宁南县小蚕人工饲料共育效果调查

宁南县位于凉山州东南部,地处金沙江干热河谷区,属典型的亚热带季风气候,具有得天独厚的气候条件和光热资源,从20世纪90年代开始宁南县大力发展蚕桑产业。截至目前,宁南县桑园面积达到25万亩(1.67万hm^(2)),带动宁南县13个乡镇2.5万户10.2万农业人口从事蚕桑生产。

大棚樱桃连续施用豆粕有机肥套餐效果调查

烟台福山为烟台大樱桃主产地。为提高种植效益,福山区高疃镇曲家村一带不少果农投资建设无加温保温大棚进行樱桃设施栽培,填补了北方水果市场空当期,效益可观。曲家村果农于维波2015年投资7万元建成占地1.18亩的保温大棚,当年秋季移栽60株7年生美早大樱桃树。树形为改良主干疏层形,树高2.6 m左右,第1层主枝4~6个,第2层主枝3~4个。

北京市西城区肠道门诊消毒效果调查

目的全面调查了解北京市西城区肠道门诊消毒效果现况,提出改进措施,提高消毒、隔离工作水平。方法对西城区开设的所有肠道门诊进行开诊条件现场调查;采用现场抽检方法对肠道门诊环境物体表面、医护人员手、化验单微波炉消毒效果及紫外线杀菌灯C段波长辐照度值进行监测。结果西城区共开设肠道门诊10家,有8家门诊面积≥100m2,做到挂号、收费、检验、候诊、厕所完全分开;医生、护士、检验员比例为1∶1.09∶1.41;消毒效果微生物检测97件,合格率87.6%,其中物体表面合格率86.2%、水龙头合格率62.5%、医护人员手合格率72.4%、紫外线杀菌灯C段波长辐照度值监测合格率69.2%、微波炉消毒化验单均达到合格标准。结论门诊面积≥100m2的肠道门诊均能够做到挂号、收费、检验、候诊、厕所完全分开;微波炉消毒化验单效果可靠;肠道门诊建筑面积过小,严重影响传染病预防控制工作质量,肠道门诊建筑面积应≥100m2;非感应式水龙头污染机会多,肠道门诊应配置感应式水龙头;医务人员手消毒合格率较低,应加强医护人员手消毒意识。

建筑环境与能源应用工程专业毕业设计配套课程建设与效果调查

为保证毕业设计质量,同济大学机械与能源工程学院针对建筑环境与能源应用工程专业毕业设计教学中存在的不足,启动了毕业设计配套课程即工程设计方法课程的建设和教学工作。该课程设置"综合设计知识""绘图设计知识""产品设计知识"三大类教学模块,邀请具有工程背景的专业教师、资深设计师和技术人员开设讲座课,讲授与实际工程设计直接相关的知识和案例。课后教学效果调查结果表明,该课程在毕业设计中的作用得到学生高度认可,其中"综合设计知识"教学模块最受学生欢迎。文章对此项课程建设及其效果进行了介绍。

绵羊棘球蚴病综合防制效果调查

1990～1997年在石河子143团、石河子市老街和活畜市场等屠宰点共调查绵羊1496只,其中前3年因羊毛价格高,屠宰羊年龄最大的达8岁,后几年随羊毛价格的回落屠宰羊的年龄下降到1～4岁(表1).

安徽省狂犬病综合防控技术集成与示范项目实施效果调查

为了解安徽省狂犬病综合防控技术集成与示范项目实施3年来的效果,在项目示范区界首市,对项目实施情况及效果开展了相关调查。调查发现,该项目通过采取强化犬只免疫、开展宣传培训、加强督查和规范管理等策略,取得了明显的实施效果:一是城乡公共卫生状况得到有效改善,2015年以来无人间和畜间狂犬病病例发生;二是公众对狂犬病的知晓率明显上升,由项目实施前的86.3%提高到95%;三是农村犬免疫密度和免疫合格率大幅提升,项目乡镇的免疫密度由2%提高到95%以上,免疫抗体合格率由不到70%提升至94.6%左右。但该项目在实施期间仍存在一些问题,如项目经费少、工作难度大、红项圈易损毁、流浪犬难管理、持续免疫难维持等。建议加大项目的经费投入,由政府统一部署流浪犬的管理,扩大项目实施范围,延长项目实施年限,并尽快在全国试点推广。

机能实验教学改革效果调查分析

医学实验教学是医学教育的重要组成部分。新世纪培养的医学人才必须是既有扎实的基础理论知识，也要有熟练的实验技能和较强的独立分析问题和解决问题的能力。这是我们进行实验教学改革的宗旨。我校于2001年将原分别属生理学、病理生理学和药理学课程的3个实验室合并组合建立了机能实验室，将生理学、病理生理学和药理学3门课程的实验课有机的融合成为一门新型独立的机能实验课程；将原有的分散的知识系统化、整体化，并注重学生创新能力的培养；在教学实践中确立了机能实验课程的教学内容和课程体系，制定了教学大纲，编写了《机能实验学》教材以及与之配套的实验教学录象片，并建立了完整的考核体系，实验考试分实验技能试卷（技能操作考试）和实验理论试卷。为了解机能实验教学改革的效果，本文采用问卷调查的方式在每轮运行后，都对开展综合性实验的教学效果在学生中进行问卷调查，现将结果分析报道如下。

方剂学PBL教学在4届中医定向班学生中的实施效果调查

为更全面地评价方剂学PBL教学改革的实施效果,文章对接受了方剂学PBL教学的4届中医定向班学生进行回顾性调查,考察方剂学PBL教学对学生学习积极性和学习方式、知识获取和能力培养的影响。调查结果显示:该教学法可以明显激发学生的学习兴趣,改变学习方法和思维方式,促进知识记忆和融合,提升学生的综合能力,并可能对本科后续阶段的学习和毕业后的岗位胜任能力产生积极影响。

溴氰菊酯喷洒蚊帐对单纯中华按蚊疟区的防治效果调查

苍南县是以单一中华按蚊为媒介的间日疟中度流行区,经30余年的群众性防治已连续9年疟疾发病率在1/万以下,但在1989年该县的水头乡疟疾病例剧然上升呈流行趋势,为了探讨更有效地控制疟疾流行,降低发病的方法,我们于1991年对该乡采取了溴氰菊酯喷洒蚊帐为主要措施的防治方法,现将结果报告。

海原1681名儿童第一恒磨牙龋病防治效果调查

目的了解海原城乡儿童在进行龋病防治工作后第一恒磨牙龋病情况,为该地区的龋病防治工作提供理论依据。方法自2014年起,对海原城乡6~12岁儿童开展龋病防治工作。分别在龋病干预前和干预后进行调查,采用多阶段分层随机抽样法在七营镇、关桥乡、海原新区、海原县城随机抽取4所小学1 681名儿童,依据龋病检查诊断标准记录龋病情况,比较2次调查数据,分析第一恒磨牙龋病和治疗情况,明确后续干预需注意的问题。结果干预后第一恒磨牙患龋率为25.58%,低于干预前的31.11%,龋齿充填构成比为5.84%,高于干预前的0.85%,窝沟封闭率为4.34%,高于干预前的0%;城镇患龋率、龋齿充填构成比(20.02%、8.49%)高于乡村(31.60%、4.32%)。窝沟封闭率城乡分别为4.46%、4.21%;男女分别为2.56%、1.70%。6岁、7岁、8岁、9岁组窝沟封闭率分别为10.13%、9.13%、7.23%、5.08%,较10岁、11岁、12岁组(1.37%、0.81%、0.37%)高。结论第一恒磨牙龋病防治取得一定成效,但仍需加强对乡村龋病的防治力度。

水利水电工程专业实践教学效果调查分析——以重庆交通大学为例

实践教学是保障高等教育质量的重要教学环节。本文介绍了重庆交通大学水利水电工程专业实践教学开展概况,进行了实践教学效果问卷调查,从实践教学的总体认识与评价、实践教学硬件条件和软件条件三个方面分析了问卷调查,结果表明,实践教学效果总体较好,满意度较高,但有进一步提升的空间。为此,提出了提高实践教学效果的建议。

帕金森病患者健康教育效果调查

目的了解帕金森病患者健康教育的效果。方法采用自行设计问卷,在2014年5月∽2015年5月门诊就诊的帕金森患者中随机抽取60例进行调查,并进行相关数据分析。结果健康教育后患者对疾病知识掌握情况、健康教育认知度及遵医行为均有不同程度的提高。结论健康教育是帮助患者获得疾病知识的有效途径,能够降低危险因素的发生,提高患者生活质量。

海原城乡6～12岁儿童龋病防治效果调查

目的了解海原城乡6~12岁儿童在进行了龋病防治工作后龋病患病情况,并由此探讨龋病防治存在的问题,为口腔健康促进和口腔医学发展特别是为该地区的龋病防治工作提供依据。方法调查采用多阶段分层随机抽样的方法在海原县城、海原新区、关桥乡、七营镇随机抽取4所小学的1681名6~12岁儿童,依据《口腔健康调查基本方案》及《第三次全国口腔健康流行病学抽样调查方案》的检查及诊断标准,将调查数据与开展龋病防治工作前反映海原城乡6~12岁儿童的患龋状况的调查数据进行比较。结果干预后乳牙和恒牙患龋率(48.78%,25.76%)低于干预前(53.81%,31.39%),城镇乳牙和恒牙患龋率(44.51%,20.25%)低于乡村(53.41%,31.72%),预后乳牙和恒牙龋面充填构成比(2.97%,5.90%)高于干预前(0.51%,0.91%),差异有统计学意义(P<0.05);城镇乳牙和恒牙龋面充填构成比(4.29%,9.01%)高于乡村(2.06%,4.12%),乳牙龋面充填构成比(2.97%)低于恒牙(5.90%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论龋病防治工作已取得了一定的疗效,但仍需坚持并在后期防治工作中加强对乳牙龋病和乡村地区龋病的防治力度。