道德与法治教材标题的教学理解与应用例谈

道德与法治教材的课文标题通常提示了学习内容的逻辑脉络、基本观点和社会关切等,立足标题的层层剖析标题把握学习内容的知识与价值逻辑,基于课题与框题的内涵价值提炼议题思路,深入把握标题的实践关切拓展话题,有助于沟通教材内容与学生生活,强化观点辨析和价值引领的教学,有效联结学科学习和社会实践,以创新教学引领学生道德成长。