教材使用监测工作体系建设研究——基于教材出版单位的视角

教材使用监测工作体系的建设是落实“加强教材建设和管理”重大决策部署的重要一环,是提升教材质量、发挥教材育人功能的重要保障。本文基于教材出版单位的视角,从责任主体的确定、监测工作的顶层设计、监测工作体系的建设要点等方面出发,讨论了教材使用监测工作体系建设的相关问题,提出了教材使用监测框架、教材使用监测工作流程模型,为教材出版单位实施监测工作提供参考。

基于编辑视域谈教材出版思路

当前,教材出版行业面临多样化和数字化转型的挑战。出版机构在确保教材内容紧扣行业需求、提升出版质量的同时,还需要应对市场需求与出版周期之间的矛盾。编辑在其中发挥着重要作用,负责内容策划、质量控制、市场调研等关键环节。此外,校企合作模式能够确保教材的实用性和行业前沿性。未来,出版行业需要通过选题创新、数字化转型和提高编辑素养,进一步提升教材的出版效率与市场竞争力。

大数据时代基于线上知识服务的大学教材出版融合路径

随着大数据技术的快速发展和线上知识服务的普及,传统的大学教材出版业面临着前所未有的挑战和机遇。如何有效地将大学教材出版与线上知识服务相融合,成为当前教育出版领域的一个重要课题。本文探讨了在大数据时代的背景下,大学教材出版如何与线上知识服务融合的路径。传统教材出版面临数字化转型的挑战,而线上知识服务的兴起为教材出版提供了新的机遇。通过文献分析和案例研究,本文提出了内容数字化与个性化、出版流程重构及商业模式创新这三个融合路径的关键方面,并指出,要想成功地融合,需要出版社、高校和技术公司的紧密合作以及对用户需求的深入理解。

新时代我国高职教育数字化教材出版的策略研究

开发出版数字化教材,对于推动高职教育的数字化和智慧化进程、展现教育数字化建设的技术优势和提升职业教育的人才培养质量具有重要的现实意义。在数字化教材的开发和建设过程中,存在教材开发缺乏创新、建设标准发展滞后、配套设施不够完整和市场监管不够规范等问题,导致数字化教材的开发、建设、出版过程发展缓慢。为了解决这些问题,需要教材建设相关主体多方密切合作,有效整合各类教育资源,进一步丰富教材内容,合理规划教材结构,科学确立教材建设标准,切实加强人才培养,全力推进研发创新,逐步完善平台设备,扎实推进机制建设,着力规范出版治理,稳步推进高职教育数字化教材出版建设朝着专业化、标准化和规范化方向发展。

新时代中小学传统文化教材出版的实践与启示

在国家重视中华优秀传统文化教育的大背景下,传统文化教材出版得到迅速发展。本文从编辑角度出发,从中小学传统文化教材的内容、结构、细节以及教材课程的实践方面,对调研和开发教材的过程中遇到的问题做出总结,并针对新时代中小学传统文化教材的可持续性发展提出四点启示:扩大教材内容的视野,统一教材结构,出版单位积极承担教材培训的责任,在传统文化教材开发与数字出版的融合中真正实现传统文化教材“创造性转化,创新性发展”。

健康服务与管理专业本科首轮规划教材出版的实践与思考

根据2016年教育部最新专业目录设置.健康服务与管理专业成为新的专业。健康服务与管理专业首轮规划教材,是以疾病为中心向以健康为中心转变的第一套主题教材,将“健康中国战略”贯穿教材编写全过程,为学科发展与教学改革、专业人才培养提供有力抓手和契机,为健康中国作出贡献。笔者结合具体工作实践,对健康服务与管理专业本科首轮规划教材政策背景、现状需求、策划实施、未来规划进行了论述。

高校教材出版落实立德树人根本任务的实践

高校教材出版是落实国家事权、体现国家意志、贯彻落实党和国家重大决策、建设教育强国的重要一环。高校教材出版对于落实立德树人根本任务具有重要意义。高校教材育人功能的实现直接关系到高校能否坚持中国特色社会主义的办学方向,是解决高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的关键。高校教材应充分发挥育人功能,体现育人价值,彰显国家意志,切实落实立德树人根本任务。

点燃编程思维火花,开启智能世界未来《跟我学Python》教材出版及应用纪实

随着国家大力推动青少年人工智能和编程教育的普及与发展,编程已经成为新时代青少年必备的核心素养之一。在这个充满挑战与机遇的时代,掌握一门强大的编程语言,将为青少年打开通往智能未来的大门。

书讯:《医学实验动物学》(第2版)教材出版

迄今为止,几乎所有应用于人类临床的治疗方案在最初发展和测试时都离不开动物实验研究。医学动物实验在疾病防治、药物与医疗设备研发以及外科手术创新等方面不可或缺。动物实验不仅大大改善了人类和动物的健康,而且帮助人们更深入地了解生物医学基础知识。目前,我国大多数农业、生物和医学院校均开设了实验动物科学相关课程,但不同院校的实验动物学课程体系相差较大,使用教材的内容和质量也参差不齐。

新世纪国内研究生英语教材出版:回顾与展望

教材是教学内容的主要载体,也是实现教学目标的重要保证。新时代背景下推进教材建设进一步提质创新,必须从加强出版标准引领、优化教材出版结构、创新教材呈现形态、融入课程思政元素、加强多群体多学科团队协作等五方面做出努力,保障高质量的教材供给与高品质的教材服务,从而助力培养具有家国情怀和全球视野的高层次创新型人才。

北京师范大学出版社“五四”学制教材出版历史脉络与基本经验

北京师范大学出版社出版的“五四”学制教材参与了基础教育教材出版由“一纲一本”向“一纲多本”的历史性转变。本文聚焦该套教材编写与出版的历史与政策背景,总结了其编写特点与出版特点。这套教材的出版是对大学出版社基础教育教材出版路径的探索,构建了大学出版社基础教育教材出版的“科研+出版”模型,为北师大出版社的进一步发展奠定了基础。

新形势下教材出版的创新与发展方向探究

教材作为组织开展教学活动的基础性工具,对教育事业的发展具有重要意义。新形势下,教育出版面临诸多变革,如何尽快适应变革并推动教材出版创新与发展,成为当前亟待解决的关键问题。文章采用文献分析法和综合归纳法,通过广泛收集和分析相关文献、政策文件以及市场数据,全面梳理教材出版现状,同时结合教育改革的最新动态和市场需求,提出教材出版创新策略和发展方向。研究发现,当前教材出版面临内容更新滞后、数字化教材开发与应用不足的现状。文章针对这一现状,对新形势下教材出版提出以下创新策略:其一,做好教材出版的规划与审查;其二,及时了解最新课程标准,紧跟教育改革步伐;其三,聚焦核心素养,突出育人导向;其四,强化教材出版的市场导向与服务意识;其五,融入通用设计理念,推进教材无障碍化。此外,文章还对新形势下的教材出版进行展望,指出其呈现出数字化与智能化转型、个性化与定制化服务、跨学科与综合性发展的趋势。文章旨在为教材出版业的创新与发展提供一定的参考和借鉴,推动教材出版工作更好地服务于教育事业的发展,为国家和社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

区域国别学教材出版的实践与探索——以“区域国别学基础教材系列”丛书为例

区域国别学已成为国家一级学科,加强区域国别学的学科建设和人才培养,首先要规划建设新的课程体系,而新的课程体系集中体现在区域国别学教材的开发上。因此,加强区域国别学教材的出版意义非常重大,不仅能为高校培养“区域通”“国别通”“领域通”等复合型人才服务,而且能为国家和地方决策提供参考。文章以“区域国别学基础教材系列”丛书为例,从组稿、审稿和推广三个方面阐述了如何做好区域国别学教材的出版工作,具有一定的借鉴意义。

融合出版视域下高校体育教材出版的困境与对策

随着融合出版的深入推进,高校教材出版领域正呈现新的方向。融合出版要求高校体育类教材熟练应用数字化整合技术、掌握大数据分析技能及增强跨领域协作能力等。研究指出,高校体育类教材在内容老旧、形式单一和传统教学效果欠佳,以及处理大数据及跨领域协作方面存在显著短板,因此,该文建议从观念更新、平台建设、知行合一、互动交流4个方面强化体育类教材出版的技术培训,提升数字化分析能力,引导跨学科交流与合作,促进教材的与时俱进。

职业教育教材出版在产教融合中的机遇、困境与发展对策

随着产教融合日益深入,高质量职业教育教材的重要性亦愈加凸显。面对不断扩大的市场需求,教材该如何健康、积极地发展也成为职业教育教材出版的一道难题。文章通过分析职业教育教材出版在产教融合中的角色定位、机遇与困境,提出加强并优化新形态教材建设、紧密对接行业企业、加强对高素质编辑出版人才的培养的发展战略,为教材出版业的健康发展提供理论支持。

食品专业职业教育教材出版发展新趋向

随着社会经济的不断发展和食品行业的日益壮大,食品专业对高质量教材的需求也日益迫切。文章首先从内容丰富度和准确性、实践性教学指导、多样化和个性化三个维度深度分析了食品专业职业教育教材出版的现状,其次从开发数字化教材、开放获取与内容共享、教材内容跨学科融合、实践性教学资源与行业对接四个方面探究了推进食品专业职业教育教材出版的路径,最后指出了本研究存在的局限性,并提出了未来研究的方向。

《神经解剖学》教材出版

由空军军医大学人体解剖学教研室李云庆教授主编的《神经解剖学》已于2024年4月由人民卫生出版社正式出版。本教材是人民卫生出版社发行的第一本主要面向本科生的神经解剖学教材。神经解剖学是人体解剖学的重要组成部分,也是神经科学的基础。神经解剖学的发展孕育和促进了神经科学及其他领域的蓬勃发展。为了适应现代医学的发展,目前我国很多高等医药院校为本科生和研究生开设了神经解剖学课程,但却缺乏理想的教科书。20世纪80年代,已故著名解剖学家李继硕教授率先在原第四军医大学单独开设神经解剖学课程,并编写《神经解剖学》讲义用于教学。

高职教材出版的现状和融合发展的思考

本文深入探讨了高职教材出版的现状及其面临的挑战,并提出了融合发展的策略。首先,文章分析了高职教育的背景、教材需求特点、现有教材的种类与特点、出版过程中遇到的问题及政策环境,揭示了高职教材出版领域的复杂性和多样性。随后,针对实践中存在的问题和不足,提出了一系列融合发展策略,包括增强教材的实践性与应用性、提高更新速度和质量、推进数字化与智能化发展等。这些策略旨在促进高职教材更好地适应快速变化的教育需求和技术发展,实现高职教育的创新。

融合出版视角下高校教材出版的创新发展研究

近些年,数字技术在我国得到了迅速的发展,对高校教材出版的影响也十分巨大。怎样把高校教材出版和数字技术 融合到一起,从而提高高校教材出版质量,已经成为了当前高校教材出版中需要深入探究的问题。本文在融合出版的视 角下,对高校教材出版的创新发展进行深入的分析与研究,最后提出了一些可行的融合出版发展策略。

教材出版单位对生涯教育发展的探索——以粤教社为例

文章简述了我国生涯教育的时代特征及开展背景。经过笔者深入考察探究发现,目前生涯教育在中学开展时,面临着一系列的困境。尤其是新高考背景下,找到破解生涯教育困境的出路,需要各方通力合作。广东教育出版社作为教材出版单位,做出了生涯教育发展路径的一系列探索,试图寻求生涯教育的新出路。