深度开发教学课件 激发学生认知灵感

为了激发生本认知灵感,本文研究了教学课件的重要性,即教学课件承载了教师智慧,教学课件是生本认知起点、教学课件有助于实现英语教学转型。教师要利用好教学课件,激发学生的生命活力与认知灵感。

生成式人工智能技术在教学课件制作与优化中的应用研究

教学课件作为连接教师与学生、传递知识信息的重要载体,其制作质量与优化水平直接影响着教学效果与学生的学习体验。而生成式人工智能技术通过学习和理解大量数据,能够自主创作出具有创新性和多样性的内容,包括文本、图像、音频、视频等多种形式。在教育领域,这一技术不仅能够极大地提高教学课件的制作效率,还能根据学生的学习特点和需求,实现课件内容的个性化定制与动态调整,从而提升教学的针对性和有效性。因而研究生成式人工智能技术在教学课件制作与优化中的应用有重要的意义。对此,本文通过阐述新时期教学课件制作存在的不足,分析生成式人工智能技术的应用现状,进而探究生成式人工智能技术在教学课件制作中的应用和生成式人工智能技术对教学课件的优化策略,以期提高教学课件的制作效率和质量。

遥感多媒体教学课件的设计与制作——以Authorware5制作遥感教学课件为例

多媒体技术的发展为多媒体教学提供了可行性,多媒体教学是教学技术改革的发展方向。多媒体教学课件是一种根据教学目标设计的,表现特定教学内容,反映一定教学策略的计算机教学系统。课件的设计步骤可分为:确定主题内容,编写脚本,多媒体素材的准备,系统制作,测试与打包等几个步骤完成。文中以遥感教学课件中的图像处理的内容为例,详细介绍了如何使用Authorware5完成这几个步骤。

多媒体教学环境下声乐教学模式探索——评《多媒体音乐教学课件制作与实例》

21世纪是网络和多媒体的世界,它们的出现让声乐教学打破了封闭的门户,让网络、声乐教学软件等多媒体资源得到利用,无论是国内知名的演唱家、音乐家还是后起之秀,学生都可以通过多媒体的方式对他们的表演进行学习和研究,并且在此基础之上提升自己的能力。这样全新的模式,为当代大学生搭建了一个更加立体和直观广阔的学习平台,能够将他们的学习热情和兴趣真正激发出来。《多媒体音乐教学课件制作与实例》一书通过对audition。

体育多媒体教学课件在不同教学模式中应用效果的实验研究

采用分组"单盲"教学实验,探析体育多媒体课堂教学中应用不同教学模式的教学效应及其差异性,以寻求体育多媒体教学课件施教的最佳方式。教学实验结果表明:在体育多媒体课堂教学中应用以教师为主导、学生为主体的"双主"教学模式优于以教师为主导或以学生为主体的单一性教学模式,它可以集二者施教功能之长并弃其所短,优化组合和优势互补,同步实施产生复合整体教学效应。

运用虚拟现实技术制作解剖学教学课件及体会

人体解剖学的传统的教学方式已不能适应现代教学的需要。目前多媒体辅助教学（CAI）技术虽已得到广泛运用，但PowerPoint、Flash等制作的解剖学课件缺乏动感、立体感，内容单调、枯燥、交互性差，课件的仿真性和趣味性仍不能满足现代解剖学教学需要。因此，虚拟现实技术（Virtual reality）在教学领域中日益得到重视。

解剖学Authorware教学课件的设计

目前，解剖学教学课件的开发制作大多用Powerpoint（ppt）软件，其优点是线性的组织结构、制作简单、应用广泛；但其不足之处是交互性差、对媒体的引入及控制较为单调、解决课件的一些扩展功能时受到限制。因此，针对解剖学课件信息量大、图片多、动画或视频应用广的特点，笔者尝试应用Authorware软件开发制作解剖学教学课件，与同行商榷。

应用FrontPage软件制作《口腔种植学》教学课件

计算机辅助教学（computer assisted instruction,CAI）课件在高等医学院校教学实践中应用广泛,大多数医学课程都制作了相应的CAI课件。佳木斯大学从2006年开始将《口腔种植学》列为选修课程,每年都有约50人选修该课程。经过几年的教学实践,本团队形成了一整套完善的教学方案,并应用FrontPage软件制作了完整的CAI课件,在教学实践中取得良好的教学效果。现将《口腔种植学》课件制作过程报告如下。

规范教学课件 提高医学影像学教学质量

1多媒体课件是《医学影像学》教学的重要工具医学影像学包括传统X线、CT、MRI、核医学、介入放射等诸多门类,随着科学技术的发展,医学影像学已成长为诊断与治疗并重,可以在分子水平进行机体功能性研究的学科。但形态学诊断,依然是医学影像学的核心内容。

结构化学计算机辅助教学课件的开发及教学实践

根据教师对结构化学的教学思路和学生的认知规律,针对教学难点,用Flash、3DMAX等工具制作动画和图形,用PowerPoint制作结构化学教学辅助课件并用于教学实践。结果表明课件有助于学生克服空间想象力和抽象思维能力的困难,理解和掌握抽象的概念和规律以及训练和培养学生的逻辑思维能力。

VFP多媒体网络教学课件制作研究

首先介绍了VFP多媒体网络教学课件的技术实现方案,然后介绍了该网络教学课件的具体内容,该网络教学课件适用于教师课堂教学、学生上机练习、学生课后复习和师生交流等.

浅析多媒体教学课件制作与应用的“四个符合度”

现行的课件评价体系只能单纯地针对课件本身的质量进行评估,未能全方位地反映课件的真实水平和实用性。多媒体教学课件制作与应用与课程特点的符合度、与课堂教学规律的符合度、与教师授课特点的符合度和与学生接收能力的符合度可以作为课件评价的标准,以此为基础,可以构建完善的课件评价体系。

多媒体教学课件在体育教学中的应用

论述了多媒体教学在教学中的应用优势,讨论了多媒体教学课件设计编制总的思路及要求,分析了课件设计中存在的不足并提出了相应的改进措施。

如何在现代远程教学系统中建立VRML教学课件

本文针对现代远程教育的要求 ,分析了 VRML作为未来第二代 Web的优越性 ,并提出了在现代远程教学系统中建立

浅谈化学实验仿真教学课件的开发

本文以高二“铁在氯气中燃烧”的实验为例,从交互性、智能性和探究性三个方面探讨了交互仿真智能性教学课件的开发过程。用实际的案例来诠释这类新型课件,说明此类课件对化学教师实际教学具有重要的辅助作用。

《运动解剖学》多媒体教学课件的研制

计算机辅助教学在课堂教学的应用已引起普遍重视,不仅在中小学的教学中被广泛采用,而且许多大学也把它作为课堂教学的重要辅助手段和延伸。运动解剖学是体育院校的必修课之一,是进行各种体育科学理论研究和实际应用的基础,而且已经成为体育科学领域中一门重要的应用基础学科。因此,运动解剖学教学质量的高低是学生为以后的学习和研究打下牢固基础与否的关键。本课题依据体育院校《运动解剖学》教学大纲,结合运动解剖学教学的实际情况,在教育技术理论与方法的指导下,对《运动解剖学》多媒体教学课件进行了设计和制作,初步建成了《运动解剖学》多媒体教学系统,同时还分析了该课件在具体教学实际中的应用价值和存在的问题,为运动解剖学教学方法和手段的进一步革新奠定了基础。

“物理化学实验”英汉双语教学课件的制作

介绍了用多媒体开发工具及PowerPoint建立物理化学实验的多媒体教学课件,该课件充分利用了多媒体技术,图文声音并茂及加入英语。帮助学生在实验之前进行自学,使学生加快掌握实验技术的正确操作,同时学习英语词汇。