描述统计法在外语教学测试中的应用

在日常的教学测试中,教师对学生成绩大多采用平均值和分数段方法进行分析,虽然计算简单、操作方便,但平均值容易受极端数据的影响,且当成绩呈偏态分布时,也无法解释其分布情况,不利于教学信息的发掘和反馈,也影响了教学决策。针对上述传统方法的局限性,本文所提出的描述统计法,将集中趋势、离中趋势、标准分有效地结合起来,对样本定量分析,真实、全面地反映了学生成绩水平,从中找出有利于教学的信息,不断实现衡量标准的科学化。

学校评价结果解释的方法研究:描述、分析与模型

学校评价结果解释的方法按递进层次分,包括以描述统计法为代表的基础方法、以质性分析法为代表的主体方法和以专业模型法为代表的复杂方法。三种方法特点各有侧重,描述统计法简洁明了,质性分析法通俗易懂,专业模型法严谨科学。学校评价信息兼具质与量的特征,需要综合运用三种方法,找出数据之间的关系,把握资料背后的信息,以理论建设、量化统计、质性分析、模型建构为学校评价结果解释的基本思路,从而挖掘并揭示出学校评价结果在实践中的意义,使评价在促进学校改进中真正发挥作用。

基于多项指标预测的邮轮定价策略

目的针对旨在实现企业效益最大化的游轮定价问题,建立基于多项指标进行预测的游轮定价模型,并为邮轮公司提出了提高收益的游轮定价建议。方法对搜集到的多组反映不同订舱时间、不同等级的舱位预定情况的数据,综合使用插值法、曲线估计法、相关分析法、描述统计法、典型相关分析等方法,构建了价格人数预测相关分析模型、最大预期售票收益模型,运用SPSS、MATLAB、LINGO等软件编程求解,预测到每次航行各周预定舱位的人数和航行的预期售票收益,分析预定舱位价格与预定人数、意愿预定人数之间的关系,为公司完善每次航行预定舱位价格表并制定了最优升舱方案。结果该邮轮公司应该对二等舱升至头等舱的消费者加收费用513元,三等舱升至二等舱加收费用441元,三等舱升至头等舱加收费用954元。最大增加的收益为66 427元。结论为了实现邮轮公司的效益最大化,面对包括消费意愿在内的繁杂影响因素,要进行具有针对性的定价,从而使真实收益更加接近于预期的高收益。

Development and Optimization of an Alternative Methodology for Detection of Milk Adulteration by Water

This paper presents a process which allows the determination of milk adulteration by water. Considering the limitations of the reference method （cryoscopy）, the proposed methodology matches electrical conductivity and cryoscopy index measurements. Based on statistical procedures, a linear descriptive model is achieved to quantify adulteration of milk with water. It is also shown that electrical conductivity measurements allow the detection of adulteration with water and sodium chloride.