应用型本科高校实践教学支撑体系的构建

本文论述应用型本科高校实践教学支撑体系的构建,认为从对首批应用技术大学联盟高校的实践教学支撑体系的研究来看,其支撑体系还不尽完善,系统化不足,需要依照系统论思想构建一个集真实教学环境、可执行的规范和标准、科学的课程体系、高效的实验室管理机构、双轨运行的实践教师队伍、能调动学生参与的有效机制以及科学的评价为一体的支撑体系,以营造真环境,杜绝实践环节学生成“看客”等现象,保障学生真学、真做及获得真本领。

独立学院教学支撑体系的架构与实践

独立学院教学支撑体系是独立学院开展规范化教学工作的基本保障体系,包括教学运行组织、教学基本建设、管理体制等。构建教学支撑体系的原则,主要有规律性原则、规范性原则和适应性原则。独立学院应创新教学支撑体系:构建依托母体、相对独立的教学运行体系;加强独立校区教学基本建设,改善办学条件;健全规章制度,规范教学管理。

城市规划专业研究性教学体系建构

基于建构主义和人本主义思想的研究性教学是高校本科教育的发展趋势,是创新型人才培养的重要途径,是城市规划学科发展和城市规划建设实践的迫切需求。城市规划专业研究性教学体系的建构,不仅依赖于教学方法体系的变革,同时需要学科知识体系的更新和教学环境支撑体系的重组。

加强实践教学,培养学生创新精神与实践能力

加强实践教学，培养学生创新能力，是高等教育教学改革的重要课题，根据实际情况，针对实践创新人才培养模式、内容、方法、考核方法等，进行了尝试与探讨。

全链路压测保障高校信息系统的探索与思考——以浙江大学为例

新冠疫情大大加速了在线教学方式的应用,而大规模应用和教学全流程覆盖对教学系统提出了新要求。如何检验在线教学体系各子系统支撑大规模应用的能力,以及时弥补体系的薄弱环节,是众多高校面临的共同挑战。为应对这一挑战,文章首先分析了全链路压测的现状和高校进行信息系统全链路压测的特征,在此基础上设计了面向高校的全链路压测模式。随后,文章在浙江大学进行了全链路压测的实践应用,发现全链路压测能够及时发现在线教学体系中各子系统存在的薄弱环节,为改善系统性能、有效保障系统稳定性、提高访问能力、更好地保障在线教学质量提供了科学依据。最后,文章指明了全链路压测的未来改进思路,以期为高校在线教学支撑体系、混合教学支撑体系和未来智慧教学支撑体系的性能测试提供借鉴。

对地方职业院校创建本土动漫品牌的思考

地方职业院校的动漫专业应致力于探索创建动漫品牌,培养应用型人才。本文从地方本土动漫品牌的构建模式、教学支撑体系、保障体系等方面着手进行探索,量身定制适合的策略,以期促进本土动漫品牌的发展,以较高水平的教科研成果服务地方经济文化发展。