传统教学与网络教学相结合的授课方法在外科学中的应用

外科学是一门重要的医学必修课程,一门结合基础理论知识与临床实践的课程,是培养创新性、应用型医学人才非常关键的起点环节。外科学属于综合学科,其内容较多,知识面较广。因此,老师们一直在探索如何利用有限的时间,高效的将外科学繁多知识传授给学生。

妇产科理论授课方法改革的尝试

改革妇产科理论课讲授。改革课程设置 ,以病例为中心讲授 ,把讨论教学形式引入课堂 ,取得较好效果。

高职艺术设计教育中“色彩构成”课程授课方法

根据高职学生的特点,“色彩构成”课的教授与学习方法应与普通本科学生有所区别。通过“主观色调”的训练,有益于帮助学生发掘创造性素质和潜在能力,培养想象力和创新能力。在课堂上调整教学方式,让学生参与制作教具,可以激发学生的学习兴趣和热情。

以麻疹为例探究中医儿科学传染病授课方法

本文以麻疹为例,对中医儿科学传染病授课方法进行经验总结与分析。从使用多媒体与板书结合、中医经典选读与现代研究进展结合、辨证论治个性与共性相结合、LBL教学模式与PBL教学模式相结合4个角度讨论教学改革的思路,既强调中医辨证论治的优势,了解疾病历史,又要对现代医学研究进展有深入的了解,丰富教学内容,提高教学效果。

《微机原理与接口技术》授课方法探讨与实践

本文针对《微机原理与接口技术》课程特色以及课堂教学存在的问题,分别从学习兴趣培养、授课方法以及教学内容组织等三方面进行了探讨与实践。实践证明,这些尝试和探索在学生兴趣培养、抽象知识理解和实践能力拓展方面取得了良好效果。

机械专业分析力学的教学内容和授课方法探讨

分析力学由于其理论性强,数学背景浓厚,不但许多工科专业需要开设,物理、数学等理科专业也需要开设。由于分析力学内容非常广泛,不同专业开设此门课程的教学内容必然有不同的侧重点,授课方式也应有所区别。本文针对机械专业分析力学课程存在的问题,对其教学改革进行了研究,主要探讨了如何根据专业特点选取合理的教学内容,以及如何更好地在课堂环节上讲授这些内容。

探讨集成运算放大器部分内容的授课方法

提出了如何提高集成运算放大器部分内容教学效果的两点看法。

机械设计课程授课方法与考试形式并行改革思路探讨

《机械设计》是机械工程学科的一门系统性主干课程,同时也是许多高校考研初试或复试指定的考试科目。其课程的特点或教学难点在于知识点多(理论性强)且系统性(实践性)强,即使学生在掌握具体知识点后也较难对整个课程有较好的宏观性认识。针对这一问题,本文从《机械设计》课程授课方法与考试形式的关系入手,并结合个人及课题组在教学过程中的经验体会,对此门课程的改革思路进行探讨。

大学专科《化学化工文献检索》课授课方法探讨

1 “文献检索”课的地位、作用 作为一名理工科大学毕业生,必须具备开展科学研究工作的能力。学习“文献检索”这门课就是让学生掌握从浩瀚如海的资料中准确快速、无遗漏地查找所需信息的方法,使他们具备科研工作的最基本素质。 科技情报工作是现代科学技术工作的一个重要组成部分,是观察、掌握国内外科技发展动向的必要手段。科技情报包括生产和科研中的发明创造、经验教训、各种事实、数据、理论、方法、科学构思和假设等等。 要开展一项科研工作或开发一个项目,首先必须通过文献资料的检索,通过论证分析所选课题或项目是否有研究、开发的必要。不但要分析技术上的先进性,而且要分析经济上的合理性。通过调查研究、搜集、整理分析有关情况资料,摸清“

浅析“快乐体育”的授课方法

目前，大学生当中存在着非常严重的厌学体育的情绪。随着全民健身活动的开展，针对学生见识增多、爱好广泛、精力旺盛、模仿力强等因素，多年来，我在体育教学中一直推行着“快乐体育”的教学，目前收到了显著的效果。具体反映：学生对体育课的兴趣加浓；学生体质有大幅度的增强；学生体育课的出勤率和成绩都有提高。

《英语听说》小班授课方法浅谈

目前大学英语教学中,采用大班授课(Reading and Writing)与小班授课(Listening and Speaking)两种教学形式相结合。教师在英语听说小班授课中,灵活使用多种授课方法,使学生积极参与到课堂中,达到预期教学目的。

《土地管理与地籍测量》课程特点和授课方法探讨

《土地管理与地籍测量》是我校《测绘工程》和《地理信息科学》两个专业的专业课。该课程是测绘技术、遥感技术和GIS技术在土地调查中的综合应用。通过这门课,学生们一方面可以复习一下已经学过的专业课知识,另一方面可以了解所学专业课知识在具体的工程实践中的应用方式。土地调查是内容最复杂、方法最全面的地理信息调查,通过这门课也可以使学生充分了解地理信息调查的方法,所以这门课兼有地理信息调查课程的作用。

探讨在农业院校开设《工程力学》的授课方法与内容设置

本文从学生的学习效果着手,就学生、老师和课程的良好结合模式探讨了在农业院校开设工程力学的理论及实验的授课方法及内容的调整,并指出具有职业针对性并重点突出的设置理论内容及实验内容。

首堂课授课方法分享——以《医药商品学》为例

以武汉职业技术学院药品经营与管理专业《医药商品学》为例,阐述了首堂课授课元素组成,并进行了详细示范。

羽毛球教学后场技术授课方法研究

如今,作为羽毛球比赛中重要竞争手段的后场技术越来越受到重视,成为羽毛球教学中的重要内容。本文主要针对羽毛球教学中重要的后场技术,比如羽毛球后场击球技术和反手过渡球技术等展开论述,结合羽毛球后场技术授课中出现的问题,重点分析羽毛球教学的后场技术授课方法以及注意事项。

大学课堂微博授课方法探索——以《网络新闻实务》为例

据《中国新媒体发展报告（2012）》蓝皮书上统计的数据，到2011年12月，中国微博用户总数达到2．498亿，成为微博用户世界第一大国，据2012年3月7日《人民日报》报道，我国微博用户数量已超过3亿。由此可见，微博发展的速度非常之快。微博是一种应用性很强，功能十分强大的社交媒体，因此，使用微博授课一直是笔者在《网络新闻实务》教学中坚持不懈的追求。现在从四个方面总结微博授课的方法。