文化强省视域下浙江省高校排球运动传承的路径选择

本文运用文献资料、逻辑分析、文本分析等方法,对文化强省视域下浙江省高校排球运动传承的路径选择进行阐释。文化强省视域下浙江省高校排球运动面临传承主体失位、传承方式单一、传承脉络模糊、传播机制失衡等问题,高校应协同合作,推促文化传承;伦理教化,加强人文渲染;完善体系,深化传承叙事;与时俱进,汲取先进经验。

我国气排球运动发展的困境及出路

近年来,我国气排球运动普及程度有了明显的提高,受众人群不断扩大,竞技水平和赛事规模有所改善,产业地位不断提高,越来越多的品牌、赞助商开始关注并投入气排球运动中,但也面临着教练员和运动员缺乏、场地设施不够完善、组织管理水平有待提高等方面的挑战。为应对这些挑战,需要加大教练员和运动员专业人才的培养、完善场地设施、建立健全组织管理机制,这些举措将有力地促进气排球运动的普及与提升,为其未来发展奠定坚实基础。

漳州市青少年排球运动员功能性动作筛查(FMS)特征分析——以漳州市少体校备战福建省第十七届运动会排球比赛为例

本文运用文献资料法、测试法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对漳州市青少年男、女排球运动员进行功能性动作筛查(FMS),全面了解漳州市青少年男、女排球运动员身体运动功能特征和薄弱环节。结果显示:漳州市青少年男、女排球运动员的FMS水平不高,有接近一半(46.67%)的运动员存在发生运动损伤的风险;漳州市青少年男、女排球大部分运动员存在髋、膝和踝的灵活性不足、基础核心力量需要进一步巩固的问题,同时上下肢关节力量传导的动态平衡能力及肌肉神经传导的协调能力也应有所提高。

排球运动中体能训练与技术训练的平衡问题研究

排球运动需要运动员以较好的技术技能及优秀的体能作支撑。体能训练对于增强运动员的耐力和爆发力等身体素质具有重要意义,并能有效地降低受伤风险。而技术训练既促进了个人技术水平的提高,又强化了战术意识,提高了比赛表现。但二者在执行中也会产生冲突与矛盾,并会互相影响。该研究就排球运动如何兼顾体能训练和技术训练进行论述,提出制订个性化训练计划、合理地安排训练时间及强度、注重交叉整合等策略,强调不断地对训练计划进行跟踪及调整。

排球运动项目中的运动生物力学特征研究进展

排球运动中有垫球、发球、传球、扣球、拦网和落地等关键技术动作。为了探寻排球运动项目中不同技术动作时的运动生物力学特征,本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对排球运动项目中运动生物力学研究方法的应用情况进行系统性综述。结果表明,目前排球运动生物力学研究通过运动生物力学指标采集,能够精确地测量和分析排球运动员的技术特点及肌肉活动情况,从而深入了解排球运动生物力学机制,以此为运动员的训练和比赛提供了科学依据和有效指导。

AHP模型下排球运动员灵敏素质指标体系的构建研究

运用德尔菲法、层次分析等方法对排球运动员灵敏素质的相关因素进行研究,旨在构建排球运动员灵敏素质指标体系、计算其指标权重,以期为排球运动员选材、训练提供参考。研究表明,排球运动员灵敏素质指标体系包含了一级指标3个,二级指标13个。其中一级指标及权重为:方向转换(0.38)、动作转换(0.36)、综合实力(0.26)。二级指标及其权重为:5米3向折返跑(0.11)、伊利诺斯敏捷跑(0.08)、T测试(0.09)、亚甲斯往返跑测试(0.06)、蜘蛛跑测试(0.07)、波比跳15次(0.06)、原地跳栏30秒(0.07)、30秒排球专项动作转换(传球、垫球、扣球、发球和拦网)(0.12)、30秒击球躲闪(5球与半径为3米的圈内)(0.06)、1分钟单摇跳绳(0.05)、交叉步→后退跑(50米)(0.07)、持哑铃挥臂30秒(0.09)、引体向上(0.07)。

气排球运动发展现状综述研究

对气排球运动来源以及自身的发展过程,运动的特点与健身的推广价值进行研究,发现气排球运动是一项具有较高的娱乐性、健身性的运动,适合在各年龄阶段开展,对促进群众的身心健康和推动全民健身运动具有重要的价值,受到广大群众的喜欢,但其存在场地缺乏,在小学和中学开展的较少,在高校的推广具有较好效果。如何才能持续气排球运动项目长远的发展以及有关气排球运动引入到中小学的研究还比较少。

青少年排球运动员心理技能发展现状及训练策略

心理技能训练是对青少年运动员进行科学训练过程中的重要一环,在一定程度上影响着运动员技战术水平的发挥,对于提升运动员的自我调节能力、最大限度发挥竞技水平具有十分重要的意义。如何加强青少年排球运动员的心理技能训练,成为各级教练员必须重视的现实问题。文章提出了转变训练主体观念、因材施教、拓展训练方法、优化训练效果评价方式等策略。

排球运动员专项身体素质训练方法研究

排球运动作为一项对速度、力量、耐力和灵活度都有要求的体育项目,它对运动员的专项身体素质也提出了较高的要求。近年来,随着排球比赛节奏的加快和技术水平的提高,其对运动员的身体素质也提出了更加严格的要求。所以,研究排球运动员专项身体素质的训练方法,对提高运动员竞技水平、预防运动损伤以及延长运动生涯具有重要意义。文章结合排球运动的特征,探讨了排球运动员专项身体素质训练的方法,以期为排球运动员专项身体素质训练提供有价值的参考。

小学开展排球运动的意义、面临的困境及发展对策

随着国家女排精神的广泛传扬,排球运动受到了越来越多人的关注和参与。为了促进排球运动的长足发展,必须从小抓起,特别是在小学阶段,通过开展排球教学、训练及比赛,不仅可以显著提升学生的体质,还能进一步丰富和发展校园体育文化。因此,该文先分析小学开展排球运动的意义,然后分析小学开展排球运动训练面临的困境,最后提出相应的发展对策。

浅析排球运动对中职学生身体机能的影响

文章旨在探讨排球运动对中职学生身体机能的影响,并通过数据收集和分析支持研究结论。研究表明,排球运动对中职学生的体能水平、协调能力和心肺功能有明显积极影响,可以促进中职学生身体发育健康。

排球运动经历与非注意盲表现的关系

非注意盲(inattentional blindness,IB),是指当人们集中注意资源在某一任务上时往往会忽略眼前的其他新异刺激。它是生活中经常出现的问题,也是近年来心理学研究的热点话题。近年来,受女排精神的鼓舞,排球作为一项开放性运动深受群众的欢迎。该文将排球运动与非注意盲相结合,探究排球运动经历与非注意盲表现之间的关系。选取20位18~25岁年龄段且有过5~7年学校排球校队经历的学生,以及20位相同年龄段但没有排球运动经历的学生为测试对象,对非注意盲现象进行测试。结果显示,有排球运动经历的学生,其非注意盲的概率要低于无排球运动经历的学生,排球运动对降低非注意盲有益。

排球运动器械用树皮粉改性胶粘剂制备及应用性能

为了提升排球运动用改性胶粘剂的胶合强度,对酚醛树脂胶粘剂进行了改性处理。对比分析了2种制备工艺下树皮粉改性酚醛树脂胶粘剂和球磨粉改性酚醛树脂胶粘剂的热稳定性和理化性能。结果表明,相较于未改性酚醛树脂试样,BPF-a1和BPF-a2的起始点温度、终止点温度和热焓升高,而峰值温度降低,且起始点温度、终止点温度和热焓从高至低顺序为BPF-a1、BPF-a2、PF,采用树皮粉和球磨粉对酚醛树脂进行改性有助于提升胶粘剂的热稳定性。采用制备工艺二得到的改性酚醛树脂胶粘剂的胶合强度和黏度较大,而游离甲醛和游离苯酚含量较小,更适应于在排球运动中应用。

排球运动员前交叉韧带损伤生物力学研究现状

目的排球扣球动作所带来的高损伤风险值得引起关注。通过搜集整理国内外近年来相关研究文献,厘清当下排球扣球动作损伤生物力学研究现状,为后续损伤机制、预防措施等相关研究的更好开展提供帮助。方法运用中国知网、Web of Science等数据库,通过排球运动员、前交叉韧带、生物力学、volleyball player、Anterior Cruciate Ligament、Biomechanics等关键词进行文献的搜集整理,时间范围为2010~2024年。结果(1)排球运动员不正确的落地动作是导致前交叉韧带出现损伤的主要原因,且大多数的损伤发生在非接触情况下,因此运动员下肢关节的角度变化影响前交叉韧带受力大小的主要因素;(2)女子运动员出现前交叉韧带损伤的概率是男子运动员的3倍甚至更高,这可能与女性运动员落地时膝关节更大的外翻力矩以及更小的屈曲角度有关;(3)新手动作模式的不稳定是导致其损伤几率高于高水平运动员的主要原因。结论前交叉韧带损伤是排球运动员常见的膝关节损伤,损伤的主要机制在于不正确的落地动作且表现出明显的性别以及水平差异;损伤风险因素的确定、正确动作模型的构建以及不同群体损伤预防措施的选择是后续研究的关注重点。

快速伸缩复合训练对高职院校男子排球运动员弹跳力的影响研究

随着我国体育事业不断发展,排球运动逐步朝着快、准、高、变等多方向发展。与此同时,网上竞争日趋激烈,且参与进攻的队员数量逐步增多。而面对激烈的竞争环境,对抗状态下的运动员只有具备充分的网上优势基础,方能提高获胜概率。由此可见,网上高度尤为重要,而排球运动员的弹跳力,直接决定着网上高度。为针对性提高运动员的弹跳力,可将快速伸缩复合训练应用到运动员弹跳力训练中。基于此,该文在查阅文献基础上,结合实验法,分析了快速伸缩复合训练在改善男排球运动员弹跳力方面的价值,并提出了研究展望。

核心力量对于女子排球运动员滞空能力的影响

开展核心力量对女子排球运动员滞空能力的影响研究,运用实验法,将山东德州16名女子排球运动员划分成实验组(8人)、对照组(8人),实施为期14周的实验训练。其中,实验组采用核心力量训练方案,对照组采用常规力量训练方案。完成14周训练后,对两组运动员弹跳高度、滞空时间进行测试。测试结果显示,实验组采取核心力量训练后,运动员弹跳高度、滞空时间得到显著提升,而采取常规力量训练的对照组则未得到明显提升。故而,该研究论证了核心力量训练将有效提升女子排球运动员滞空能力。期望该研究能够作为排球运动教练员的借鉴、参考内容,实现核心力量训练的优化。

排球运动员比赛压力下接发球技术稳定性与心理调节研究

通过对比赛压力的概念、影响及应对策略进行分析,揭示了比赛压力对排球运动员接发球技术的影响机制。界定了接发球技术稳定性的评估方法及其与比赛表现的关系,强调其在比赛中的重要性。随后深入探讨了心理调节能力的内涵、构成要素及培养途径,指出良好的心理调节能力对运动员的比赛表现至关重要。在此基础上,分析比赛压力对接发球技术稳定性的影响机制,总结心理调节能力与接发球技术稳定性之间的关系,强调心理调节能力在提升运动员技术稳定性和比赛表现方面的重要性。

器材训练在排球运动中的应用研究

本研究旨在探讨器材训练在排球运动中的应用,并深入分析核心力量器材训练在排球运动员训练过程中的重要性和实际效果。本文分析了器材训练在提高稳定性、爆发力、能量输出水平和动作稳定性等方面的作用。接着,提出了排球核心力量器材训练的原则,包括系统负荷原则、周期安排原则和适当负荷原则。最后,总结了器材训练在排球运动中的应用。

全民健身与体育文化视角下的气排球运动探究

本文从全民健身与体育文化的视角出发,探究了气排球运动在促进全民健身方面的作用和意义。分析了全民健身与体育文化的关系,指出气排球作为一项全民参与、锻炼身心的运动,在全民健身中具有重要地位。接着介绍了气排球运动的起源与普及情况,以及其对身体健康、心理健康和社交交流能力的促进作用。然后,从体育文化视角提出了推广气排球运动的策略和途径,包括加强宣传推广、基层普及工作和人才培养等方面。

运动教育模式下排球运动对大学生体育学科核心素养的培育

根据《2035远景目标》:强国必先强教,教育强国。高等教育由社会的边缘进入了社会的中心,人们对高等教育的新定位已经上升为“世界发展的动力之源”。现在,培育出具备扎实基础并综合能力的学生是学校体育课的重要任务所在。由美国西登托普提出的运动教育模式,利用排球运动课堂行为分及技术分等的多元评价,培养新一代体现学科核心素养全面发展的、有文化有热情的运动参与者。此外,还能强化合作学习中的团队精神、社会责任感。