基于培养效果的中医临床人才成才途径灰色模糊综合评价

对2004年国家中医药管理局遴选出的215名优秀中医临床人才和在全国范围内随机抽取的300名中医临床人才的从医经历及其素质状况进行调查。统计结果显示,中医临床人才的成才途径主要有六种形式,分别是跟师学习-从事临床实践至今、本专科院校教育-从事临床实践-跟师学习-从事临床实践至今、本专科院校教育-跟师学习-从事临床实践至今、本专科院校教育-从事临床实践-攻读硕士或博士-从事临床实践至今、学医至硕士或博士学历-从事临床实践至今、本专科院校教育-跟师学习-从事临床实践-攻读硕士或博士-从事临床实践至今。运用灰色模糊综合评价的方法对不同类型成才途径的培养效果进行了评价,得知不同的中医临床人才成才途径培养效果存在着显著差异。

邓小平关于青年成才途径的思想探析

一、教育是青年成才的首要途径 以邓小平为代表的党的第二代领导人，在继承和发展前人思想的基础上，大胆创新，把教育作为青年成才的首要途径，详细阐述了它的目标、内容与要求，为青年的成长成才指明了正确的方向和道路。

设计多元化英语检测反馈拓宽成才途径

随着课改的深入,尤其是我们如皋地区活动单导学的推进,我们大多数英语教师能运用丰富的教学理念、形式多样的教学手段,使课堂气氛生动活泼,师生互动、学生平等参与,教学效果明显提升。但是,我们在教学中很快就发现问题：学生一旦离开了课堂,就一筹莫展,课外不知道如何进行英语的巩固,导致英语学习效果出现了明显差异。实践告诉我们,在当前我们活动单教学模式下,

浅谈大学生的成才途径

什么是人才？大学生怎样才能成为人才？是一个重大的理论和实践问题，是每一所院校、每一个教师、每一个大学生十分关注的问题，也是目前学术界探讨的问题。

基层农行大学生的成才障碍和成才途径

近年来,为适应农村金融事业不断发展的新形势需要,基层农行引进了一大批大学毕业生,这支新生力量对增强农行的活力和发展后劲都产生了一定的积极作用。但在工作中也产生了一些问题:即行社领导对大学生寄予的期望值很高,但又感到他们进步不大,与各方面的要求相去甚远;而有些大学生感到被分配到基层无所事事,产生失落感和空虚感。大学生在基层有无用武之地,如何培养他们成才,发挥更大的作用,本文就此谈一点看法:

探索成才途径转化初中化学学困生

自从2000年参加工作以来,在十几年的教学生涯中,我所教授的学生成百上千,但总是有一部分学习困难的、成绩不理想的学生,这部分学生就是常说的＂学困生＂。学习困难的学生在课堂中的存在,经常会影响课堂教学效果,甚至会使教师的努力落空。初中＂学困生＂是如何形成的？如何改变？这是我们每个教师都必须面对和思考的严峻问题。下面结合我的化学教学实践,并通过对一些学生观察、谈话、调查、分析,探索成才的途径,以使＂学困生＂真正成才。

对南通市优秀运动员成才途径的初步研究

本文通过分析研究文献资料、调查访问和统计处理，揭示了南通市运动员成才的主要途径，以及运动寿命延长的原因。

多元智能理论下的高职单招学生多维成才途径研究

近两年，国内外专家教授通过对人类的智力无数次的研究，最终提出了多元智能理论，其理论认为每个人都有属于自身的智力组合，智力组合主要可以分为七种，但是不包括一些特殊人群的特殊组合，同时研究还发现，适当的教育可以使每一种智力组合都发挥到极致。

青年科技编辑快速成才的有效途径

本文通过探讨编辑知识、专业知识及英语知识的获得途径,阐述了青年科技编辑快速适应编辑工作的有效方法。

企业高级经营管理人才成才途径探讨

企业是市场的主体,随着我国社会主义市场经济体制的建立与完善,企业制度的改革与现代企业制度的建立,迫切要求培养与造就一大批能够熟悉和驾驭市场经济的企业高级经营管理人才。 船舶总公司九十年代领导人才开发战略研究课题组自1991年以来,对船舶工业现职领导人才与后备人才队伍状况做了较为深入的调查与研究;

探索农民成才途径 发挥农村人才作用

农村人才，一般地说，是指懂科学、会技术、善经营、能管理的实用型农民。农村人才成长有何规律？发挥了哪些作用？如何开发农村人才？笔者就此深入到秭归县郭家坝镇王家岭村，对受到湖北省宜昌市委、政府表彰的优秀农村实用人才谢宗华及有关农村人才方面的情况开展了调查，引发了不少思考。

创新是成才途径 创效是发展核心——风水沟煤矿开展群众性创新创效活动纪实

2017年以来,面对复杂的煤炭市场形势,国家能源集团平庄煤业公司风水沟煤矿认真贯彻落实公司工作部署和要求,紧紧围绕全年工作目标,引导员工树立＂创新就在身边、创新就在岗位、人人都要创新＂的理念,攻难关,献良策,广泛开展群众性创新创效活动,有效激发了广大干部职工的创造活力和创新热情,把创新创效工作打造成推动企业改革发展的动力＂引擎＂!

信息时代编辑素质结构及优化途径

根据信息时代编辑工作特点、时代特征和实际需要,构建了编辑素质层次结构模型,指出了优化编辑人才素质结构的主要途径:通过在职攻读学位、参与科学研究、加强编辑工作实践、增强信息技术应用于编辑活动、加强外语学习等,提高编辑素质。

试论图书馆学人才成长的因素、规律与途径

以32位图书馆学专家的经历来讨论图书馆学人才成长的因素、规律和途径，旨在与有使命感、有责任感、渴望成才的图书馆同仁受教益、铸造现代图书馆工作者在新时期的信息、咨询和顾问者的新形象。

普通高校全日制成教学生成才教育浅论

社会的发展和全球经济一体化,为教育的改革和发展提供了新的机遇和挑战,对于普通高校来说更是如此。普通高校举办全日制成教适应了时代的要求,对于充分利用现有的教学资源,培养高素质的人才和促成职前培养和职后培训一体化都具有深远的意义。本文对全日制成教学生在普通高校成人教育事业中的地位、成才标准和成才途径等方面进行了初步探讨,旨在为加强普通高校全日制成教学生工作的进一步研究抛砖引玉。

关于思维成才和想象成才的思考

让每位大学生都健康成长，科学成才。人才科学证明：成才途径多种多样。本文着重探讨了两种成才途径：思维成才和想象成才的特点和规律。

谈班主任的优势对学生成才的影响

班主任既是学生生活的管理员,又是学生学习专业、掌握技能、加强思想修养的辅导员。班主任在与学生的广泛接触中,他们的思想品德、知识、技能和性格、气质都会对学生的成长产生重大影响。本文想就此问题谈谈个人的一点认识。

试论目标选择对于主体成才的重要作用

目标选择是主体成才过程关键的一环。它是指成才主体立志在哪个领域成才,成为什么类型和层次的人才。美国心理学家奥尔波特认为,成才行为的根本力量来自于意识的意向,人才成长完全是有意的,建设性的终生生活目标所吸引,力图达到这种目标的意识就构成了人才成长的动力。本文拟就目标选择对于主体成才的重要作用进行一些探讨。 一、目标选择是制定成才战略计划的前提条件 主体成才和发展的过程,是一个循序渐进由量变到质变的过程。领奖台上短暂的片刻,要建立在几年几十年。

浅谈大学生成才的几个问题

一、大学生成才发展过程的特点大学生成才活动由三大要素组成,即明确的成才目的,强大的成才动力和正确的成才途径.其成才途径制约着成才目标的确定和实现,限制着成才动力的方向和效果,是大学生成才活动过程中的重要环节.