来华留学生生物化学与分子生物学实验室开放模式探讨与实践

近几年,来我国学医的留学生人数逐年增加,生物化学与分子生物作为一门基础课,在医学生的培养中发挥着重要作用。为更好地培养留学生的专业技能,提高他们的实践能力,除了让留学生完成课程规定的生物化学与分子生物学实验课外,许多高校尝试对留学生开放实验室,让留学生参与生物化学与分子生物学实验。本文对来华留学生生物化学与分子生物学实验室开放模式进行了探讨,对开放实验室的实践方式进行了探讨。

机电一体化技术专业岗位实习过程的探讨与实践

本论文针对机电一体化技术专业的岗位实习实施过程进行了阐述。内容包括岗位实习前的准备工作,如何制定岗位实习方案、加强学生思想教育,岗位实习的具体实施方法,学校、企业、学生三方如何协同培养学生,学生实习效果的评价方法,岗位实习后的课程建设等方面进行了阐述。并结合本院校机电一体化的岗位实习进行了举例,讲明了岗位实习实施的具体方法和注意事项。

提高加州鲈鱼苗驯化成功率的探讨与实践

加州鲈鱼苗的驯化成功率是一个复杂的过程,涉及到鱼苗的摄食习性、饵料选择、投喂策略等多个方面,笔者结合开展的《大口黑鲈鱼苗驯化及高效养殖模式技术示范推广》项目试验示范推广数据,总结了如何提高加州鲈鱼苗驯化成功率的几点技术关键点供大家探讨。

水利工程信息化建设的技术探讨与实践

作为一项重要的民生保障工程,在水利工程项目的施工建造过程中运用信息化技术不仅能够提高施工效率,保障工程建设质量,同时还能为之后的工程管理和运行提供有力的技术支持。故而,文章以水利工程信息化建设的技术探讨与实践为题,首先简单地介绍了现阶段水利工程信息化建设中常用的信息化技术类型,之后就如何完善后勤保障,利用信息化技术强化水利工程建设问题阐述执行要点,希望能够为更多的水利工程建设者提供有效参考。

港口码头工程智慧化工地建设的探讨与实践

随着中国经济的快速发展和全球贸易的不断扩展,港口码头工程的现代化和智慧化建设成为提升管理效率和竞争力的关键。文中探讨了物联网、大数据分析、人工智能、无人机和建筑信息模型(BIM)等关键技术在港口码头工程中的应用现状和实际效果。当前,我国港口码头工程智慧化建设已经初步推进,但面临着技术集成、数据安全和人才培养等挑战。文章分析了这些挑战的根源,并提出了政策支持、技术创新和人才培养的策略建议,以推动我国港口码头工程智慧化建设迈向更高水平和可持续发展。

高职学生工匠精神培养的探讨与实践

探讨在高职院校中培养学生工匠精神的必要性、有效途径和方法。研究了培养学生工匠精神的途径有校企合作、教学活动和文化熏陶等,提出了结合课堂教学、实践教学、课外活动等多种培养方法并进行了实践。结果发现,通过这样的培养,能够提高学生对工匠精神的认识、提高了学生做事严谨、耐心、认真、精益求精、一丝不苟的职业态度。在高等职业教育中融入工匠精神顺应国际制造业的发展趋势,符合国内经济转型升级的需要,有利于提高学生综合素质和未来职业的发展。

提高气相色谱实验教学效果的探讨与实践

充分利用有限的实验条件,探讨了气相色谱实验的教学方法。根据分组实验课的特点,训解气相色谱的仪器组成、各部件的主要作用、定性定量原理、色谱条件的选抒等相关理论知识。教师通过理论进行引导,让学生从原理上理解如何对色谱条件进行优化,同时通过实验结果加以验证。理论与实践相结合的教学方法不但让学生学习了理论知识,而且让学生了解如仁对色谱条件进行优化,从而培养学生分析问题、解决问题的能力。

工程热力学课程教学方法的探讨与实践

针对工程热力学的课程特点,并结合教学及科研中的实践体会,就如何提高工程热力学教学效果提出几点看法,主要包括:重视绪论课的讲授、构建教学主线、充分利用多媒体技术及课程网站、课程论坛。

问题导向学习法在仪器分析实验教学中的探讨与实践

文章以分光光度法测铜实验为例,介绍了问题导向式学习法在仪器分析实验教学中的应用。通过问题导向式学习法引导学生课前预习、独立思考、相互讨论和提出问题;课中教师释疑、对问题进行引申;课后对问题进行归纳总结,充分调动了学生的学习主动性,培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,在巩固已学理论知识的基础上,提高了实验学习质量。

《材料科学基础》学习兴趣点激发与维持的探讨与实践

《材料科学基础》作为材料类专业的重要基础课程,知识点繁多、抽象,令人学习乏味。为不断激发和维持学生的学习兴趣,提升学生对材料科学基础课程的热爱程度,提高学生对材料科学知识的掌握和运用能力,论文基于"第一节课"设计、适当引入材料名人典故、基于哲学思维对材料科学基础进行再认识和引入科研前沿等方法,探讨了激发和维持学生对课程学习兴趣和热情的具体措施。

化工分离工程教学方法的探讨与实践

根据化工分离工程课程特点,并结合教学及科研中的实践体会,对如何提高化工分离工程教学效果提出几点看法,主要包括:采用PBL教学模式;改变考核方式;树立新型教学理念;加强学生计算机编程和计算机软件应用能力的培养;开通网络课程;合理结合多媒体与传统教学手段。

地域特色课程资源支持地方高校精品课程建设的价值探讨与实践——以咸宁学院为例

依托地域特色课程资源开展精品课程建设,是地方高校精品课程建设特色创建的一条有效途径。本文以咸宁学院为例,分析了地域特色课程资源支持地方高校精品课程建设的有效路径与切入途径,提出了地域特色课程资源支持地方高校精品课程建设的必要条件。

职业技能大赛人才培养模式的探讨与实践

目前，职业教育的发展目标是培养企业急需的高素质人才和技能型人才。职业技能大赛是检验职业教育水平的一种有力手段，它的人才培养模式值得我们学习与探讨。现结合职业技术学校化工职业技能大赛人才培养模式的实践，探讨新形势下职业技能大赛中学生能力的培养问题。

高职英语分层次教学的探讨与实践

高职学生入学成绩的差异性和培养目标的多样性,对分层次教学在高职教育中的应用提出了迫切的要求。通过对当前高职学生的英语学习现状、发展意愿以及就业岗位需求状况等的调查与分析,对高职英语实施分层次教学的必要性与可行性进行了初步的探讨。在此基础上,以“不同起点,不同要求,不同教法,不同教材”为原则,在公共外语教学中,实施了分层次教学,并在消除学习障碍、激发学习热情方面取得了明显效果。

Linux操作系统实验教学探讨与实践

本文针对“Linux操作系统”课程的特点，阐述了实践教学的重要性，对实验教学的内容和方法进行了探讨。

提高药学本科毕业论文质量的探讨与实践

毕业论文(设计)质量的高低体现了毕业生质量的高低,是检验高校人才培养质量高低的一个重要标志。本文就高校毕业论文(设计)质量下滑的原因,并在我院本科毕业论改革的基础上进行探讨。

化工热力学教学方法的探讨与实践

根据化工热力学课程特点,并结合教学及科研中的实践体会,对如何提高化工热力学教学效果提出几点看法,主要包括:精制教学任务;注重绪论的讲授;开设实践教学;加强与相关学科的沟通;利用计算机编程求解热力学性质;适当采用多媒体辅助教学;开通课程网站和课程论坛。

临床医学教育教学改革的探讨与实践

本文尝试从教学内容、教材建设、教学方法、教学考核、教学管理几个方面,结合当前医学院临床医学教育教学改革的实践,对临床医学教育教学改革的思路进行初步探讨。

对高职高专院校学报定位的探讨与实践

高职高专院校学报要想在拥有众多普遍院校及重点大学学报的高校学报群体中立足生存,必须准确定位,并以特色求发展。