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外国人汉字书写偏误描述法的辨析
被引量:
1
1
作者
牛士伟
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2023年第2期71-78,共8页
字本位描述法和人本位描述法是当今汉字书写偏误描述的主流,它们从不同角度阐述Dulay,Burt和Krashen(1982)的表层策略分类法,是对该方法的进一步发展。前者为标注语料库中的错字服务,超出了错别字的界限,根据偏误研究的实际,它取消了“...
字本位描述法和人本位描述法是当今汉字书写偏误描述的主流,它们从不同角度阐述Dulay,Burt和Krashen(1982)的表层策略分类法,是对该方法的进一步发展。前者为标注语料库中的错字服务,超出了错别字的界限,根据偏误研究的实际,它取消了“杂糅”特征,增加了“翻转”“分离”和“连接”三个特征。后者产生于偏误研究的实际需求,在错别字的框架下由高到低逐层描述。为提高偏误描述的准确性,一是要了解外国人单个汉字要素相关的别字比例很大,别字范畴比中国人更广,有的别字的“错字”因素很浓等特点,不断积累别字特征;二是要重新界定偏误名称的内涵与外延,统一偏误名称。最后,学习者因素和信息加工的环境因素是研究者判定偏误类型的重要依据,对不能判定的归类矛盾现象,文章主张暂不描述或统一描述为有归类矛盾的偏误字。
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关键词
汉字书写
描述偏误
字本位
描述
法
人本位
描述
法
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职称材料
外国人汉字书写偏误描述的实践研究——以非日韩学习者的偏误字为例
2
作者
牛士伟
《大连大学学报》
2023年第5期54-63,共10页
通过考察非日韩学习者偏误汉字的具体描述,发现偏误描述中的问题主要集中在偏误名称的命名和偏误名称与偏误现象的对应关系上。主要原因:汉字本体研究滞后;研究者缺乏利用相关信息辅助描述偏误的意识;研究者没有厘清个别偏误名称的内涵...
通过考察非日韩学习者偏误汉字的具体描述,发现偏误描述中的问题主要集中在偏误名称的命名和偏误名称与偏误现象的对应关系上。主要原因:汉字本体研究滞后;研究者缺乏利用相关信息辅助描述偏误的意识;研究者没有厘清个别偏误名称的内涵与外延;研究者缺乏对鉴别偏误的重视。为了能更客观准确地描述偏误,文章主张,加强汉字本体研究,充分借鉴作为第二语言教学的汉字本体的研究成果;充分利用学习者信息和语料信息辅助描述偏误;重新界定偏误名称的内涵与外延,统一偏误名称;重视鉴别偏误,减少不必要的归类错误;遵循描述程序,降低偏误描述的主观随意性。
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关键词
汉字书写
描述偏误
归类矛盾
归类错误
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职称材料
题名
外国人汉字书写偏误描述法的辨析
被引量:
1
1
作者
牛士伟
机构
天津外国语大学孔子学院
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2023年第2期71-78,共8页
基金
2020年度天津市教委科研计划项目(2020SK089)“外国人汉字书写偏误分析中的鉴别、归类与评估研究”
2021年国际中文教育研究课题(21YH61D)“外国人汉字书写偏误描述的规范性研究”。
文摘
字本位描述法和人本位描述法是当今汉字书写偏误描述的主流,它们从不同角度阐述Dulay,Burt和Krashen(1982)的表层策略分类法,是对该方法的进一步发展。前者为标注语料库中的错字服务,超出了错别字的界限,根据偏误研究的实际,它取消了“杂糅”特征,增加了“翻转”“分离”和“连接”三个特征。后者产生于偏误研究的实际需求,在错别字的框架下由高到低逐层描述。为提高偏误描述的准确性,一是要了解外国人单个汉字要素相关的别字比例很大,别字范畴比中国人更广,有的别字的“错字”因素很浓等特点,不断积累别字特征;二是要重新界定偏误名称的内涵与外延,统一偏误名称。最后,学习者因素和信息加工的环境因素是研究者判定偏误类型的重要依据,对不能判定的归类矛盾现象,文章主张暂不描述或统一描述为有归类矛盾的偏误字。
关键词
汉字书写
描述偏误
字本位
描述
法
人本位
描述
法
Keywords
writing of Chinese characters
description of errors
character-based description method
human-based description method
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
外国人汉字书写偏误描述的实践研究——以非日韩学习者的偏误字为例
2
作者
牛士伟
机构
天津外国语大学国际教育学院
出处
《大连大学学报》
2023年第5期54-63,共10页
基金
天津市教委科研计划项目“外国人汉字书写偏误分析中的鉴别、归类与评估研究”(2020SK089)
国际中文教育研究课题“外国人汉字书写偏误描述的规范性研究”(21YH61D)
文摘
通过考察非日韩学习者偏误汉字的具体描述,发现偏误描述中的问题主要集中在偏误名称的命名和偏误名称与偏误现象的对应关系上。主要原因:汉字本体研究滞后;研究者缺乏利用相关信息辅助描述偏误的意识;研究者没有厘清个别偏误名称的内涵与外延;研究者缺乏对鉴别偏误的重视。为了能更客观准确地描述偏误,文章主张,加强汉字本体研究,充分借鉴作为第二语言教学的汉字本体的研究成果;充分利用学习者信息和语料信息辅助描述偏误;重新界定偏误名称的内涵与外延,统一偏误名称;重视鉴别偏误,减少不必要的归类错误;遵循描述程序,降低偏误描述的主观随意性。
关键词
汉字书写
描述偏误
归类矛盾
归类错误
Keywords
Chinese character writing
error description
misclassification
contradictory classification
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
外国人汉字书写偏误描述法的辨析
牛士伟
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
外国人汉字书写偏误描述的实践研究——以非日韩学习者的偏误字为例
牛士伟
《大连大学学报》
2023
0
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