历史层次分析法与汉语发展史观三人谈

文章根据2016年8月在复旦大学举行的第十三届全国语言学暑期高级讲习班三位教授对谈录音整理而成。内容涉及历史层次分析一些主要内容,包括语音层次的定义、文白异读与语音层次的关系、自然音变与接触激发的变异之间的差异等。