合心理疏导+情感支持护理,比较2组间心理状态评分、睡眠质量评分、急诊留观时长与住院时长、治疗依从性、护理满意度。结果:焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分分析,护理前差异无统计学意义(P>0.05),护理后均有降低,且观察组较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);PSQI评分分析,护理前差异无统计学意义(P>0.05),护理后均有降低,且观察组较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组急诊留观时长与住院时长较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗依从性较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将心理疏导+情感支持护理用于急诊留观患者,能够积极改善患者的睡眠质量,减轻其心理负担,促进其尽早离院的同时,提升其治疗依从性与护理满意度,推广意义深远。

SBAR沟通模式改善急诊留观患者应对方式及自我效能的效果

目的:探讨现状-背景一评估一建议(SBAR)沟通模式在改善急诊留观患者应对方式及自我效能的效果。方法:连续入选2022年1月-6月安徽省某三级甲等医院急诊留观区的130例患者为研究对象,其中2022年1月-3月的65例留观患者作为对照组,2022年4月一6月的65例留观患者作为观察组。对照组和观察组分别采用急诊科常规护理和SBAR沟通模式。采用简易应对方式量表和一般自我效能量表评估并比较干预前后两组患者的应对方式及自我效能感。结果:干预后,观察组患者的积极应对评分和自我效能评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的消极应对评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:SBAR沟通模式可有效提高急诊留观区患者的积极应对水平和自我效能感。

改良MEWS评分联合SBAR标准沟通模式在急诊留观室交接班中的应用

目的分析改良MEWS评分联合SBAR标准沟通模式在急诊留观室交接班中的应用效果。方法选取宣城市某三级综合医院急诊留观室护理交接班过程为研究对象,将2020年7月至2020年8月留观室12名护士交接的426例患者设为对照组,将2021年7月至2021年8月留观室12名护士交接的431例患者设为研究组。对照组按照SBAR标准沟通模式进行交接班,研究组在对照组的基础上采用改良MEWS评分进行交接班;评价两组交接班的交接质量、不良事件发生情况及医护人员满意度。结果研究组的交接质量评分及护士对患者病情知晓率明显高于对照组,且研究组患者的不良事件发生率相比对照组明显降低,差异均具有统计学意义(P<0.05);医生和护士对研究组交接班的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论给予急诊留观室改良MEWS评分联合SBAR标准沟通模式的交接班护理,能够提高交接班质量,减少不良事件的发生,提高医生和护士对交接班的满意度。

基于儿童早期预警评分的护理在急诊留观室危重患儿中的病情观察识别效果及对不良事件的影响

目的探讨基于儿童早期预警评分(PEWS)的护理干预在急诊留观室危重患儿中的应用效果。方法选择2021年1—6月泉州市妇幼保健院·儿童医院急诊留观室收治的100例患儿,根据随机数表法将其分为A组(n=50)和B组(n=50)。给予A组患儿常规护理,B组采用基于PEWS的护理干预。观察两组儿童重症监护室(PICU)转入情况、不良事件发生情况、急诊抢救时间、PICU监护时间及住院时间,比较两组早期病情识别率、病情观察识别率及患儿照顾者准备情况。结果B组患儿PICU转入率、不良事件发生率低于A组,且急诊抢救时间、PICU监护时间及住院时间均短于A组,差异有统计学意义(P<0.05);B组早期病情识别率、病情观察识别率及照顾者准备度量表(CPS)评分均明显高于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于PEWS的护理干预能够降低急诊留观室危重患儿PICU入住率,促进患儿康复,减少不良事件,同时有助于提高早期病情识别率及观察识别率,改善患儿照顾者准备度。