强化排尿功能训练结合认知行为疗法在膀胱癌患者中的应用

目的探讨强化排尿功能训练结合认知行为疗法在膀胱癌术后患者中的应用效果。方法选取2022年6月至2023年6月我院收治的膀胱癌手术患者100例,根据随机数表法分为试验组和参照组,参照组采用常规护理措施,试验组给予强化排尿功能训练结合认知行为疗法干预,比较两组排尿功能指标,并对干预前后尿动力学指标和心理状态进行比较,观察两组并发症情况。结果两组尿量差异无统计学意义(t=0.623,P>0.05);试验组排尿间隔时间和膀胱容量均长(多)于参照组,差异有统计学意义(t=6.168、4.362,P<0.05)。干预后两组尿流动力学指标均有所改善,试验组膀胱逼尿肌压力和尿流率均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后两组心理状态有所改善,试验组SDS和SAS评分均低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组并发症率(4.00%,12/50)低于参照组20.00%(10/50),差异有统计学意义(χ^(2)=6.061,P<0.05)。结论强化排尿功能训练结合认知行为疗法可改善膀胱癌术后患者膀胱功能,改善尿流动力学指标,减轻患者焦虑抑郁等负性情绪,减少并发症,值得进一步推广。

基于奥马哈系统的管理方案联合排尿功能训练对机器人辅助原位新膀胱术后患者的影响

目的:探讨基于奥马哈系统的管理方案联合排尿功能训练对机器人辅助原位新膀胱术后患者的影响。方法:选取2021年2月—2023年2月淮安市第一人民医院行机器人辅助原位新膀胱术的120例患者为研究对象,按随机数学表法分两组,每组各60例。对照组采用排尿功能训练,观察组采用基于奥马哈系统的管理方案联合排尿功能训练。比较两组患者干预后围手术期指标、控尿功能、并发症发生率、生活质量及护理满意度情况。结果:观察组术后肛门排气时间、首次下床活动时间、导尿管拔除时间、住院时间显著低于对照组(P<0.05)。观察组最大尿流率、平均尿流率、术后新膀胱容量、膀胱内压、术后15 d控尿率显著高于对照组,尿动力学检查残余尿量显著低于对照组(P<0.05)。与干预前比较,两组患者干预后的生活质量各维度评分均升高;与对照组相比,观察组干预后生活质量评分更高(P<0.05)。观察组并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度情况均优于对照组(P<0.05)。结论:基于奥马哈系统的管理方案联合排尿功能训练可有效改善机器人辅助原位新膀胱术后患者的控尿功能,减少手术并发症的发生,提高患者生活质量及护理满意度。

心理干预配合排尿功能训练预防产后尿潴留的作用评价

分析心理干预配合排尿功能训练预防产后尿潴留的效果。方法 选取2022年11月--2023年9月我院收治的200例顺产分娩的产妇,按照随机数字表法均分为观察组(心理干预配合排尿功能训练)和对照组(常规护理),分析临床预防产后尿潴留效果。结果 观察组预防产后尿潴留效果高于对照组,P<0.05。结论 在顺产分娩的产妇的预防产后尿潴留之中给予心理干预配合排尿功能训练的效果理想,降低产后尿潴留的发生率。

排尿功能训练对预防产后尿潴留的效果

目的探讨排尿功能训练对预防产后尿潴留的效果。方法选取2022年11月至2023年7月在南京医科大学附属江宁医院进行分娩的200例产妇作为观察对象,采用随机数字表法分为两组,每组100例。对照组给予常规产科护理,观察组在此基础上联合排尿功能训练,比较两组产后尿潴留发生情况、盆底肌张力。结果观察组产后尿潴留发生率低于对照组(P<0.05);产后两组前静息阶段、后静息阶段肌电值高于产前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论排尿功能训练能够有效预防产后尿潴留的发生,促进产妇盆底肌张力的恢复。

排尿功能训练指导对子宫切除患者膀胱功能的影响

目的分析排尿功能训练指导对子宫切除患者膀胱功能的影响。方法60例子宫切除患者,随机分为对照组及试验组,每组30例。对照组患者实施常规康复方法,试验组患者在对照组的基础上采取排尿功能训练指导。比较两组患者术后临床相关指标(每次自行尿液排出量、每次自行排尿后残余尿量、膀胱功能分级)及残余尿量过多、排尿困难、尿潴留发生情况。结果试验组患者术后每次自行尿液排出量(246.50±5.21)ml多于对照组的(198.80±3.18)ml,每次自行排尿后残余尿量(90.40±7.32)ml少于对照组的(128.90±9.31)ml,膀胱功能分级(1.50±0.70)级低于对照组的(2.08±0.67)级,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者残余尿量过多、排尿困难以及尿潴留发生率分别为6.67%、6.67%、10.00%,均低于对照组的33.33%、26.67%、33.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论排尿功能训练指导对子宫切除患者效果显著,可改善患者的临床症状,值得推广。

强化排尿功能训练在根治性膀胱全切回肠原位新膀胱术后患者护理中的应用

目的探讨强化排尿功能训练在根治性膀胱全切回肠原位新膀胱术后患者护理中的应用效果。方法研究对象为2018年12月至2019年12月我院收治的90例膀胱癌患者,按就诊顺序编号,均分为两组,每组45例。奇数编号为对照组,偶数编号为观察组。全部患者均接收根治性膀胱全切+全切回肠原位新膀胱术治疗,将常规护理干预措施应用于对照组,观察组患者在此基础上采取术后排尿功能强化训练。比较两组患者第一次排尿时间、排尿状态及尿潴留发生情况。比较两组患者护理满意度及简明健康状况量表(SF-36)评分。结果将两组患者第一次排尿时间进行对比,观察组明显短于对照组(P<0.05)。将两组患者排尿顺利情况进行比较,观察组明显优于对照组(P<0.05)。将两组患者尿潴留发生率进行对比,观察组明显低于对照组(P<0.05)。将两组患者护理满意度及生活质量评分进行对比,观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论根治性膀胱全切回肠原位新膀胱术后患者采取排尿功能强化训练能够有效缩短患者第一次排尿时间,改善患者症状情况,对于降低尿潴留发生风险及提高其生活质量具有积极作用。

正位膀胱排尿功能训练

膀胱全切除后采用回、盲肠管重建膀胱与尿道吻合,由外扩约肌控制,利用腹压通过原尿道排尿的尿流不改道手术,可以避免bricke术式因腹壁造瘘需佩带腰侧尿袋及可控膀胱术腹壁造瘘需反复自行导尿的不便。正位膀胱是最接近原膀胱的膀胱替代法,但由于新建的膀胱失去了正常的排尿生理反射,故术后新膀胱排尿功能训练对手术的效果起着至关重要作用。

饮水计划及排尿功能训练在治疗脑卒中后尿失禁患者中的应用

目的探讨饮水计划及排尿功能训练在治疗脑卒中后尿失禁患者中的应用效果。方法将65例脑卒中后尿失禁患者分为实验组35例,对照组30例。对照组患者实施常规护理和生物反馈治疗,实验组患者在对照组基础上实施饮水计划及排尿功能训练。比较两组患者尿失禁治疗效果的差异。结果实验组患者尿失禁治疗总有效率为88.57%高于对照组的63.33%,两组比较,χ2=5.79,P<0.05,差异具有统计学意义。结论饮水计划及排尿功能训练对促进脑卒中后患者膀胱功能的恢复和排尿功能的康复具有积极的意义。

脑卒中后尿失禁患者实施饮水计划及排尿功能训练护理干预的效果分析

目的探究脑卒中后尿失禁患者实施饮水计划及排尿功能训练护理干预的效果分析。方法将2012年12月至2013年12月我院收治的100例脑卒中后尿失禁患者随机分为对照组和观察组,每组各50例。对照组的患者采取传统常规治疗与护理,观察组患者在采取常规治疗的基础上,同时实施饮水计划及排尿功能训练的护理干预,两组患者分别在发病后的1周、2周及4周后进行对比分析,观察比较两组尿失禁患者病情的改善情况。结果实施饮水计划及排尿功能训练护理干预的观察组患者尿失禁治疗总有效率明显高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中后尿失禁患者实施饮水计划及排尿功能训练护理干预能有效的提高患者尿失禁治疗总有效率,可以提高脑卒中后尿失禁患者的生活质量,促进患者的康复。

脑动脉狭窄支架置入患者应用计划性排尿功能训练影响术后血压等因素的探讨

目的对比研究计划性排尿功能训练对脑动脉狭窄支架置入患者术后血压、尿潴留、尿路感染及二次导尿的影响。方法该研究方便选取2014年1—12月收治于该院神经外科病房脑动脉狭窄并择期行动脉支架置入的患者共80例,随机1∶1分为实验组和对照组,全部患者接受神经外科介入治疗常规护理和健康宣教。实验组患者采用接受该研究团队制定的计划性排尿功能训练,并在家属及医生协助下完成相关锻炼。术后麻醉苏醒6 h后拔除导尿管,记录患者首次排尿时相关临床数据及住院期间尿路疾病发生率。结果与对照组相比,实验组患者手术当日焦虑指数为(59.8±5.55)分,明显低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);计划性排尿功能训练有助于降低患者首次排尿的排尿时间(148.3±25.70)s、血压[收缩压(122.6±11.92)mm Hg,舒张压(86.8±9.02)mm Hg]、心率(89.1±6.24)次/min及呼吸频率(14.3±4.37)次/min,与对照组相比,明显更优,组间差异有统计学意义(P<0.05);住院期间计划性排尿功能训练明显降低实验组患者尿路感染、尿潴留和二次导尿的发生率,同时实验组患者较对照组患者住院时长较短,治疗满意度较高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论术前对脑动脉狭窄支架置入患者应用计划性排尿功能训练,有助于减轻患者术后因排尿引发的生理性血压增高,可有效降低尿路系统感染和尿潴留风险,提高临床周转率和治疗满意度。该训练方法具有重要的临床推广应用价值。

直肠癌术后早期排尿功能训练对尿管留置时间的影响

目的:探讨直肠癌根治术后通过早期排尿功能训练拔除尿管的适宜时间。方法:直肠癌根治术后患者60例随机分为2组。分别于术后第1天及第4天行早期排尿功能训练。比较拔管后首次排尿情况、泌尿系统感染发生率及下尿路不适症状的情况。结果:2组患者拔除留置尿管后首次排尿情况、下尿路不适症状、泌尿系统感染发生率等差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:直肠癌术后第1天即行留置导尿定时夹闭,行早期膀胱功能锻炼,术后第5天即拔管是可行的;优于传统方法,适合在临床推广。

早期排尿功能训练对前列腺术后患者的效果分析

目的探讨早期排尿功能训练对前列腺术后患者的效果。方法选60例前列腺术后患者,随机分为试验组和对照组,每组30例。对照组采取常规术后康复,试验组在对照组的基础上使用早期排尿功能训练。比较两组患者治疗前后的国际尿失禁咨询委员会尿失禁问卷表简表(ICI-Q-SF)评分、排尿情况、术后排尿障碍发生情况、满意度。结果治疗后,试验组患者的ICI-Q-SF评分(8.41±2.23)分低于对照组的(11.14±2.14)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患者的排尿量多于对照组,排尿次数、漏尿次数均少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患者术后3、6个月的排尿障碍发生率分别为10.00%、0,均低于对照组的33.33%、26.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患者的满意度93.33%高于对照组的73.33%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结果早期排尿功能训练可以有效的改善前列腺术后患者的膀胱功能,提高患者的生活质量及对康复的满意度,降低术后尿失禁的发生,值得在临床广泛推广。

排尿功能训练时间的早晚对婴幼儿排尿异常的影响

目的观察排尿功能训练时间的早晚对婴幼儿排尿异常的影响。方法选择淳安县2019年3月至2020年3月的儿童100名,按其月龄不同将≤12月龄的30名婴儿作为甲组,>12~18月龄的35名幼儿作为乙组,>18~30月龄的35名幼儿作为丙组。开展排尿功能训练,训练4周后观察三组日间尿失禁发生率、遗尿发生率。结果日间尿失禁发生率甲组为0、乙组为14.3%(5/35)、丙组为28.6%(10/35),遗尿发生率甲组为0、乙组为11.4%(4/35)、丙组为25.7%(9/35);三组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对婴幼儿及早展开排尿功能训练,可有效预防日间尿失禁、遗尿等不良事件的发生,改善患儿排尿功能。

自主排尿功能训练与创伤性截瘫

脊髓损伤患者排尿功能失去大脑控制,使排尿功能紊乱或丧失,加之长期卧床,易引起泌尿系感染。因此,早期进行膀胱功能训练是提高生活质量和疗效的关键。对脊柱颈胸腰段不稳定骨折伴截瘫患者进行自主排尿功能训练可收到良好效果。

加减菟丝子散方联合排尿功能训练治疗小儿遗尿症58例

目的:观察加减菟丝子散方联合排尿功能训练治疗小儿遗尿症58例的疗效。方法:2007年-2010年,笔者运用加减菟丝子散方联合排尿功能训练共治疗小儿遗尿症58例,8周为1个疗程,1个疗程后统计疗效。结果:本组58例中治愈44例,占75.9%;好转8例,占13.8%;无效6例,占10.3%。总有效率89.7%。结论:加减菟丝子散方联合排尿功能训练治疗小儿遗尿症,方法简便、疗效确切,病儿依从性好,可帮助患儿不再遗尿,减少生活不便及心理痛苦。

排尿功能训练在根治性膀胱全切回肠原位新膀胱术后患者护理中的意义探讨

针对排尿功能训练,在根治性膀胱全切回肠原位新膀胱术后患者护理中的意义进行探究。方法:选取本院在2018年6月到2019年6月的50名患者做排尿功能训练在根治性膀胱全切回肠原位新膀胱术后进行心理护理及基础护理。结果:50名患者手术顺利,并且手术后没有感染、肺部感染、尿瘘、吻合口瘘等并发症发生的患者,所有患者均能自主控制排尿。结论:手术前需要对患者进行心理疏导,手术后要重视手术期间的护理,减少并发症的发生,从而减轻患者的痛苦,加快手术后排尿功能的恢复。