西藏拉萨中小学数学课堂信息技术与教学有效性研究

文章通过实证研究方法,分析了西藏拉萨市中小学数学课堂信息技术教学的有效性。调查结果表明,中小学师生信息技术观、信息工具等因素对数学课堂教学呈显著相关,在一定程度上影响着数学课堂教学的有效性。

拉萨中小学舞蹈教育与学生艺术素养

舞蹈教育可以使学生的身体器官灵活敏锐,活跃学生的思维,开发智力;同时舞蹈的节奏性还可以培养学生的协调性和平衡能力,增强学生感知能力以及自主学习能力,对提高学习、工作效率有着促进作用。文章就拉萨市中小学目前的舞蹈教育状况进行了深入的调查分析和研究,总结了目前制约拉萨市中小学艺术教育发展的不利因素,并提出了合理的解决对策。

拉萨市中小学艺术教育现状及发展思路

文章以拉萨市六所中小学艺术课教学为研究对象,通过调查发现各学校存在艺术师资不足、课程开发和重视程度不够、教师科研能力和工作待遇有待提高等亟待解决的问题。文章根据国家有关中小学艺术教育的政策和规定,结合西藏教育的现状,提出了办学者应转变教育观念、教学者应提高科研能力和拓展教学思路、教育管理部门应鼓励开展地方特色和民族特色的艺术课程教学等发展对策。

拉萨市中小学教师现代教育技术能力培训现状与对策

文章通过问卷调查、深度访谈等方法,以拉萨市中小学教师为突破口,全面分析了教师现代教育技术能力培训过程中出现的问题,探讨了问题产生的原因,在此基础上提出解决问题的对策,是拉萨市乃至西藏教育主管部门可供选择的参考资料。

拉萨市中小学音乐教育现状与发展

本文以拉萨市区中小学音乐教育的现实为切入点,以实地走访调研数据为基础,分析我区中小学音乐教学目前存在的问题,探讨其解决方案,进一步提出音乐课堂教学发展思路,以期为西藏自治区音乐教育的发展提供一定的参考。

伟大抗疫精神融入拉萨市中小学德育的思考与实践

习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻阐述了伟大抗疫精神的内涵,他指出:“在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”他强调:“我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。”拉萨教育系统深刻领会伟大抗疫精神的科学内涵,深入挖掘伟大抗疫斗争中的德育资源,探索出一条边疆少数民族地区弘扬抗疫精神,讲好抗疫故事,铸牢中华民族共同体意识的有效途径。