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明于人伦,赴以礼义:周代冠礼与当代成人礼建构
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作者 颜炳罡 王伟 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第6期23-30,共8页
中国自古以来就以“礼义之邦”著称于世。冠礼成文仪式最早见于《仪礼》,是周代宗法社会的成人礼。周代冠礼具有多重意蕴,它指向人之所以为人的意义追寻,“成人”意味着人的伦理责任与权力、人格尊严与价值的获得。此外,冠礼“成人”之... 中国自古以来就以“礼义之邦”著称于世。冠礼成文仪式最早见于《仪礼》,是周代宗法社会的成人礼。周代冠礼具有多重意蕴,它指向人之所以为人的意义追寻,“成人”意味着人的伦理责任与权力、人格尊严与价值的获得。此外,冠礼“成人”之义指向的是以“家”为核心的纵贯的历史意识和横向的人伦秩序,体现了对家的存有与绵延的贞定护持。周代冠礼引导青年关怀现实,树立对家国天下的责任担当意识。以损益原则发展当代成人礼,探寻与思考人之为人的依据,引导青年树立家国天下的道德格局,是周代冠礼给予我们的有益启示。 展开更多
关键词 冠礼 成人礼 成人 人性
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高职院校实施大一新生“成人礼”的意义——以常州信息职业技术学院为例
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作者 夷香萍 《科学咨询》 2023年第24期37-39,共3页
“成人礼”是中国传统文化的传承,本文结合高职院校教育实践内容界定了“成人礼”的概念,分析了高职新生的现状,以常州信息职业技术学院为例,探讨“成人礼”主题活动的组织对高职一年级新生的积极影响,并以此为契机构建高职院校“成人... “成人礼”是中国传统文化的传承,本文结合高职院校教育实践内容界定了“成人礼”的概念,分析了高职新生的现状,以常州信息职业技术学院为例,探讨“成人礼”主题活动的组织对高职一年级新生的积极影响,并以此为契机构建高职院校“成人礼”传承中华优秀文化主题活动体系。 展开更多
关键词 高职院校 成人礼 大一新生 主题活动
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传统成人礼服饰的意义及其现代传承探析
3
作者 孙鸣阳 朴明 《化纤与纺织技术》 CAS 2023年第9期151-153,共3页
成人礼是传统儒家文化中最具教育意义的人生礼仪,也是重要的文化遗产。成人礼服饰作为储存文化记忆的符号,是包含成年的内在意义、传达美好祝愿的物质象征。同时,也是表现赋予青年义务和责任过程的重要工具,使青年通过外在成熟实现内在... 成人礼是传统儒家文化中最具教育意义的人生礼仪,也是重要的文化遗产。成人礼服饰作为储存文化记忆的符号,是包含成年的内在意义、传达美好祝愿的物质象征。同时,也是表现赋予青年义务和责任过程的重要工具,使青年通过外在成熟实现内在成长。文章以狭义的古代汉族冠礼服饰为例,分析传统成人礼服饰传承发展的特征与深刻内涵,通过对目前成人礼服饰的分类进行分析,探究现代成人礼服饰的传承现状,在借鉴中创新。以小窥大,希望通过对成人礼仪式中服饰文化的探索,延伸到成人礼概念,加强现代成人礼仪式的道德人性教育和礼仪教育效果。 展开更多
关键词 传统服饰 成人礼 传统文化
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妈祖文化对于青少年生命成长的教育意义——以一瓣香妈祖文化展览馆妈祖成人礼为例
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作者 孙子璇 《妈祖文化研究》 2023年第3期81-89,共9页
本研究对一瓣香妈祖文化展览馆的妈祖成人礼的礼仪流程与传统士冠礼进行对比,分析妈祖成人礼的现代意义,讲述当代青少年传承妈祖文化的新模式。指出一瓣香的妈祖成人礼对青少年成年阶段塑造的意义,开辟了让仪式参与者感受妈祖文化的教... 本研究对一瓣香妈祖文化展览馆的妈祖成人礼的礼仪流程与传统士冠礼进行对比,分析妈祖成人礼的现代意义,讲述当代青少年传承妈祖文化的新模式。指出一瓣香的妈祖成人礼对青少年成年阶段塑造的意义,开辟了让仪式参与者感受妈祖文化的教育途径,得出当代青年通过结合传统的礼乐与妈祖元素去传承与发展妈祖文化的可能性。 展开更多
关键词 一瓣香 文化展览馆 妈祖 成人礼 青少年 生命成长
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晶晶的成人礼
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作者 谢海波 《成功密码(综合版)》 2023年第3期128-128,共1页
那天晚上7点,我走进教室,同学们在安静专注地学习,上午的成人礼对他们明显有激励作用。然而,乖巧而内敛的晶晶却埋头趴在桌面上。我知道她肯定遇到事情了,就示意同桌小霞推了推她。晶晶抬起头看见我,迅速擦了下眼睛,然后双手扶额,黯然... 那天晚上7点,我走进教室,同学们在安静专注地学习,上午的成人礼对他们明显有激励作用。然而,乖巧而内敛的晶晶却埋头趴在桌面上。我知道她肯定遇到事情了,就示意同桌小霞推了推她。晶晶抬起头看见我,迅速擦了下眼睛,然后双手扶额,黯然盯着摊在桌面的书本。 展开更多
关键词 成人礼 晶晶 桌面上 激励作用
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非遗成人礼“出花园”仪式满载祝福
6
作者 林鹏(摄影) 林蓁 《潮商》 2023年第4期76-76,F0003,共2页
“出花园”是潮汕地区一种特别的传统成人礼,也是世界各地潮人情缘紧密联结在一起的精神纽带,具有独特的历史文化价值。2014年,“出花园”这一民间传统习俗入选汕头市第四批市级非物质文化遗产名录,2018年入选第七批省级非物质文化遗产... “出花园”是潮汕地区一种特别的传统成人礼,也是世界各地潮人情缘紧密联结在一起的精神纽带,具有独特的历史文化价值。2014年,“出花园”这一民间传统习俗入选汕头市第四批市级非物质文化遗产名录,2018年入选第七批省级非物质文化遗产名录。近年来,汕头进一步传承保护非物质文化遗产,持续举办“出花园”仪式系列活动,特别是集体性的成人礼仪式为这项民俗活动的文化内涵揉进了时代色彩,让“出花园”这一传统文化为引领社会新风尚继续发光发热,让古老的民俗文化焕发新时代的光彩。 展开更多
关键词 成人礼 时代色彩 非物质文化遗产名录 民俗活动 潮汕地区 传统习俗 历史文化价值 精神纽带
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先秦成人礼的历史教育意义及现代价值 被引量:5
7
作者 虞宁宁 张霞 《辽宁教育行政学院学报》 2007年第3期20-22,共3页
先秦时期的成人礼,不仅是一种成人仪式,也是一种特殊的教育模式。作为仪式,先秦成人礼有规范、细致的礼仪程序;作为教育模式,先秦成人礼又有着独特的历史教育意义,成为先秦时期少年教育的基本目标和教育导向,其中许多教育经验在当代依... 先秦时期的成人礼,不仅是一种成人仪式,也是一种特殊的教育模式。作为仪式,先秦成人礼有规范、细致的礼仪程序;作为教育模式,先秦成人礼又有着独特的历史教育意义,成为先秦时期少年教育的基本目标和教育导向,其中许多教育经验在当代依然具有宝贵的价值,可为我们的青少年教育提供借鉴。 展开更多
关键词 先秦 成人礼 历史教育意义 现代价值
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网络时代的“成人礼”——论韩国作家金英夏的长篇小说《猜谜秀》 被引量:1
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作者 崔昌竻 何宇 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2013年第5期170-175,共6页
二十一世纪是电脑和互联网无处不在的时代,网络渗透到现代人生活的各个角落,让我们无处遁形。网络的出现对年轻一代的生存环境和生活方式产生了深刻影响,而这些变化难免令学者们忧心,直指“网络使人更加异化”。在韩国,“八○后”... 二十一世纪是电脑和互联网无处不在的时代,网络渗透到现代人生活的各个角落,让我们无处遁形。网络的出现对年轻一代的生存环境和生活方式产生了深刻影响,而这些变化难免令学者们忧心,直指“网络使人更加异化”。在韩国,“八○后”是网络时代的代表性群体,他们成长于多媒体的全盛时代,不曾经历二十世纪韩国的军事独裁时期和民主化运动时期,因而对宏大叙事疏远淡漠。他们热爱这个时代丰富多彩的物质生活,沉醉于数字产品的更新换代,更对消费情有独钟。 展开更多
关键词 网络时代 长篇小说 韩国 成人礼 猜谜 作家 生活方式 民主化运动
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“现代成人礼”在中国 被引量:8
9
作者 周星 《民间文化论坛》 2016年第1期55-65,共11页
在学校大规模举行现代成人礼,是中国现代社会的一项重要文化建构实践。基于现代成人礼的起源、结构、制度化过程以及所面临的各种问题,现代成人礼无疑有着强烈的教育性功能,从民俗学和文化人类学的立场而言,可以将其视为当代中国的礼仪... 在学校大规模举行现代成人礼,是中国现代社会的一项重要文化建构实践。基于现代成人礼的起源、结构、制度化过程以及所面临的各种问题,现代成人礼无疑有着强烈的教育性功能,从民俗学和文化人类学的立场而言,可以将其视为当代中国的礼仪实践和新的社会制度的试错性建构。当代中国成人礼过程已经基本上学校化了,但这并不能很好地应对"成人"在现代社会中的全部复杂性。在持续和剧烈变迁的当代中国,现代成人礼的建构实践尚处于不断摸索着前行的过程,以现代社会为指向的民俗学应对其予以高度关注。 展开更多
关键词 现代成人礼 成人 建构实践 现代社会
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中国传统成人礼文化和当代大学生的成人礼教育 被引量:3
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作者 田静萍 《继续教育研究》 北大核心 2010年第12期117-118,共2页
中国传统成人礼文化具有重要的教育功能和深刻内涵。通过对在校大学生的主题调查来解析当代大学生成人礼和成人意识的发展现状。针对调研现状,提出传承中国传统成人礼文化的核心精神、设计富有中华传统特色和时代气息的成人礼、从知恩... 中国传统成人礼文化具有重要的教育功能和深刻内涵。通过对在校大学生的主题调查来解析当代大学生成人礼和成人意识的发展现状。针对调研现状,提出传承中国传统成人礼文化的核心精神、设计富有中华传统特色和时代气息的成人礼、从知恩感恩让成人意识渐入心田等建议和对策。 展开更多
关键词 成人礼 传统文化 大学生 成人意识
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成人礼的类型与特征 被引量:7
11
作者 戴庞海 《河南科技大学学报(社会科学版)》 2006年第5期13-16,共4页
成人礼,又叫成年礼、成丁礼、入社式等,是世界上绝大多数原始民族和比较落后的民族都曾实行过的一种传统仪式,其具体形式多种多样,各不相同,但对象都是即将进入成年人行列的青年男女,目的都是以此表明他们从此以后就不再是孩子,而是大... 成人礼,又叫成年礼、成丁礼、入社式等,是世界上绝大多数原始民族和比较落后的民族都曾实行过的一种传统仪式,其具体形式多种多样,各不相同,但对象都是即将进入成年人行列的青年男女,目的都是以此表明他们从此以后就不再是孩子,而是大人了。世界各地形形色色的成人礼,大致可以归纳为四类:标志型、教导型、考验型和象征型。其共有的特征主要有:限定年龄、广泛性、民族特色明显、主要功能是标志“成人”等。 展开更多
关键词 成人礼 类型 特征
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中学成人礼的迷失与回归 被引量:3
12
作者 魏叶美 《教学与管理》 北大核心 2018年第13期26-28,共3页
中学成人礼仪通过各种形式的活动给学生以成人的仪式感,同时对学生进行责任、感恩和传统文化教育,注重培养学生的公民意识。在其实践过程中主要存在的问题有:工具理性超越价值理性,学生情感体验缺失;成人礼活动内容和目标同质化严... 中学成人礼仪通过各种形式的活动给学生以成人的仪式感,同时对学生进行责任、感恩和传统文化教育,注重培养学生的公民意识。在其实践过程中主要存在的问题有:工具理性超越价值理性,学生情感体验缺失;成人礼活动内容和目标同质化严重;成人礼活动规范性不足、缺乏变通性等。为了更好地实现中学成人礼的德育目标,要提高仪式的规范性,拓展成人礼为学校德育课;丰富并创新成人礼的内容和方式;以学生为中心,重视并丰富学生内心体验。 展开更多
关键词 中学成人礼 德育 关系 建议
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传统的“成人礼”与学校人文教育 被引量:4
13
作者 杨朝明 《济南大学学报(社会科学版)》 2010年第6期43-47,共5页
在儒家思想学说中,"成人"具有特殊的意义,孔子强调礼乐的约束作用对于"成人"的重要性。自西周开始,"成人礼"已经成为"成年"的认可,是正式履行社会责任的标志。而《礼记.学记》中所记述的传统... 在儒家思想学说中,"成人"具有特殊的意义,孔子强调礼乐的约束作用对于"成人"的重要性。自西周开始,"成人礼"已经成为"成年"的认可,是正式履行社会责任的标志。而《礼记.学记》中所记述的传统成人教育,对现代学校人文教育则有重要的启示意义。 展开更多
关键词 成人礼 孔子 人文教育
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成人礼与婚姻规制的建构——青海贵德藏族“戴天头”的田野考察 被引量:3
14
作者 刘军君 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2015年第5期27-31,共5页
安多藏族"戴天头"(skra phab pa)是通过一系列宗教与世俗仪轨宣布少女性成熟的成人礼。此礼为安多藏区特有,以青海贵德藏区最为隆重。礼毕意味着少女由童年进入成年,享有婚配权与生育权。针对这项"过渡仪式",以往... 安多藏族"戴天头"(skra phab pa)是通过一系列宗教与世俗仪轨宣布少女性成熟的成人礼。此礼为安多藏区特有,以青海贵德藏区最为隆重。礼毕意味着少女由童年进入成年,享有婚配权与生育权。针对这项"过渡仪式",以往的研究多停留在民俗性描述上,缺乏对仪式与制度建构的讨论。揭示成人礼之于婚姻规制的建构,认为"戴天头"是与传统藏族社会的婚姻规制挂钩,仪式本身便是对婚姻规制的建构。 展开更多
关键词 贵德藏族 戴天头 成人礼 婚姻规制
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成人礼文化传承及变迁探析 被引量:18
15
作者 李娟 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2005年第3期93-95,共3页
成人礼是青少年人生道路上的一块重要的界碑。世界各民族的成人礼形式和内容多种多样,都有其丰富的文化内涵。成人礼作为一种表现载体,民族文化的传承在这一过程中潜移默化的进行。随着时代的发展,成人礼的形式和内容出现了变迁,这种变... 成人礼是青少年人生道路上的一块重要的界碑。世界各民族的成人礼形式和内容多种多样,都有其丰富的文化内涵。成人礼作为一种表现载体,民族文化的传承在这一过程中潜移默化的进行。随着时代的发展,成人礼的形式和内容出现了变迁,这种变迁的深层文化缘由是值得我们认真研究的。 展开更多
关键词 成人礼 文化传承 变迁
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学校教育与社会教育的契合点──试论18岁“成人礼”教育的必要性 被引量:2
16
作者 施克灿 《教师教育研究》 CSSCI 1996年第4期28-30,48,共4页
学校教育与社会教育的契合点──试论18岁“成人礼”教育的必要性北京师范大学施克灿随着时代巨轮的推进,教育理论日新月异,关门办学观念渐被淘汰,学校参与社会教育,乃大势所趋,其途径大致有三:一是让成人或社会青年进学校接受... 学校教育与社会教育的契合点──试论18岁“成人礼”教育的必要性北京师范大学施克灿随着时代巨轮的推进,教育理论日新月异,关门办学观念渐被淘汰,学校参与社会教育,乃大势所趋,其途径大致有三:一是让成人或社会青年进学校接受各类培训;二是组织学生深入社会,接... 展开更多
关键词 成人礼 教育活动 教育与社会 契合点 自我意识 学校教育 成人意识 人格社会化 教育理论 青年学生
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电视传播中的仪式复兴及反思——兼论湖南卫视成人礼晚会 被引量:1
17
作者 谢莹 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2014年第4期149-150,共2页
为积极响应共青团中央关于深入开展18岁成人仪式教育活动的号召,共青团湖南省委、湖南卫视与中国青年报社共同打造了~档“五四”特别节目——成人礼晚会。晚会根据电视媒介的传播特色和受众特点,对仪式的整体构造进行了重组。2009年... 为积极响应共青团中央关于深入开展18岁成人仪式教育活动的号召,共青团湖南省委、湖南卫视与中国青年报社共同打造了~档“五四”特别节目——成人礼晚会。晚会根据电视媒介的传播特色和受众特点,对仪式的整体构造进行了重组。2009年至今,该节目连续五年成为同时段4-24岁观众群的收视冠军,为这一仪式的推广做出了巨大的贡献。本文通过梳理成人礼与电视及现代生活的因果脉络,来寻觅传统仪式与现代媒介文化的可能交集,并对其社会功能及文化意涵进行读解。 展开更多
关键词 成人仪式 湖南卫视 电视传播 成人礼 晚会 共青团中央 反思 特别节目
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“成人礼”回归的现实意义 被引量:1
18
作者 李丽 《中国成人教育》 北大核心 2007年第15期19-20,共2页
从"成人礼"的回归,审视当代年轻人不成熟、缺乏责任感的种种表现,针对社会对"成人礼"回归的质疑,给出客观的分析和评价。
关键词 成人礼 回归 教育 缺失
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仪式中的隐性德育——以日本现代成人礼为例 被引量:3
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作者 潘梅 《基础教育参考》 2010年第5期32-35,共4页
潜移默化的教育方式是隐性德育的最大特点。仪式活动是隐性德育实现的重要途径之一。本文通过对日本现代成人礼的源流、类型和特征进行解读和分析,来探寻仪式中存在的隐性德育。笔者认为成人礼背后的隐性德育分为以下三个层次,即成人... 潜移默化的教育方式是隐性德育的最大特点。仪式活动是隐性德育实现的重要途径之一。本文通过对日本现代成人礼的源流、类型和特征进行解读和分析,来探寻仪式中存在的隐性德育。笔者认为成人礼背后的隐性德育分为以下三个层次,即成人角色教育、民族认同感教育和生命·实践教育。 展开更多
关键词 仪式 隐性德育 日本现代成人礼
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成人礼对人生意义的解析 被引量:11
20
作者 牛素红 《内蒙古民族大学学报》 2010年第3期36-38,共3页
成人礼曾经存在于世界上的大多数民族,冠、笄礼是古代汉族的成人礼。现今,一些民族仍保存成人礼的文化,或成人礼文化的遗迹。成人礼对民族成员的人生和社会生活往往产生决定性的影响,主要表现在举行成人礼之后,人们开始对仪式人呼之以... 成人礼曾经存在于世界上的大多数民族,冠、笄礼是古代汉族的成人礼。现今,一些民族仍保存成人礼的文化,或成人礼文化的遗迹。成人礼对民族成员的人生和社会生活往往产生决定性的影响,主要表现在举行成人礼之后,人们开始对仪式人呼之以表示尊敬的称谓;仪式人正式获得成人的社会地位,并开始享有成人的权利和履行成人的义务;仪式人更换服饰,并作为踏入成人行列的标志;族群对仪式人的性行为和婚姻的许可;是否举行成人礼决定了一个人死后丧葬仪式的繁简程度;成人礼仪式过程象征着一个人生命的重生等等。 展开更多
关键词 成人礼 民俗学 人生意义 解析
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