关于提高人的素质问题研究观点综述

关于提高人的素质问题,近年来理论界和教育界已有不少研究成果。现将有关观点综述如下。 一、什么是人的素质 一种观点认为,我国公民的素质结构是一个相互联系的、有层次的统一整体。主要内涵包括5个方面: 1.政治素质。指人们为实现阶级利益和阶级目标而进行的各种活动所需要的素质,主要是指人的政治观点、政治信念、价值观念等。它在人的素质结构中占有统帅地位,尤其在社会主义社会成员素质中。

提高人的素质与实现两个根本性转变

实现我国跨世纪发展战略,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变.一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式从粗放型向集约型转变,促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步.而要顺利实现这样两个转变,关键的问题是提高人的素质.

提高人的素质与社会进步

提高人的素质与社会进步吴汉光人的素质的个体表现及社会性人的素质和能力的外在表现，是在与自然的关系中所显示的知识、行为和有目的的进取。但是，人认识自然和改造自然，是通过一个个具体事件由人的个体单独行动或协作行动而实现的。即使是协作的行动（即群体行动），...

提高人的素质和人尽其才是实现两个根本转变的重要条件

《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》指出:“促进国民经济持续、快速、健康发展,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变。一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。经济体制转变要遵循市场经济的一般规律,同时坚持社会主义方向。经济增长方式转变,要提高经济整体素质和生产要素的配置效率,注重结构优化效益,规模经济效益和科技进步效益。“九五”到2010年是我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期。我国将建立起比较完善的社会主义市场经济体制,全面实现第二步战略目标。

论邓小平关于提高人的素质的教育思想

论邓小平关于提高人的素质的教育思想刘锦东任传发提高人的素质是邓小平教育思想的重要组成部分。所谓人的素质是指人在从事某种活动时所需要的智能和体能条件，既包括人的思想、文化素质，也包括生理、心理素质。研究邓小平关于提高人的素质的教育思想，对于搞好大学教育...

全面提高人的素质是社会主义精神文明建设的核心

在改革开放不断深化和社会主义市场经济体制逐步确立的过程中,人的素质问题已成为现代化成败的关键。因此,社会主义精神文明建设必须把全面提高人的素质作为核心。

提高人的素质 迎接知识经济挑战

知识经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ）是“以知识为基础的经济”。这里的知识不是一般意义上的知识，已成为比原材料、资金、劳动力、汇率更重要的经济因素。同过去相比，知识对经济的作用发生了质的变化，知识已经从非独立因素成为独立因素，由潜在生产力变成了...

论如何全面提高人的素质

提高人的素质是“两个文明”建设的交汇点.无论是社会劳动生产率的提高,还是社会思想道德、科学文化的发展都必须以人的素质的提高为基础.人的素质既包括个体方面的素质,也包括整体的民族的素质.全面提高人的素质,不仅意味着要全面提高个人的所有方面的素质,同时也意味着要全面地提高全体社会公民、整个中华民族的素质.个人素质的提高与民族素质的提高是相辅相承、相互促进的.提高个人素质是提高全民族素质的基础,全民族素质的提高对全面提高个人的素质起促进作用.人的素质也是一个动态的概念.人的素质的提高是一个不断发展的过程,需要在不断变化的社会需要和人的发展需要中不断地充实和完善.全面地、充分地认识提高人的素质的意义和含义,有助于我们更加全面地理解历史赋予我们的责任,更好地推进社会主义精神文明建设。

加快我区扶贫步伐的关键是提高人的素质

十多年来,在各级党委、政府的领导下,经过全区广大干部群众的共同努力,我区扶贫工作取得了显著成效,全区未解决温饱的贫困人口由1985年的1500万人减少到1995年底的600万人。但是扶贫形势依然严峻,贫困面还很大,在贫困人口中,少数民族人口比例较大,而且大多生活在生产条件恶劣,缺水、缺土,交通不便的大石山区,解决群众温饱难度很大,在一些已经解决温饱的贫困山区中,还有相当部分群众处于“贫困——温饱——贫困”的趋势中,返贫现象十分严重。我区的扶贫攻坚任务还十分艰巨。 广西的贫困是综合因素造成的,有自然的、社会的、历史的、现实的、主观的、客观的,但科学技术落后是最根本的一条。我们通过长期的调查发现:贫困地区由于很穷,吃饭。

坚持生产力标准 重视提高人的素质

在谈及生产力标准的时候,有些人住住以“总产值”、“总收入”等经济数据作为标尺,这是有一定道理的,但不能说是全面的。我认为,生产力标准是一个多层次的系统。

精神文明建设的根本在于提高人的素质

社会主义精神文明建设的重要任务就是要培养“四有”新人,这就需要努力提高人的素质。当前在提高人的素质方面,应着重抓好六个导向; 一是在道德行为上,抓好由道德他律向注重道德自律的引导。传统方法主要是注重对人进行自上而下的灌输和说服教育,告诉他们应当怎样,不应当怎样,特点是“要我做”。

论提高人的素质

论提高人的素质①李宏诰未来社会的发展与全球范围的经济竞争、综合国力竞争、科技竞争，其聚焦点是人才的数量和质量。因此，研究人、研究人的素质，越来越占据突出地位。党的十四届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》，归根结底是为提高我...

精神文明建设要从提高人的素质入手

社会主义精神文明建设,无论从出发点。还是从最终目标看,都是以培育“四有”新人,提高人的思想道德素质和科学文化素质为目的。正如江泽民指出的:“精神文明建设,说到底,是提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。”由此可见,我们只有从人的索质入手,采取切实措施,重视人的素质培养与提高,才能促使社会走向文明进步。