应用型农业院校畜牧兽医类专业青年教师教学能力提升途径研究

为加强应用型农业类本科高校的师资队伍建设、提升畜牧兽医专业应用型专业人才培养质量,笔者以地方应用型农业院校和青年教师为切入点,分析了高等农业院校畜牧兽医类专业青年教师教学能力的现状及存在的主要问题,从定期开展教学能力培训等方面探索青年教师教学能力提升路径,以期打造适应新农科建设和区域畜牧业健康发展的“双师双能型”教师队伍,为促进畜牧兽医类专业教育的高质量发展提供保障。

新农科背景下农学专业本科毕业论文质量提升途径

在推进高等农林教育创新发展的背景下,农学本科毕业论文作为大学生创新能力、实践能力和写作能力培养重要环节,被赋予了更加重要的作用。基于此,从农学专业特性及专业人才培养角度出发,分析了近年来农学专业本科毕业论文质量下滑的原因,包括农学专业人才培养方案与社会需求存在一定差距,学校和教师对指导毕业论文投入不足,过程监管不到位。进而提出完善人才培养方案、建立完整的科研训练体系、落实全过程质量监控等途径,以期为提升农学专业本科毕业论文质量,提高农学专业人才培养质量提供参考。

数学课堂提问效率的提升途径

课堂提问是课堂教学的重要环节,是教学过程中教师和学生之间进行交流的主要方式。文章结合几个教学片段,分析当前数学课堂提问存在的问题,并探究提升数学课堂提问效率的途径,为数学教师提供参考与借鉴。

高校辅导员政治能力的核心要素和提升途径

政治能力是高校辅导员应具备的首要能力,也是做好一切工作的首要因素。“政治判断力、政治领悟力和政治执行力”是构成高校辅导员政治能力的核心要素,判断是前提,领悟是关键,执行是归宿,三者相辅相成,构成有机整体。确保社会主义办学方向,贯彻落实教育根本任务,推动辅导员队伍高质量建设都是高校辅导员政治能力提升的重要意义。高校辅导员政治能力要从“政治三力”三个方面寻找提升的有效途径。

初中英语学科核心素养培养和提升途径——评《初中英语学科核心素养的培养与提升》

英语学科核心素养不仅包括语言能力,还涵盖学习能力、文化意识和思维品质等多个方面。探索初中英语学科核心素养的培养和提升途径,对于提高英语教学质量至关重要。《初中英语学科核心素养的培养与提升》一书不仅详细解读了英语学科核心素养的内涵,还从课堂教学、课外学习等方面探讨了如何有效地培养和提升学生的英语学科核心素养,并对当前存在的问题进行了剖析,以生动的案例展示了核心素养培养的实践。

基于三全育人的中药学本科生就业发展现状与提升途径研究——以承德医学院为例

在新型冠状病毒肺炎疫情影响下,就业岗位数量减少,中药学专业本科生就业形势日益严峻。但在国家政策支持下,新时代中医药行业仍然具有广阔的就业发展前景。为落实立德树人根本任务,培养高素质中药行业应用型人才,促进中药学发展和本科生就业,此文以承德医学院为例,通过调查2020—2022届中药学专业毕业生的就业发展和本科在读生求职意向等现状,基于三全育人对中药学本科生的发展及提升途径进行系统和针对性分析,并给出相应的对策及建议。

河北省梨园机械化水平分析及其提升途径

中国梨种植规模和总产量均居世界第一,具有重要的地位和广阔的市场前景。河北省梨种植面积及产量均居全国首位,果园机械化是促进梨产业发展的重要力量,但目前果园机械化水平仍相对较低,加之近年来劳动力不足和用工成本升高,找到提升果园机械化途径,提高果园全程机械化水平日益迫切。本文在2022~2023年间,调查了河北省梨园机械化情况,分析了河北省梨园机械化水平的制约因素,从梨园的不同作业环节、三种栽培模式和各地区的机械使用情况来探讨目前梨园机械化所面临的问题,并提出相应的提升途径,以期为河北省梨产业规模化发展和规范化管理提供参考与建议。

浅谈古筝音乐表现力与提升途径

古筝音乐表现力是古筝艺术中的重要概念,其涵盖演奏技巧、情感表达和作品演绎等方面,演奏者通过不断提升音乐表现力,可使古筝音乐更具深度、广度和艺术性,从而为听众提供多层次、沉浸式的音乐体验,为古筝音乐在不同时代展现出丰富面貌奠定坚实基础。

国有企业内部审计人员专业胜任能力提升途径

随着党的二十大胜利闭幕和2023年全国审计工作会议召开,党中央对审计工作提出了新要求和新目标。面对国有企业日常繁重的内部审计工作,如何提升国有企业内部审计人员的专业胜任能力成为十分重要的问题。据此,文章通过阐述国有企业内部审计人员专业胜任能力框架构成,分析目前国有企业内部审计人员专业胜任能力存在的主要问题,针对这些问题探寻提升内部审计人员专业胜任能力的提升途径和解决办法。

基于行为纠错的安全知识提升途径研究

为有效改善行为纠错效果,提升安全知识的指导作用,基于24Model致因路径明确了安全知识缺欠的4种致因模式。以企业安全检查人员为例,利用NVivo分析工具开展实证研究,构建出以弥补知识漏洞为切入点的六阶段行为纠错培训模式。研究结果表明,从事故致因角度出发通过辨识作业人员的不安全动作,准确定位知识漏洞而形成的“知识三角形”学习程序为弥补安全知识缺欠提供了途径。六阶段行为纠错专项培训突出安全知识提升的动态完整性,可实现与现有岗位培训教育的有机契合,为组织安全教育的多模式化开展提供了理论参考。

师范专业认证背景下民族院校“合作与实践”体系有效改进和提升途径研究

师范专业认证背景下,民族院校“合作与实践”体系的有效改进与提升至关重要。当前,该体系存在协同育人效率不高、优质实习基地不足、实践教学与课程体系脱节、导师队伍交流不足以及管理评价精细化不够等问题。针对这些问题,该文提出相应的改进与提升策略,包括优化协同育人机制、加强实习基地建设、深化实践教学改革、完善导师队伍建设及精细化管理评价体系。通过对这些措施的实施,旨在提升民族院校师范专业的教育质量,培养更多优秀的教育人才。

审计成果转化机制探究——基于审计成果转化率的提升途径

在国家经济战略强调提质增效的背景下,内部审计在企业价值创造与高效治理服务中的重要性日益凸显。审计成果转化率作为评估审计结果是否被有效转化为审计成果的重要指标,对于内部审计价值的实现具有重要意义。本文运用FMEA分析法以XX烟草公司为例针对影响公司内部审计成果转化率的因素进行多维度分析,针对分析存在的问题,提出建立业审融合人才机制和管理机制的审计成果转化机制构建思路,重新界定审计与业务的边界与交融,建立审计成果转化机制模型,以实现审计成果运用和公司治理效能的最大化,为企业高质量发展提供有力保障。

高校教师职业道德修养的现状与提升途径

新时代背景下对高校教师职业道德修养提出更高的要求。本文通过探讨高校教师职业道德修养的现状,分析当前存在的问题,并基于这些问题提出相应的提升路径。深入剖析了高校教师职业道德修养的重要性,以及在新时期、特别是“互联网+”时代背景下,如何加强高校教师职业道德修养的长效机制建设。并总结提升高校教师职业道德修养的多种途径,以期为高校教师职业道德建设提供借鉴和参考。In the context of the new era, higher requirements are placed on the professional ethics cultivation of university teachers. This paper explores the current situation of professional ethics cultivation of university teachers, analyzes the existing problems, and proposes corresponding improvement paths based on these issues. It delves into the importance of professional ethics cultivation of university teachers and how to strengthen the construction of a long-term mechanism for professional ethics cultivation of university teachers in the new era, especially in the context of the “Internet+” era. It also summarizes various ways to enhance the professional ethics cultivation of university teachers, aiming to provide reference for the construction of professional ethics of university teachers.

“双一流”背景下高校智慧图书馆采编能力提升途径探析

近年来,随着“双一流”建设的部署实施,各地高校纷纷响应,创建相应的建设方案,其中最具针对性的一项便是智慧图书馆建设的完善优化。现阶段,部分高校智慧图书馆存在采编能力较弱、采编管理体制存在一定的盲区、对出版动态及学科动态掌握不足等问题。为了改变这一现状,文章对“双一流”建设背景下高校智慧图书馆采编能力提升途径进行探析,以此来进一步提高图书馆的采编能力,强化采编成效,推动高校智慧图书馆的建设。

刍议新时代技工院校思政教育提升途径

2024年5月,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,当前,在国际国内形势快速变革和互联网技术的冲击下,意识形态领域面临的形势和斗争更加复杂,而技校学生正处于身体发育、心理成熟和价值观形成的关键时期,更需要精心引导和教育。

建筑施工企业会计信息质量的提升途径

会计信息是建筑企业财务报告的基础,其质量和真实性直接影响到报告的可靠性和可信度。为了确保财务报告的质量,会计信息必须准确、完整、及时,并且符合会计准则和法律法规的要求。同时,会计信息也是企业决策的重要依据。无论是企业的领导层还是投资者,都需要依赖会计信息来做出明智的决策。因此,会计人员必须保持高度的专业素养和责任心,确保会计信息的真实、准确和完整。只有这样,才能为企业的发展提供有力的支持,促进企业的可持续发展。

施工企业市场开发及竞标能力的提升途径分析

随着社会的日新月异,国内工程建设市场竞争日益激烈,施工企业的市场开发和竞标能力成为决定其生存与发展的关键因素。本文旨在探讨施工企业如何提升市场开发及竞标能力,通过深入分析市场开发的策略、竞标流程的优化以及核心竞争力的构建等多个方面,为施工企业提供一套系统的提升途径。通过案例分析和理论探讨相结合的方式,为施工企业提供了具有实践指导意义的建议,帮助企业在市场中长远发展,希望文章可以为相关人员提供一些参考和启示。

新媒体背景下广西企业家公关素养状况及提升途径研究

在新媒体时代背景下,公关素养成为企业家不可或缺的核心能力。论文首先概述了新媒体时代的特征,随后强调了公关素养对企业家成功的重要性,特别是在塑造企业形象、管理危机和与媒体有效沟通方面。论文进一步分析了新媒体背景下公关素养的内涵与要求,包括其定义、构成以及在新媒体环境下的新挑战。接着,通过对广西企业家公关素养现状的深入剖析,发现其整体水平有待提升,并存在诸如危机应对不足、媒体沟通不畅等问题。针对这些问题,提出了加强公关培训、增强媒体意识、完善公关机制以及强化危机管理与品牌塑造等提升途径,旨在帮助广西企业家在新媒体环境中更好地应对挑战,提升公关能力,为企业的发展贡献力量。

新课标下小学数学教学效率的提升途径

数学学习的过程是小学生积累数学知识、启蒙数学思维与能力素养的过程,不同于语文等人文学科,数学能够带给小学生揭秘生活中数学现象的趣味性学习体验,是小学教育阶段发展小学生自主探究素养、科学严谨精神的重要途径。新课标的提出,回答了当前小学数学“为什么教”“教什么”“怎么教”三大核心问题,为小学数学教学改革指明了根本方向,以新课标为思想指引,全面探索与实践小学数学效率的提升路径成为当前小学数学教学的首要任务。