三全育人思想在党的理论建设中的指导实践

党的理论建设是党建工作的基本内容,并贯穿于党建的各个方面,为社会主义建设与党的建设提供理论支持。党的理论建设在某种层面上决定着国家与党的建设方向。党在理论与思想上的成熟,是党成熟的重要标志,是政治坚定的前提。三全育人思想是全方位、全过程、全员育人的育人思想,是高校教育工作得以推进的“有力保障”。将三全育人思想渗透到党的理论建设中,能够发挥出积极的指导意义和实践价值。为此,本文结合三全育人思想的内涵,分析三全育人思想在理论建设中的指导价值,提出强化“党的理论建设”的思路。

以党的创新理论指导实践推动工作

党的二十大报告指出,用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。对于党员干部来说,我们要深入学习领会党的二十大精神,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,加强党的创新理论学习教育,从中汲取智慧和力量,用学习成果指导实践、推动工作。

高校就业育人理念与就业指导实践的融合研究

高校作为培养人才的摇篮,既要注重学生的学术能力培养,也要关注他们的就业发展。本文围绕高校就业育人理念与就业指导实践的融合展开研究,分析了当前高校就业指导存在的问题,并提出了融合发展的策略和建议。文章通过对比分析的方法,探讨了如何将就业育人理念融入到高校的就业指导实践中,促进学生全面发展和就业能力提升。

法治思想指导实践 文明振兴助力未来

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。为深入学习贯彻习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神,认真落实中央要求,抓紧抓实各项工作,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,持续推动主题教育往深里走、往实里走。

幼小衔接视域下大班幼儿早期阅读教师指导实践研究

幼小衔接是教育领域的一个重要话题,早期阅读教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。幼儿早期阅读的质量和效果对其日后语言发展、认知能力和学习成就有着深远的影响。然而,幼小衔接中大班幼儿阶段的早期阅读教育亟待深入研究和实践。本文探讨幼小衔接视域下大班幼儿早期阅读教师指导实践的问题,并提出一些可行的改进和创新策略。

护理部、药剂科联合进行安全用药专项检查及服务指导实践

分析和总结护士安全用药方面存在的问题及解决对策。方法 选取我院在2018年1月至2023年12月期间上报的500例处方差错事件作为研究对象,护理部、药剂科共同进行安全用药专项检查,同时开展服务指导实践,加强用药宣教工作。对比实施专项检查前后的差错率。结果 通过检查和实践,发现护士在安全用药方面存在知识不足、操作不规范等问题,并针对这些问题制定相应的解决办法,包括开展培训、加强规范操作等措施。实施专项检查后的差错率明显低于实施专项检查前(P<0.05),两者差异具有统计学意义。结论 护士是患者安全医疗的第一道防线,保障用药安全是重中之重。护理部、药剂科联合开展安全用药专项检查和服务指导实践是非常必要的,有利于提高护士的安全用药意识和操作水平,保障医疗质量和安全。

用党的二十大精神武装头脑指导实践推动工作

党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果,就新时代新征程党和国家事业发展制定了大政方针、作出了战略部署,是我们党团结带领全国各族人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。我们要按照全面学习、全面把握、全面落实的要求,持续抓好学习贯彻,以更高站位推动党的二十大精神入脑入心、见行见效,努力在新时代新征程上展现新气象、新作为。

理论武装大脑,智慧充盈思想--用理论指导实践,以昂扬之姿奋力迈向新征程

中国共产党是思想上、政治上、组织上完全巩固的马克思主义政党。理论武装思想,思想指导行动。没有思想的革命是无主之魂,没有智慧的引领,没有统一的意志和科学的信仰,再庞大的群体也只能是无源之水,无本之木。俄国十月革命一声巨响,社会主义成功从理论变成现实,推动了人类发展的巨轮,开启了人类历史的新篇章。

实行柔性监管与构建和谐社会——泉州工商机关深化行政指导实践的追踪调研报告

泉州工商行政机关不断探索创新,在行政指导实践中取得明显成效,形成更多经验。为此追踪考察了泉州工商行政机关深入开展行政指导的基本做法,总结了泉州工商行政机关深入开展行政指导的成效和经验,就其继续深化工商行政指导实践提出若干对策建议。

“理论指导实践”论的终结——基于反思社会学的教育理论与实践关系重审

“理论指导实践”是一个虚假的命题。基于此命题,教育研究中一直盛行着大量以“上帝句式”发布的实践指令:即“要如何如何”。这类实践指令酿就了一种“学究谬误”:即把研究者为解释实践所建构的理论模型倒置为实践的真正根由。学究谬误的产生,导源于人之自我欺骗的合理化本能以及二元对立的结构主义思维。较之于实践,理论总是灰色的,它不能指导、审判抑或决定实践,而只能对其进行既不充分又无结果的“抒情的解述”,使之暴露疑点。学究谬误的矫治,需要教育研究者谨慎标定理论的调门,并牢记研究中的自我反思。

理论指导实践的复杂性、针对性与有效性

科学理论的价值在于指导实践,从自然科学理论与实践的互动关系来分析,科学理论的逻辑链条由因果关系的规律性、预测性、指导性构成。人的因素的多变性、社会现象的不可逆性、人类行为的不可实验性等造成社会科学理论指导实践的复杂性。为了更有效地提升理论指导实践的针对性,要深化学术体制改革,激发研究人员创新动力,营造科学理性的学术研究氛围。

“教育理论指导实践”辨析——兼与彭泽平老师商榷

“教育理论指导实践”命题中的“指导”一词并无强制意味。对它的理解容易产生歧义是因为人们在逻辑上混淆了应然与实然之间的区别。就其性质来说,这一陈述不是教育科学的命题,而是实践教育学的语言表述。作为一个教育学口号,“教育理论指导实践”有其合理性。它不仅描述事实的某种特征,而且具有表达情感并引起他人情感与价值判断的功能。

双创背景下大学生创新创业项目指导实践

“大学生创新创业训练计划项目”丰富了大学生创新创业能力的培养方式,为大学期间锻炼和检验大学生的创新意识、计划组织、管理实践提供了良机,有力地推动了高校创新创业教育改革的深化。本文结合自身指导上海对外经贸大学的上海市项目经验,归纳总结了申报过程中的指导体会,具体从项目选题、申报书撰写两个方面进行解析,为今后指导大学生创新创业类项目申报提供借鉴。

教育学研究的价值重估——从指导实践到解释实践

教育学研究存在着本体神话与科学神话,教育学者因而苦恼于教育学科性质的界定以及教育实践中隐藏的教育规律的探寻。随着对追寻确定性信念的质疑,教育学研究的固有价值取向日益凸显出与实践的疏离。教育学作为一门"实践之学",其真正价值在于解释实践而非指导实践。解释力是评价教育学研究的基本价值尺度,而多样性的解释也隐含了不同的价值立场,需要包括教师、教育行政人员、教育学者在内的实践者根据实践逻辑作出相应的价值选择。

新时期人才强国战略指导实践研究

改革开放以来,习总书记多次指出:办好中国的事情,关键在党,关键在人,关键在人才。要择天下英才而用之,在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风。要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能。这种论述彰显了中国对于人才队伍的关心和爱护,体现了中国广纳天下英才的决心和气魄,这对于实施人才强国战略,实现中华民族伟大复兴具有十分重要的指导意义。

美国学生指导实践探析——以明尼苏达州高中学生指导实践为例

学生指导是学校工作的重要内容,如何在教育过程中有效地进行教育指导实践,是目前很多学校(尤其是高中)在应试教育重压下遇到的难题。美国历来重视学生指导工作,其学生指导研究与实践已经走过了一个多世纪的历史,并发展成为一个相当成熟的专业领域,其理念与实践对于我国的学生指导体系建设有着重要的借鉴意义。文章简要回顾了美国学生指导的发展历程,着重介绍了明尼苏达州高中阶段学生的指导实践。

制药工程专业本科毕业论文的指导实践

就制药工程专业本科生毕业论文实践教学中存在的问题,以及毕业论文指导教学的现状,从提高学生对毕业论文的认识,学生提前参与毕业论文的相关实验,提高学生科研实验中计算机应用的基础技能,因人而异的指导思想,以及加强学生科研综合素质五个方面进行了阐述。

“静脉输液液位实时监测系统”毕业设计指导实践

以“静脉输液液位实时监测系统”课程为例 ,介绍结合科研选择毕业设计课题 ,以及在指导过程中注重引导、激发兴趣和能力培养的具体做法和体会。

源于实践 指导实践——评两本新编的政治经济学教程

最近。由上海财经大学裘逸娟教授主编的《政治经济学教程》和李石泉教授主编的《社会主义政治经济学教程》(以下分别简称《教程》上下)两本教材相继面世。两书互相连贯,形成整体,在体系结构、内容论述和编写风格上颇具特色。

女大学生毕业论文的指导实践与反思——以中华女子学院英语专业毕业论文为例

中华女子学院英语专业2008、2009届本科毕业生得到了较为规范的写作指导和训练,撰写的毕业论文基本上能够反映培养目标的要求。选题方向主要集中于英美文学,尤其是英美女性文学。研究视角更多的是关注女性角色的性格或命运。论文成绩除优秀率略低外,其他档次分布基本合理。从中不难发现,毕业论文的写作和指导还存在着一些亟须解决的问题。依据中华女子学院英语专业的方向设置,结合女大学生的整体素质和性别特点,提出"全程化"训练、"一条龙"指导、"多体裁"写作的毕业论文管理模式。