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“循迹苏公,诗画云龙”:基于文化自觉的户外写生教学谈
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作者 马莉 《小学教学参考》 2024年第9期39-41,共3页
美术教师在开展课堂教学的同时,应通过有效的手段向学生渗透文化自觉的思想。在徐州云龙山户外写生的艺术自觉实践下,教师通过观察引导、发散思维、深化细节、整体创作的对景写生教学,渗透苏轼诗词的文化内涵和意境精神,培养学生对古诗... 美术教师在开展课堂教学的同时,应通过有效的手段向学生渗透文化自觉的思想。在徐州云龙山户外写生的艺术自觉实践下,教师通过观察引导、发散思维、深化细节、整体创作的对景写生教学,渗透苏轼诗词的文化内涵和意境精神,培养学生对古诗词的文化自觉,打开了艺术与文化的融通之路。 展开更多
关键词 户外写生教学 云龙山写生 苏轼诗词 文化自觉
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幼儿园户外写生活动的实践研究
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作者 郑伊凡 《教师》 2023年第2期93-95,共3页
优美的户外环境与多感官刺激让写生活动受到了幼儿的欢迎,这种户外的绘画活动既能满足幼儿接触大自然的需要,又能培养幼儿的观察能力。文章依据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,结合莆田市仙游县第二... 优美的户外环境与多感官刺激让写生活动受到了幼儿的欢迎,这种户外的绘画活动既能满足幼儿接触大自然的需要,又能培养幼儿的观察能力。文章依据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,结合莆田市仙游县第二实验幼儿园的教育实践,利用园区户外艺术小花园,为幼儿构建良好的幼儿园户外写生环境,让幼儿感受到大自然的美,并引导幼儿根据自己的感受进行创作,最大程度地发挥幼儿园户外写生活动的价值。 展开更多
关键词 幼儿园 户外写生 观察
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将“户外写生”融入设计基础课程——对艺术设计专业基础教学方式的探索 被引量:1
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作者 吕琼雯 孙炳明 《教育教学论坛》 2010年第9期110-111,共2页
本文着眼于中国艺术设计专业飞速发展的大背景下,从设计艺术基础教育的角度出发,参照当代设计艺术理论研究成果,在具体的教学实践过程中,对传统的写生教学课程进行深入分析,力图使之适合当代设计艺术的人才培养需求,同时探讨传统的课程... 本文着眼于中国艺术设计专业飞速发展的大背景下,从设计艺术基础教育的角度出发,参照当代设计艺术理论研究成果,在具体的教学实践过程中,对传统的写生教学课程进行深入分析,力图使之适合当代设计艺术的人才培养需求,同时探讨传统的课程设置在当代教育中的意义。 展开更多
关键词 户外写生 基础教学 观察力 人物场景 风景
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艺术设计专业基础课程中户外写生教学方法探析 被引量:2
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作者 程晓东 张忠平 《黄山学院学报》 2008年第4期112-114,共3页
户外写生课程作为艺术设计专业的基础主干课程,其目的在于开阔学生的视野,增强其对自然的理性认识,从而激发他们树立"以人为本"的设计理念。正确认识户外写生课程,在教学中最大限度地培养学生动脑、动手、思考的能力,能拓展... 户外写生课程作为艺术设计专业的基础主干课程,其目的在于开阔学生的视野,增强其对自然的理性认识,从而激发他们树立"以人为本"的设计理念。正确认识户外写生课程,在教学中最大限度地培养学生动脑、动手、思考的能力,能拓展创新意识、创新思维、创新方法、创新能力。 展开更多
关键词 基础课程 户外写生 艺术设计
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浅谈设计专业户外写生课程的改革
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作者 杜珂 《长春教育学院学报》 2013年第20期113-114,共2页
户外写生课程一直以来是美术专业的必修课,是美术教育的重要组成部分。现行的设计专业的户外风景写生由于种种原因,仍然沿袭了绘画专业的教学模式。本文着重阐述了设计专业户外写生课程的现状和改革的必要性,以及课程改革的主要方向,希... 户外写生课程一直以来是美术专业的必修课,是美术教育的重要组成部分。现行的设计专业的户外风景写生由于种种原因,仍然沿袭了绘画专业的教学模式。本文着重阐述了设计专业户外写生课程的现状和改革的必要性,以及课程改革的主要方向,希望以此对当下的设计专业的户外写生课程,提供一些有益的帮助。 展开更多
关键词 设计 户外写生 课程改革
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户外写生教学实施探讨
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作者 马新平 《湖北大学成人教育学院学报》 2007年第5期74-75,共2页
本文结合目前户外写生教学的现状,对户外写生教学过程中教师教学的行为方式和职责进行了分析,指出充分的写生准备、画友式的和谐师生关系的构建以及对学生的严格要求、精心呵护,是确保户外写生教学质量的关键。
关键词 户外写生 教学 和谐 成效
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户外写生在美术教学中的意义 被引量:4
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作者 樊桂贞 《长江大学学报(社会科学版)》 2011年第4期136-136,152,共2页
目前,高校美术教学中存在着一些弊端,如课堂教学模式化、机械化,美术教学与社会生活脱节等问题。要解决这些问题,就要考虑把户外写生引入到美术教学中去。作为课堂教学的一个有益补充,户外教学能够激发学生美术学习的兴趣,强化学生的专... 目前,高校美术教学中存在着一些弊端,如课堂教学模式化、机械化,美术教学与社会生活脱节等问题。要解决这些问题,就要考虑把户外写生引入到美术教学中去。作为课堂教学的一个有益补充,户外教学能够激发学生美术学习的兴趣,强化学生的专业基本功,同时能为学生进行艺术创作打下良好的基础。 展开更多
关键词 户外写生 美术教学 专业基本功
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户外写生在美术教学中的意义 被引量:9
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作者 杨俊峰 《中小企业管理与科技》 2015年第18期203-204,共2页
高校的美术教学中现在存在着较多的问题,比如机械化、模式化的课堂教学模式、美术教学脱离社会生活等各种问题。而要想使这些问题得到有效的解决,就必须要在美术教学中积极地引入户外写生。户外写生是美术课堂教学的有益补充,其能够将... 高校的美术教学中现在存在着较多的问题,比如机械化、模式化的课堂教学模式、美术教学脱离社会生活等各种问题。而要想使这些问题得到有效的解决,就必须要在美术教学中积极地引入户外写生。户外写生是美术课堂教学的有益补充,其能够将学生学习美术的兴趣有效地激发出来,并且还可以对学生的专业基本功进行强化,从而能够有效的奠定学生艺术创作的良好基础。 展开更多
关键词 户外写生 美术教学 专业基本功
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对高职学院美术类专业户外写生教学的探讨 被引量:2
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作者 敖润富 《科技信息》 2010年第22期242-242,共1页
户外写生是美术类专业必修的一门基础课程,它是学生搜集创作素材的重要手段,是学生获得创作灵感的重要方式,是一个复杂的、多种形式的教学组织系统。我们只有尊重艺术专业的客观规律,结合学生所学专业的特征,实施科学的、全方位的教学模... 户外写生是美术类专业必修的一门基础课程,它是学生搜集创作素材的重要手段,是学生获得创作灵感的重要方式,是一个复杂的、多种形式的教学组织系统。我们只有尊重艺术专业的客观规律,结合学生所学专业的特征,实施科学的、全方位的教学模式,才能保证其顺利进行,并取得很好的教学效果。 展开更多
关键词 高职学院 户外写生 教学尝试
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户外写生课堂 让幼儿美术教学更有意义 被引量:2
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作者 陆萍 《名师在线》 2017年第10期7-8,共2页
为打造高效课堂,赋予幼儿美术教学更多意义,美术教师应转变观念和教学方法。对幼儿美术而言,户外写生的价值和作用非常大。本文先论述了户外写生在幼儿美术教学中的意义,然后从原则、方法和评价三大方面切入,分析了如何有效地开展户外... 为打造高效课堂,赋予幼儿美术教学更多意义,美术教师应转变观念和教学方法。对幼儿美术而言,户外写生的价值和作用非常大。本文先论述了户外写生在幼儿美术教学中的意义,然后从原则、方法和评价三大方面切入,分析了如何有效地开展户外写生课堂。 展开更多
关键词 户外写生 幼儿美术教学 创新 体验感悟
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户外写生对油画创作的影响 被引量:1
11
作者 杨子鑫 《艺术科技》 2019年第4期156-156,共1页
风景油画发展的速度是缓慢的,起初风景油画只是作为简单的人物背景出现在画面中。到了17世纪,推翻西班牙人统治的荷兰建立国家,国力经济水平迅速提升,进入了商业繁荣时代,当时并没有凌驾于平民之上的贵族势力,所以绘画发展得相对简单,... 风景油画发展的速度是缓慢的,起初风景油画只是作为简单的人物背景出现在画面中。到了17世纪,推翻西班牙人统治的荷兰建立国家,国力经济水平迅速提升,进入了商业繁荣时代,当时并没有凌驾于平民之上的贵族势力,所以绘画发展得相对简单,从人物画到静物画到风景画的世俗欣赏逐渐兴盛,风景画开始独立,再到后期19世纪巴比松画派将画家对大自然的热爱表现在创作中,风景写生风靡起来,随之印象派的到来将风景写生发展到了高潮,直到如今,户外写生对美术爱好者至关重要。 展开更多
关键词 户外写生 油画创作 影响
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户外写生游戏,促进大班幼儿美育教育 被引量:1
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作者 朱云娜 《求知导刊》 2022年第7期113-115,共3页
户外写生是幼儿园艺术领域教学的重要内容,具有多样性、趣味性等特点,其与大班幼儿的认知发展特点和规律充分结合,能够促进幼儿想象力和创造力的提升,并提高审美能力、完善个性人格等。文章作者结合所在幼儿园得天独厚的地理环境,利用... 户外写生是幼儿园艺术领域教学的重要内容,具有多样性、趣味性等特点,其与大班幼儿的认知发展特点和规律充分结合,能够促进幼儿想象力和创造力的提升,并提高审美能力、完善个性人格等。文章作者结合所在幼儿园得天独厚的地理环境,利用本土教育资源,让幼儿在真实、自然的环境中感受、探索和体验美。另外,教师要做好户外写生游戏的准备,为幼儿提供丰富多样的材料,鼓励幼儿认真观察,尊重幼儿,引导幼儿感受美、表现美和创造美,从而提高美育教育的质量,促进幼儿综合能力的发展。 展开更多
关键词 户外写生 大班幼儿 美育教育
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浅议户外写生在绘画创作中的作用 被引量:3
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作者 周世勇 《美术教育研究》 2017年第10期108-108,共1页
在绘画创作中,写生是基础,特别是在人文题材的创作中,更显示其重要性。写生对于造型能力的提高有着十分重要的作用,特别是能为场景的布控、画面的构图做好技巧上的准备,并且可以积累大量的素材与审美经验,从而提升画者的艺术表现力。
关键词 户外写生 绘画 创作 作用
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大班幼儿户外写生的实践探究 被引量:3
14
作者 陶燕君 《教学月刊(小学版)(综合)》 2019年第4期55-57,共3页
户外写生是幼儿按自己所见、所思而进行的一种学习性活动,能够培养幼儿对周围世界的认识和情感态度。然而,在实际活动中,许多教师难以把握目标和核心价值,对幼儿的指导显得单一,幼儿的视野也受到局限。要解决这些问题,发挥户外写生的独... 户外写生是幼儿按自己所见、所思而进行的一种学习性活动,能够培养幼儿对周围世界的认识和情感态度。然而,在实际活动中,许多教师难以把握目标和核心价值,对幼儿的指导显得单一,幼儿的视野也受到局限。要解决这些问题,发挥户外写生的独特价值,教师应带领幼儿走进自然,激发其创作兴趣;明确观察任务,提高幼儿的观察能力;启发幼儿想象,丰富写生素材;鼓励幼儿表达,感知写生对象;营造一定氛围,稳定创作情绪;关注日常生活,找准创作主题;开展互动点评,引导幼儿思考。由此使幼儿在户外写生中提高观察能力、绘画能力、思维能力、社交能力。 展开更多
关键词 幼儿园 户外写生 策略 观察
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大班户外写生活动:树 被引量:2
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作者 张苗苗 夏倩 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2022年第1期26-27,共2页
活动目标1.了解幼儿园内树的名称和特征,通过观察和绘画,表现出树的不同形态和特点。2.能合理布局画面,运用多种线条和图案装饰大树。3.体验线描画的装饰美,能大胆、愉快地创作及表现。活动准备物质准备:线描笔、画板、画纸人手一份。... 活动目标1.了解幼儿园内树的名称和特征,通过观察和绘画,表现出树的不同形态和特点。2.能合理布局画面,运用多种线条和图案装饰大树。3.体验线描画的装饰美,能大胆、愉快地创作及表现。活动准备物质准备:线描笔、画板、画纸人手一份。经验准备:通过多感官感知并记录树的样子。 展开更多
关键词 户外写生 线描画 图案装饰 合理布局 装饰美 幼儿园
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浅析户外写生对油画学习的作用
16
作者 董丁丁 《美术教育研究》 2013年第24期27-27,共1页
户外写生对油画学习有重要的作用,它具有提高观察能力、把握光与色能力、组织画面能力的功能。创作者要正确对待户外写生,通过户外写生提高油画技能。
关键词 户外写生 观察 提高 表现
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画自然,自然画--自然成长理念下大班幼儿户外写生策略探析 被引量:1
17
作者 赵越 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2021年第11期15-17,共3页
一、追源溯流--自然成长与户外写生在课程游戏化的背景下,幼儿在教学活动中的自主性显得尤为重要。那么,让幼儿归于自然,自然成长就格外合乎情理。“归于自然”是十八世纪教育家卢梭自然主义教育的核心思想。他认为,以自然教育为基准才... 一、追源溯流--自然成长与户外写生在课程游戏化的背景下,幼儿在教学活动中的自主性显得尤为重要。那么,让幼儿归于自然,自然成长就格外合乎情理。“归于自然”是十八世纪教育家卢梭自然主义教育的核心思想。他认为,以自然教育为基准才是良好有效的教育。自然成长,一是要求遵循幼儿的自然天性,让幼儿在教育中获得主动权,成为教育活动的主体;二是为幼儿提供自然的环境,这里的自然既泛指大自然,又有自由发展的意思。 展开更多
关键词 户外写生 大班幼儿 课程游戏化 策略探析 自然天性 教学活动 自然主义 自主性
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大班幼儿户外写生的组织与指导 被引量:1
18
作者 张国娟 《教育导刊(下半月)》 2013年第1期48-50,共3页
组织大班幼儿进行户外写生,应从幼儿的年龄特点和已有经验出发,依托主题活动进行实施。教师要做好户外写生活动的前期准备工作,激发幼儿参与活动的兴趣和信心;采取有效的活动组织策略,启发幼儿通过写生活动,体验生活中的美,从而拓宽思维... 组织大班幼儿进行户外写生,应从幼儿的年龄特点和已有经验出发,依托主题活动进行实施。教师要做好户外写生活动的前期准备工作,激发幼儿参与活动的兴趣和信心;采取有效的活动组织策略,启发幼儿通过写生活动,体验生活中的美,从而拓宽思维,发展艺术想象力和表现力。 展开更多
关键词 户外写生 大班幼儿写生 美术活动 艺术表现力
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学生户外写生活动多维度设计 被引量:1
19
作者 王端 《美术教育研究》 2018年第13期140-140,共1页
教师要让学生在户外写生活动中切实感受大自然的美好,培养其对绘画的兴趣。教师要有意识地开展写生活动,将学生引入大自然中,激发学生的绘画热情,帮助学生厘清绘画思路,为学生美术素养的生成奠定基础。
关键词 户外写生 小学美术 设计
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初中阶段美术户外写生初探 被引量:1
20
作者 刘帅 《新课程》 2017年第5期215-215,共1页
初中美术教学作为培养学生审美能力的重要环节,在学生整个初中阶段的学习中占据重要的地位,对学生日后的学习也具有深远的意义。所以,进行充分且高质量的户外写生是学生学习美术的重要途径。那么初中阶段的户外写生应该包括哪些内容?... 初中美术教学作为培养学生审美能力的重要环节,在学生整个初中阶段的学习中占据重要的地位,对学生日后的学习也具有深远的意义。所以,进行充分且高质量的户外写生是学生学习美术的重要途径。那么初中阶段的户外写生应该包括哪些内容?户外写生的意义是什么?初中学生应该如何进行户外写生?对这三个问题的回答是要着重探讨的内容。主要分为四个部分来探讨初中美术户外写生。第一部分主要介绍户外写生的含义及其内涵;第二部分主要说明户外写生对学生学习美术的意义;第三部分着重讨论进行户外写生的具体方法等。最后为结论部分,对前文进行总结,提出作者观点。 展开更多
关键词 户外写生 写生意义 写生方法
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