校长领导力与乡村教师情感承诺的关系——组织认同的中介和组织支持感的调节作用

为探索校长领导力与乡村教师情感承诺的关系、作用机制和边界条件,研究利用中西部三省6525份乡村教师调查数据,构建一个有调节的中介效应模型。结果发现,校长领导力对乡村教师情感承诺有显著正向积极影响;组织认同在校长领导力与乡村教师情感承诺之间起部分中介作用;组织支持感正向调节了校长领导力与乡村教师组织认同之间的关系,并进一步调节了组织认同在校长领导力与乡村教师情感承诺之间的中介效应。基于研究结果,从提升校长领导力、涵育教师组织认同以及夯实教师组织支持三个方面给出建议。

企业社会责任与员工情感承诺——基于酒店兼职员工的研究

服务企业尤其是旅游企业中兼职员工已经呈现出常态化与规模化发展,兼职员工逐渐从关注薪酬的经济人向注重自我发展的社会人转变,这一群体日益增长的非经济需求成为企业内部社会责任实践与研究所面对的重要问题。文章以酒店企业兼职员工为研究对象,在501份调查问卷数据基础上,围绕酒店兼职员工感知的企业内部社会责任对其情感承诺的影响作用,同时引入心理契约破裂与工作年限等变量展开实证研究。研究结果表明:酒店企业内部社会责任与兼职员工情感承诺之间存在倒U形关系,心理契约破裂在其间起到中介作用,工作年限正向调节酒店企业内部社会责任与心理契约破裂的正U形关系,拓展了对兼职员工这一特殊群体的研究,揭示了企业内部社会责任与情感承诺之间的作用机制。在此基础上进一步提出了提供良好的内部社会责任环境、关注员工心理变化状态、精细化管理不同细分员工群体等人力资源管理优化措施建议。

多焦点情感承诺与团队成员集体离职倾向——潜在剖面分析与社会网络视角

目的基于社会交换理论,研究多焦点情感承诺对团队成员集体离职倾向的影响效应,并利用潜在剖面和社会网络分析探讨团队社会网络的跨层次调节作用。方法通过对调查问卷进行潜在剖面分析、回归混合分析以及多元回归分析等来验证假设。结果多焦点情感承诺确实在团队成员集体离职情境中存在目标相容与目标冲突;结构洞与主管情感承诺的交互作用正向促进团队成员集体离职,与组织情感承诺的交互作用则相反。结论在目标冲突情境下,团队主管社会网络中,多焦点情感承诺仅与结构洞共同影响团队成员集体离职倾向。

奖赏对员工心理契约的影响——情感承诺的中介作用

采用社会奖赏、心理契约和情感承诺问卷对588名企业员工进行问卷调查,发现社会奖赏水平和员工心理契约呈显著正相关,社会奖赏水平和情感承诺呈显著正相关,情感承诺和心理契约呈显著正相关,情感承诺在社会奖赏水平对心理契约的影响中起部分中介作用。社会奖赏水平不仅直接影响员工的心理契约,也可通过情感承诺对其产生间接地影响。

远程办公场景下员工工作自主权对情感承诺的影响研究

数字化的飞速发展,为实现远程办公奠定了技术基础,使得员工的办公场所呈现出了多样化的趋势。目前,缺乏在远程办公场景下对中国员工的行为分析及其作用机制的系统阐释与深入研究。通过分析254名远程办公员工的工作特征,基于工作需求–资源模型构建了一个被调节的链式中介作用模型,得出在远程办公场景下,员工工作自主权对员工情感承诺的影响及其作用机制。研究结果显示:在远程办公员工的自主权对情感承诺的正向影响中存在中介作用和调节作用。远程办公员工的工作自主权与情感承诺之间存在正向影响,即员工自主权越高,情感承诺感就越强。工作需求和工作投入充当链式中介,组织支持起到调节作用。

团队授权程度和成员集体离职倾向:情感承诺的中介作用

本文在理论研究的基础上,构建了以组织情感承诺、主管情感承诺为中介变量的团队授权程度与成员集体离职倾向之间的概念关系模型,并利用多层次的调查数据开展了实证研究。研究结果显示,团队授权程度的提高会促进成员集体离职倾向的增加,主管情感承诺在团队授权程度与成员集体离职倾向关系中起完全中介作用;团队授权程度不影响成员的组织情感承诺,但组织情感承诺会显著降低成员的集体离职倾向。

教师职业认同与情感承诺的关系:工作满意度的中介作用

基于社会认同理论,采用教师职业认同量表、工作满意度量表和情感承诺问卷对234名中学教师进行调查,考察教师职业认同与情感承诺的关系,以及工作满意度在这一关系中的中介作用。结果表明:(1)职业认同、工作满意度和情感承诺均呈显著正相关;(2)职业认同可以正向显著地直接预测情感承诺,同时又通过工作满意度的中介作用对情感承诺产生间接的预测作用。

工作满意度、情感承诺和工作投入对工作技能评价结果的影响

通过对从事人力资源管理工作的公务员、软件工程师、网络编辑和报纸广告销售人员四个职业的272名任职者调查数据的层次回归分析,文章发现控制了职业和人口统计学变量的影响之后,工作满意度、情感承诺和工作投入三个工作态度变量对工作技能的重要性和水平评价结果有显著影响。进一步对比发现,工作满意度对技能的重要性和水平评价结果的影响效应较大。该研究对多个职业的分析结果拓展了人们对工作分析结果影响因素的认识,并对未来工作分析研究和实践有重要的启示作用。

老年雇员退休返聘行为内在机制的研究:员工情感承诺的影响

在人口老龄化加速的背景下,制定退休返聘政策成为缓解中国老龄化所带来的社会负担和利用老年人才资源的重要选择。研究考察老年雇员的工作态度对于其退休后返聘行为的影响。103名临近退休的北京事业单位老年员工参与了本次纵向跟踪的研究。个体退休前的情感承诺可以有效地预测个体在退休后返聘行为的发生,并且这一关系可以被个体的返聘意愿所中介。为企事业单位进行退休返聘管理,以及在老龄化进程中全社会层面上的人力资源潜能开发提供了借鉴性启示。

知识型员工资质过高感知对其知识分享行为和情感承诺的影响机制

通过对330名知识型员工进行问卷调查,探讨了知识型员工资质过高感知与知识分享行为和情感承诺的关系,并检验了组织支持感在其影响过程中的调节效应。结果表明:1资质过高感知能够显著正向预测知识型员工的知识分享行为,显著负向预测知识型员工的情感承诺;2组织支持感在知识型员工资质过高感知和知识分享行为之间具有调节作用,在资质过高感知和情感承诺之间的调节作用不显著。

Mael组织认同问卷的修订及其与教师情感承诺的关系

以338名中小学教师和256名高校教师为研究对象,以组织认同问卷和情感承诺问卷为工具修订了麦尔组织认同问卷,并对教师组织认同和情感承诺的关系进行了考察。主要获得以下结果:1.麦尔组织认同问卷具有较好的信度与效度;2.教师的组织认同与其情感承诺是两个相关但不同的心理结构。

仁慈领导与变革管理对员工变革情感承诺作用效果研究

基于来自28家历经重大组织变革研发机构的263名研发人员的问卷调查,借助多层线性模型分别考察了仁慈领导风格、变革管理措施对于研发人员变革情感承诺的作用效果。研究发现:仁慈领导风格、变革管理措施对变革情感承诺有积极影响,并可以解释49.1%的组间差异;仁慈领导对于变革管理措施效果具有积极促进作用。研究结果表明,本土的仁慈领导采取源自西方的变革管理措施也可以有效地获得员工对变革的拥护,这启示组织在日常工作中关怀员工,在变革时期遴选富有人文关怀的领导将有助于组织变革方案的有效施行和落实。

职业院校教师情感承诺与职业倦怠的关系:情感承诺的中介作用和职称的调节作用

通过整群取样法对全国14个省市36所职业院校共1237名专职或兼职专业教师进行测查,探讨心理契约履行对教师职业倦怠的影响作用机制,即情感承诺在其中的中介作用,以及职称对上述关系的调节效应。结果表明:(1)情感承诺在心理契约履行对职业倦怠的影响关系中起了部分中介作用;(2)教师职称对心理契约履行对职业倦怠的影响作用具有调节效果;使用总效应调节模型对情感承诺在心理契约履行对教师职业倦怠的中介效应及教师职称的调节作用进行综合性分析,发现教师职称主要在第一阶段,即心理契约履行对情感承诺的影响作用上调节效果显著。当教师的职称较低时,上述关系及效应也越强。

新生代雇员的人—组织价值观匹配与情感承诺的关系——内职业成功的中介作用

探讨新生代雇员的人-组织价值观匹配对情感承诺的影响机制,尤其探讨内职业成功在该机制中的作用。实证结果表明:(1)"自我增强"、"变化开放性"维度上的人-组织价值观匹配对内职业成功、情感承诺具有正向预测作用;(2)内职业成功中介以上两维度上人-组织匹配与情感承诺的关系;(3)"保守"维度人-组织价值观匹配的预测作用和中介关系均未得到验证。

基于权力动机的组织文化对员工组织情感承诺的影响

相同的组织文化对组织成员影响不同,成员个人的背景因素起着重要作用。基于中国文化背景,研究了权力动机这一主观因素对组织文化与情感承诺之间影响关系的调节作用。通过验证性因子分析和潜变量因果关系分析发现,组织文化对于员工的情感承诺具有积极的影响作用;权力动机不同,组织文化对情感承诺影响的贡献程度不同。

教师组织认同、工作满意感与情感承诺的关系

组织认同是社会认同的一种特殊形式,是与组织具有一致性或从属于组织的知觉。通过对545名教师施测Mael和Tetrick组织认同问卷、工作满意感问卷和情感承诺问卷,结果发现:(1)个体的组织认同水平能够正向的预测其工作满意感水平;(2)个体的组织认同水平能够正向的预测其情感承诺水平;(3)个体的工作满意感能够部分中介其组织认同对于情感承诺的预测作用。

组织文化对员工工作满意度和情感承诺的影响——基于多水平分析的研究结果

组织文化与员工态度都是当前组织行为学和人力资源管理研究领域中的热点问题。本研究通过37个组织收集的275名员工的数据,基于多水平分析的方法,探讨了组织文化的四个维度:诚信导向的文化、团队导向的文化、成就导向的文化和创新导向的文化对员工工作满意度和情感承诺的影响。结果表明:组织文化的四个维度对员工工作满意度和情感承诺均有显著影响;在其他三个维度文化相同的情况下,创新导向的文化影响更为突出。

精神型领导对员工情感承诺的影响:主观支持感的调节效应

采用精神型领导问卷、情感承诺问卷和主管支持感问卷对403名企业员工进行问卷调查,探讨了精神型领导对员工情感承诺的影响,以及主管支持感对精神型领导与员工情感承诺的调节效应。结果表明:精神型领导三个维度对情感承诺均具有显著的正向影响;主管支持感对信念/使命感维度与情感承诺之间的关系有显著的调节作用,而对无私关爱、组织愿景与情感承诺之间的关系没有显著的调节作用。

基于多理论视角的个人-环境匹配、自我决定感与情感承诺研究

在已有相关研究的基础上,通过3种不同的匹配理论,分别构建了自我决定感在PO匹配、PG匹配和DA匹配影响情感承诺时发生中介作用的假设模型。采用追踪研究方法,基于对335名员工先后3次的问卷调查,着重辨析了3种匹配在影响情感承诺时的作用机制是否存在差异。研究结果发现,这3种匹配对情感承诺都有显著的正向预测作用,PO匹配的标准化回归系数最高;PO匹配对自我决定感各维度具有显著预测作用,PG匹配对关系需要维度具有显著预测作用,DA匹配对胜任需要维度具有显著预测作用;PO匹配主要直接影响情感承诺,DA匹配不仅直接影响情感承诺,也会通过自我决定感的胜任需要维度间接影响情感承诺,PG匹配完全通过关系需要维度间接影响情感承诺。

情绪对创造力的影响——情感承诺的中介作用

依据情感事件理论,阐述并检验了积极情绪和消极情绪对创造力的影响机制。基于442份主管—下属配对样本的分析,结果表明:情感承诺在积极情绪与创造力、消极情绪与创造力之间均起到了部分中介作用,组织创造力支持感知正向调节情感承诺与创造力之间的关系。