框架遵守、适当跟随与认知固化:高校教代会制度运行机制与改进策略

以新制度主义提出的规制性、规范性和文化-认知性等制度的三个要素为分析框架,以A校为案例,分析高校教代会制度在高校的具体运行情况。研究发现,高校教代会制度运行机制在规制层面体现为对制度合法性的重视与执行层面的缺失,在规范层面体现为社会规范性要素对学校与代表的行为具有显著影响,在文化-认知层面体现为对中层干部代表的偏重与普通代表履职陷入困境。研究认为,高校对上级制度的框架性遵守导致制度照搬而非制度落实,高校和代表在制度与组织中的适当性跟随导致自身角色与功能被不断限缩,高校中存在的“中层干部更有资格担任教代会代表”的认知性固化导致普通代表被持续边缘化。要改进高校教代会制度的运行成效,需突破对上级法律制度的框架性遵守,尽可能地细化校内教代会制度的职权范围;营造科学合理的教代会运行环境,提升高校和代表的道德合法性,为其充分履职创造条件;推进组织成员的认知重塑,赋予教代会制度及代表应有的地位。

近30年中国高校教代会研究回顾——基于CiteSpace的文献计量分析

教代会制度是指在社会主义条件下,教职工作为学校的主体,通过推选代表,有组织地参加教代会这一形式,参与学校的各类决策活动和管理活动,保障学校决策和管理科学化、民主化,维护教职工合法权益的行为规则的总和。

论新时代高职院校教代会工作存在的问题与对策——以芜湖职业技术学院为例

新时代,教职工代表大会是高职院校教师参与学校民主管理和监督的方式,是推进教育治理体系和治理能力现代化,实现高职教育高质量发展和教育现代化的重要保障。本文以芜湖职业技术学院为例,总结高职院校教代会工作成效,分析存在的问题,并对教代会工作提出改革对策。

加强高校二级教代会建设的理论与改进策略研究

二级教代会是高等院校进行民主管理与监督的关键形式,是推进高校民主化进程的重要载体。加强二级教代会建设,不仅有助于确保教职工在高校中的主体地位,更能推动高校管理工作走向法治化、规范化。因此,高等院校应该高度重视二级教代会建设的整体规划与策略设计,提高教职工参与二级教代会建设的意识,优化教代会代表的组织结构,完善教代会提案机制,提升工会在二级教代会制度中的引领作用,努力推进高校治理体系的现代化。

凝心聚力深化高校民主管理——浙江大学教代会工作的探索与实践

浙江大学以完善教代会制度为抓手,不断创新载体、拓宽渠道,充分调动广大教职工的积极性,逐步形成了“凝心聚力、民主和谐”的教代会工作文化和“党委领导、行政支持、部门协同、工会运作、教职工参与”的教代会工作格局,为探索完善现代大学制度,推动依法治校和治理体系现代化,加快迈向世界一流大学前列提供了有力保障。

高校党组织领导教代会的职责定位和机制建设

2021年40月,中共中央新颁发的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》)为高校落实新时代党的建设总要求、执行新时代党的组织路线提供了基本遵循。《条例》明确规定了新时代高校党组织的主要职责,要求高校党委及高校院(系)级单位党组织都要履行领导学校或院(系)教职工代表大会(以下简称“教代会”)的职责。新时代坚持和加强党对高校的全面领导,建设并完善高校党的组织体系、制度体系和工作机制.

长江工程职业技术学院召开第二届教代会第十二次会议

2月12日,长江工程职业技术学院第二届教职工代表大会第十二次会议在西江楼问渠厅召开。大会表决通过了学校工作报告、学校工会工作报告及学校财务工作报告。校长熊绪代表学校作了工作报告。报告指出,2022年,全校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神和省第十二次党代会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以推动学校高质量发展为主题,锚定省“双高”院校建设目标任务,以服务地方经济社会发展和产业转型升级需求为导向,以推进学校治理体系和治理能力现代化为抓手,凝心聚力、团结奋斗,校园面貌焕然一新,社会形象持续提升,完成了学校“十四五”规划阶段性目标,实现了学校第三次创业发展良好开局。

发挥高校教代会民主管理效能机制的探索和实践

党的二十大报告中着重提出“加快建设高质量教育体系”,为持续深化加强教师队伍建设提供了理论支持,指明了前进方向。作为深化改革的一项重要工作,培育新时代现代化大学,是贯彻落实新发展理念的必然要求,更是大学治理体系和新发展格局有机融合、与新时代同频共振的必经之路。高等教育作为教育、科技、人才三位一体的结合点,在推进内涵式发展、提升综合竞争力的过程中,离不开加快高校科学民主管理体系的科学创新构建,需要聚焦高校核心职能,从通过理念、制度、方法入手,持续加强教代会规范化建设、凸显治理和服务作用,大力助推高等教育事业高质量发展。

加强教代会制度建设的路径与机制创新研究

该研究旨在探讨加强教代会制度建设的路径与机制创新,通过梳理和总结国内外关于教代会制度的研究成果和经验,选取具有代表性的案例,对其进行深入分析和评估,探索其路径和机制创新的实践经验,提出有效的路径和机制,以进一步加强教代会的作用和效能。结果表明,加强教代会制度建设的路径与机制创新是实现教育事业改革和发展的关键。通过注重法制化和规范化、加强内部治理和组织建设、推动信息化和科技创新等方面的努力,可以进一步提升教代会的民主参与、监督和决策能力,促进教育事业的持续发展。

分权视野下的高校教代会建设

高校教代会建设是我国创建一流大学和实现大学自身发展的需要。然而在当前情况下,我国高校教代会却由于缺乏法律支撑,呈现出自身职权弱化,代表选举虚置,提案质量低下等一系列问题。新时期的教代会建设应以高校内部的分权制衡为破解思路,通过校级教代会分权行使高校民主权力,二级教代会分权行使自治权力和教代会自身制度建设与完善,来实现教代会自身的建设与发展,并最终促进我国高等教育事业的发展。

二级教代会及其执委会的机制与作用探讨

文章探讨我国高校二级教代会和二级教代会执委会的工作机制与作用,认为二级教代会是校教代会的延伸,它们的不同仅仅体现在管理目标的差异上。它们都是教职工群众行使民主权利,实行民主管理的基本组织形式。但是性质的统一并不意味着机制的同一。所谓机制,无非体现为结构关系以及功能体所起的作用两个方面。一种理想的机制取决于它的结构关系,所以探讨二级教代会及其执委会的工作机制,必然跟它们所交织的结构关系相联系。二级教代会执委会作为二级教代会闭会期间的执行机构,并不存在自身独立的工作机制与作用,二级教代会的工作机制便是它的机制,二级教代会的作用便是它的作用。

浅谈二级教代会制度建设在高校民主管理中的重要作用

随着高校管理体制改革的不断深化,加强和完善二级教代会制度建设尤为重要。二级教代会制度建设是校级教代会制度的延伸和拓展,是二级学院民主管理、民主决策和民主监督的重要组成部分。本文着重阐述了二级教代会制度建设在高校民主管理中的重要作用。

高校教代会职能发挥的探索与思考

教代会制度是高校管理体制的重要组成部分,是广大教职工参与学校民主管理和民主监督的重要途径。认真解决好对教代会重要性的认识,正确处理教代会与党委、行政的关系,教代会代表的选拔与培养等方面的问题,将有利于充分发挥教代会的职能。

依法治校背景下完善高校二级教代会制度建设研究

高校校、院(部)两级教代会制度是充分发挥广大教职工民主管理和监督作用的一项重要制度。在依法治校背景下,高校二级教代会制度存在的诸多问题凸显,比如依法治校和民主的意识不强、教代会代表履职积极性不高、教代会运行机制不健全等,分析并提出完善建议,将有利于教代会制度真正发挥推动高校依法治校和加强民主管理的作用。

新形势下高校二级教代会制度建设探微

随着高校管理体制的逐步完善与优化,二级教代会制度作为一种新形势下的综合管理体系,在创新应用上也呈现出更多的亮点.完善高校二级教代会制度,使其成为校级教代会制度的延伸与拓展,进而可以构建高校民主管理、高效管理、民主决策与监督的综合模式,更好的发挥出二级教代会在高校民主管理中的整体作用.本文围绕高校二级教代会制度的概念进行分析,阐述高校二级教代会制度建设中重要作用,并从多方面探讨优化高校二级教代会制度的几个重要举措.

新形势下如何发挥基层教代会和基层工会在民主监督和民主管理中的作用

改革开放以来,我党实行了一系列新政策,这些政策给党的发展壮大带来了动力和活力.新的形势给基层教代会的民主监督和民主管理提出了更高的要求.本文通过对基层教代会及工会组织的特点进行分析,对基层教代会及工会在民主监督和民主管理中的地位、作用及如何更好地发挥基层工会的作用,提出自己的看法.

中国高校教代会现状及问题分析

中国高等学校处于新的发展时期,民主管理工作也面临着新的挑战。教代会作为教职工参与民主管理和监督的主要渠道,其建设尤为重要。目前存在教代会制度的法律法规力度不够、教职工的维权意识不强等问题,必须切实加强党委对教代会工作的领导,构建有效的多层次沟通平台,才能更好地发挥教代会的作用。

基于提案内容分析的高校教职工利益诉求研究——以3所985高校2007～2014年教代会提案为例

教师权力结构是大学内部治理结构的重要组成部分,是教师行使治理权力的保障。以教师利益诉求为切入点,以我国3所985高校2007~2014年教代会提案为样本,采用自然语言处理技术对教代会提案内容中特征词进行抽取,并结合知识图谱方法对教职工利益诉求进行可视化描述,客观、清晰地展示出高校教职工的利益诉求多层次、差别化等特征,为进一步完善大学内部治理结构提供客观依据。

“双一流”大学建设中的工会教代会职能

工会组织和教代会制度的有机统一,是中国特色现代大学制度的重要构成。在"双一流"大学建设中,创新性地履行源头参与学校民主管理与监督、引导支持教职工促进学校发展、积极维护教职工合法权益,以及促进教职工职业和专业发展四项职能,不仅能充分发挥高校工会教代会的桥梁与纽带作用,有效调动教职工的积极性与主动性,更能凝心聚力,促进学校各项事业的健康和谐发展。

高等学校教代会建设的问题与对策

在高校党委的领导下,高校教代会历经30年的发展历程,已成为高校基本的民主管理形式。它在推动学校民主政治建设、促进学校民主管理与科学决策、增强广大教职工的主人翁意识上的重要作用日益凸显。研究当前高校教代会建设的现状和问题,积极探索加强教代会建设的途径,具有现实的必要性和紧迫性。