发挥桥梁纽带作用 实现科技自立自强——东北大学科学技术协会巡礼

东北大学科学技术协会的历史要追溯到1960年,据史料记载,1960年1月20日,东北工学院院党委批准成立筹备东北工学院科学技术协会,制定《东北工学院科学技术协会组织方案(草)》。1985年10月15日东北工学院科学技术协会正式成立,成为全国高校第一批成立科协组织的基层高校科协,陆钟武院士为第一届科协主席。1986年,中国科协书记处书记高潮同志曾三次来到东北工学院科协考察调研指导工作。

中国教育技术协会2024数字教育学术论坛暨常务理事会、学术委员会工作会议顺利召开

3月30日至4月1日,由中国教育技术协会主办,北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心承办的中国教育技术协会2024数字教育学术论坛暨常务理事会、学术委员会工作会议在北京顺利召开。此次会议旨在研讨部署中国教育技术协会战略发展和2024年工作重点,邀请教育部领导、知名专家学者和企业代表共谋数字教育创新发展,来自全国各地的会员单位及会员代表380余人参加会议。

中国医药生物技术协会第八届生物安全论坛第二轮通知

《中华人民共和国生物安全法》已颁布实施三周年了,为交流生物安全研究领域的最新进展,中国医药生物技术协会将于2024年5月23–26日在上海市浦东新区举办“第八届生物安全论坛”。论坛主题是“聚焦生物安全前沿技术装备,共创生物安全管理新模态”。本届论坛将邀请国内生物安全研究领域的著名专家和学者,探讨学术前沿,定位生物安全未来发展方向和趋势,研讨生物安全标准。

李华会长出席安徽省包装技术协会成立大会

安徽省包装技术协会成立大会于4月18日在合肥市隆重举行。中国包装联合会会长李华、常务副会长兼秘书长王跃中,中国饮料工业协会专职副理事长李涛,安徽省政协常委、经济委员会主任牛弩韬,安徽省工信厅消费品处三级调研员吴振文,安徽省民政厅社会组织管理局四级调研员冯斌等出席。来自安徽省内外的500多位包装印刷企业代表和供应商代表参加会议。

辽宁省科学技术协会第十次代表大会召开 坚持科技报国勇于科技攻关 加快培育和发展新质生产力 在推进中国式现代化辽宁实践中建功立业 郝鹏束为讲话 李乐成周波王新伟出席

5月12日,辽宁省科学技术协会第十次代表大会在沈阳召开。省委书记、省人大常委会主任郝鹏,中国科协党组副书记、专职副主席、书记处书记束为出席会议并讲话。省委副书记、省长李乐成,省政协主席周波,省委副书记、沈阳市委书记王新伟出席会议。

中国印刷技术协会网印及制像分会开展“点亮技术新星”行业优秀论文征集活动

为了发掘业界优秀人才,点亮行业技术新星,中国印刷技术协会网印及制像分会面向全行业征集业态新材料、新技术优秀论文,征稿相关事项如下。

中国印刷技术协会网印及制像分会第八次会员代表大会暨理事会换届大会圆满召开

金秋送爽,硕果丰盈的十月,有着诗画山水、温润之州的浙江瑞安迎来了中国印刷技术协会网印及制像分会第八次会员代表大会暨理事会换届大会的隆重召开,全国各地近300位网印制像行业会员代表参加了此次会议。

中国科学技术大学召开科学技术协会成立暨第一次代表大会

在安徽省科学技术协会的具体指导、中共中国科学技术大学党委的关心和支持下,经过中国科学技术大学科学技术协会筹备工作领导小组紧张有序的组织筹备,2021年12月31日下午,中国科学技术大学科学技术协会(以下简称“校科协”)成立暨第一次代表大会在中国科技大学物质科研楼三楼报告厅召开。中国科技大学党委书记舒歌群,安徽省科协党组书记、专职副主席王洵,中国科技大学党委常委、副校长罗喜胜,安徽省科协组织部部长陈佩环以及中国科技大学各院系、单位和部门推举的中国科技大学“一大”科协代表出席大会。会议由中国科技大学科研部部长黄方主持。

黑龙江省科学技术协会第九次代表大会召开 许勤束为讲话 梁惠玲蓝绍敏出席 张安顺主持

3月19日,黑龙江省科学技术协会第九次代表大会在哈尔滨召开。省委书记、省人大常委会主任许勤,中国科协党组副书记、专职副主席束为出席会议并讲话。省委副书记、省长梁惠玲,省政协主席蓝绍敏出席。省委副书记张安顺主持会议。许勤代表省委、省人大常委会、省政府、省政协向大会召开表示热烈祝贺,向关心支持龙江科技事业发展的中国科协表示衷心感谢,向全体代表和全省广大科技工作者致以诚挚问候。

在中国印刷技术协会第六次全国会员代表大会上的讲话

在全党全国各族人民认真学习、深入贯彻十六届六中全会精神的新形势下，中国印刷技术协会第六次全国会员代表大会今天在这里隆重举行。这是新世纪新阶段我国印刷界召开的一次盛会。首先，我代表新闻出版总署向大会的召开表示热烈的祝贺!向全体与会代表并通过大家向辛勤工作在印刷行业的同志们致以崇高的敬意和诚挚的问候!向多年来指导和支持中国印刷技术协会开展工作的中国科学技术协会、民政部的各级领导表示衷心的感谢!

围绕中心 服务大局 民主和谐 开拓创新 中国印刷技术协会第六次全国会员代表大会在京举行

2006年12月18日．中国印刷技术协会第六次全国会员代表大会在北京隆重举行。新闻出版总署党组书记、署长龙新民，中国科学技术协会党组成员、机关党委书记苑郑民，总署党组副书记、副署长柳斌杰，总署原副署长于永湛、中国出版工作者协会主席于友先，中国出版集团总裁、中国书刊发行行业协会会长杨牧之，中国版权协会会长沈仁干，中国期刊协会常务副会长刘有志，著名科学家、北京大学博士生导师陈望镓教授以及印刷界的老领导、老同志王仿子、冯黎云、鲁兵等出席了当天上午的开幕式．龙新民、苑郑民发表重要讲话，于友先、杨牧之、刘有志等致贺词，

论农村专业技术协会及其技术推广功能

农村专业技术协会是广大农民群众为满足专业技术的需求创造出的农民自我推广服务组织。这种组织上联政府农业科研、农业推广单位，下传千家万户，采用研究者、推广者和采用者相结合的方式，形成了一种崭新的需求型技术推广机制。这种机制使推广中的单向信息传递转变为双向信息沟通，改善了农业科研、推广、生产相互脱节的状况。

农村专业技术协会的制度变迁与创新——基于诺斯理性选择模型的解释

以诺斯等人的制度变迁理论为研究视角,对农村专业技术协会制度创新的本质和演化规律进行了解析,得出结论:要素相对价格的变动是协会组织创新和制度变迁的根本原因。农技协发展的成功案例进一步说明,以科技为支撑,以利益为纽带,依托实体经营的经济、技术合作并重的规范化运作模式,将成为农技协未来发展的主流趋势。

农村专业技术协会的农业科技推广机制——对河北省国欣农研会的案例分析

本文在实地调查的基础上,探讨了农村专业技术协会(简称农技协)的农业科技推广机制,认为研究与推广相联系、农民对农民的水平技术传播策略相结合是农村专业技术协会特有的农业技术推广机制。农技协的技术推广得到了棉农的认可。同时,文章还分析了目前农技协推广机制中存在的主要问题并提出了进一步完善的建议。

农村专业技术协会的实践形态与发展定位——基于与农民专业合作社的比较

农村专业技术协会组织发展的外部环境因《农民专业合作社法》的颁布而发生了改变,其与农民专业合作社的关系问题成为影响其日后发展的关键。基于与农民专业合作社的比较视角,结合实证调研资料,总结出农村专业技术协会存在产业协会、技术服务协会、技术推广协会与村级技术交流协会等4种实践形态,揭示了它们各自发挥的不同功能。在此基础上,比较农村专业技术协会与农民专业合作社的关系,提出了农村专业技术协会发展定位的建议:加强宏观政策的连续性和包容性,发挥公益性和增强合法性,增加科协的引导扶持作用,从而实现农村合作经济组织多元化发展的格局。

农村专业技术协会的组织制度与运行机制

介绍了农村专业技术协会的组建原则与方法、民主管理制度、利润分配制度及其产权结构安排,并从决策机制、激励机制、积累与发展机制、约束机制等方面介绍协会的运行机制,探讨其存在的主要问题。

碳汇渔业对发展低碳经济具有重要和实际意义 碳汇渔业将成为新一轮渔业发展的驱动力——专访中国科学技术协会副主席、中国工程院院士唐启升

中国科学技术协会副主席、中国工程院院士、中国水产科学研究院黄海水产研究所名誉院/所长唐启升先生近期提出"大力发展碳汇渔业"这一创新思路。唐启升院士认为,渔业碳汇在生物碳汇扩增战略中占有显著地位,对发展低碳经济具有重要的实际意义和很大的产业潜力;海水养殖业是发展低碳的、蓝色的碳汇渔业的主体并有希望形成新的经济增长点,成为碳汇渔业作为战略性新兴产业的示范。那么,什么是碳汇渔业?这一理念提出的依据和内涵是什么?碳汇渔业在应对气候变化中的作用、研究发展碳汇渔业的意义是什么?碳汇渔业实施中的问题与实况是怎样的?为什么说碳汇渔业可能成为推动渔业新一轮发展的驱动力?带着这些问题,本刊记者对唐启升院士进行了专访。

浙江省科学技术协会期刊数字化品牌建设现状及发展对策

采用问卷调查的方法,针对浙江省科学技术协会所属科技期刊的数字化品牌建设的相关要素,如编辑人才队伍、数字化出版现状、品牌形象建设及经营等进行了调查分析,并对其数字化品牌建设现状存在的问题进行了分析,进而对浙江省科学技术协会在期刊数字化品牌建设过程中的作用及对策进行探讨。

农民专业技术协会技术创新扩散调查研究——以河间国欣农研会为例

基于对河北省河间市国欣农研会的调查,提炼出其科技传播体系、传播方式,以及培训农民会员的渠道,并对农民对国欣农研会的服务满意度、信任度、从农研会得到的实惠比率进行了问卷调查,结果显示国欣农研会在农业技术创新扩散过程中发挥了重要作用。

数字时代的学习变革——美国国际教育技术协会2017年会暨教育展览会综述

美国国际教育技术协会年会暨教育展览会是教育技术发展趋势的风向标。为了解教育技术领域发展的前沿动态,促进本土教育现代化发展,该文概述了该协会2017年会围绕主题"数字时代的教与学、数字化领导力、教师专业发展与技术基础设施"所展开的研讨;简述教育技术发展趋势,主要包括:4C教育、学习空间重新设计与创新学习环境、数字公民、基于项目或问题解决的学习方式、创客课程与创客学习活动、教师专业发展模式与培训实践、计算思维、编程与机器人教育、增强与虚拟现实在教育中的应用、个性化学习、领导力与教师领导力、ISTE标准的实践探索;评述了该次会议体现出学习发展的基本特征:学习环境"开放化"、学习资源"多元化"、学习工具"个性化"、学习过程"可视化"、学习评价"智能化"。