加强高等职业教育教材规划建设

教材是教学内容的基本载体，是实施教学的主要工具，在人才培养的过程中发挥着重要的基础性作用。目前，中等职业教育、普通高等教育已经启动了“十二五”国家规划教材的立项和建设，而高等职业教育的“十二五”规划教材建设也即将启动。与本科和中职的教材建设相比，高职教材建设的基础较弱，起点较低．主要问题包括：一是国家规划教材的权威性不够。二是公共基础课程教材出版过多过滥。三是精品教材和教材的延伸服务缺乏。

计算机科技日语教材规划及人才培养模式的思考

本文围绕计算机科技日语课程的教材规划及人才培养模式展开讨论,论述其现状、核心概念界定、创新之处等。

落实“九五”教材规划 加强教材选用管理──全国高教教材究会学校工作委员会第四次学术年会综述

落实﹃九五﹄教材规划加强教材选用管理全国高教教材究会学校工作委员会第四次学术年会综述清华大学白光义全国高教教材建设研究会学校工作委员会于去年年底在长沙国防科技大学召开了第四次学术年会。代表们对当前高教教材建设管理工作中的两个热点问题———落实“九五”...

Java程序设计教材规划探讨

从可持续发展的教育思想出发,分别从知识体系与实践内容组织两方面提出Java程序设计教材参考规划,目的是培养高素质的可持续发展的编程人才。

高职院校教材规划问题探讨

目前,部分高职院校存在着忽视教材规划编制或规划方向偏差的现象,影响了教材建设工作的有效开展。只有正确认识高职院校编制教材规划的重要性,科学地把握教材规划编制的内涵.提高教材规划的科学性、有效性和可操作性,才能更好地提高高职教育的质量。

论高等职业技术教育教材规划与措施

教材建设是高等学校一项重要的基本建设,但当前高职教材建设远远滞后于高职教育发展步伐。高职教材建设应根据高职教材编写的基本原则与要求,顺应高职教育发展趋势,采取一系列措施建立和完善教材建设体制与运行机制,进而促进高等职业教育人才培养质量的提高。

全国卫生职业院校护理学专业“十二五”教材规划和执业护士考试研讨会在京召开

2010年10月11-13日,由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社主办的＂全国卫生职业院校护理学专业‘十二五’教材规划和执业护士考试研讨会＂在北京召开。本次会议特邀卫生部医政司、教育部高教司、卫生部人才交流服务中心、中华护理学会、

我院6种教材入选普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题

根据2008年1月3日高教司函[2008]2号《关于对普通高等教育“十一五”国家级教材规划（补充）选题进行公示的通知》，我院3种教材人选国家教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划（补充）选题。人选教材如下：周西宽教授主编的《体育基本理论教程》（由人民体育出版社推荐人选），

抓优质高效 搞好“九五”职教教材规划

今年年底我社已顺利完成“八五”职业教育教材建设规划任务,将于明年秋全部出齐国家教委职教司在“八五”期间下达给我社出版的中等专业学校和职业高中的有关教材以及我社自行组织的有关职业教育教材,为我国职教事业的发展和职业教育教学的顺利开展作出了我们应有的贡献。 “九五”职教教材建设规划如何制订,这是我们当前思考的一个重要问题。 最近召开的党的十四届五中全会,审议并通过了《中共中央关于制订国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》,这对我们制订“九五”职教教材建设规划提供了重要的指导思想和奋斗目标。

全国卫生职业院校护理学专业“十二五”教材规划和护士执业考试研讨会在京召开

为了进一步推动我国护理教育事业健康、快速、科学、可持续地发展,积极做好＂十二五＂期间各层次护理学专业教材规划和护士执业考试的准备工作,早日实现国家关于完善具有中国特色护理教育体系、提高办学层次和教学质量、大批培养应用型护理人才的目标，

做好“十三五”土建类教材规划的思考

本文是在总结分析住房城乡建设行业'十二五'土建类专业规划教材出版、选用等基础上,针对教材建设规划与出版的问题,对如何做好'十三五'教材建设规划提出了建议。教材是学校专业教育(教师、教材、学生)的三大要素之一,是专业教育教学重要支撑,是人才培养和知识传授的重要载体。教材出版也是专业出版社的重要版块。教材规划是行业部门、学校(普通高校、高职院校、中职学校)。

“一带一路”背景下外语教材规划研究综述

外语人才是“一带一路”建设的语言服务人员,为倡议的顺利实施提供了支撑和保障“。一带一路”的发展离不开语言建设,而语言的学习与教材的规划息息相关。因此,科学规划外语教材尤为重要。

全国卫生职业院校护理学专业“十二五”教材规划和执业护士考试研讨会掠影

为了进一步推动我国护理教育事业健康快速科学可持续的发展，积极做好“十二五”期间各层次护理学专业教材规划和执业护士考试的准备工作，早日实现国家关于完善具有中国特色护理教育体系、提高办学层次和教学质量、

职业教育国家规划教材内容特征分析——以财经商贸大类为例

内容是教材的灵魂。采用内容分析法,从教材设计理念、教材结构、教材设计、纸数融合四个维度,对财经商贸大类“十四五”职业教育国家规划教材内容特征进行分析。研究发现:认可能力本位教材设计理念,与标准对接不足;“章—节”式目录结构仍占较大比重,教材内容主题分歧明显;标题式项目、理实叠加现象突出;数字资源以二维码融入微课视频为主,存在不一致、使用率不高问题。据此,提出提升高职专业教学标准适应性、内容描述详尽度和时效性,重视专业核心课程教材的技术理论知识开发,以实践性问题为纽带整合理论与实践知识,结合课程内容特性与学习者需求开发教材配套的数字化资源等优化对策。

职业教育国家规划教材建设的政策演进及优化路向--基于出版的视域

职业教育作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型,其教材建设体系是中国特色高质量教材体系的有机组成部分。21世纪以来,教育部先后组织了五轮职业教育国家规划教材申报和遴选工作。以这五轮职业教育国家规划教材建设政策为研究对象,发现其具有加强顶层设计、细化全流程管理,强化国家事权、加大课程思政力度,形成统筹建设、推进教材有机衔接的演进特点。职业教育教材建设过程中也存在教材编写落实课程思政有待加强、教材理论研究滞后实践、教材出版水平参差不齐等问题。出版单位作为职业教育教材体系建设中不可或缺的主体之一,应适应政策变化,着重从明确自身功能当好“把关人”角色、推动教材研究扮演“引领者”角色、促成多方联动发挥“黏合剂”功能、强化责任意识提升教材编修质量四个方面打造精品教材,从而为建设高质量教材体系做出贡献。

加强教材规划管理 服务农民教育培训

近年来,河南省农业农村科技教育中心、河南省农广校坚持以《全国农广校农民教育培训教材建设规划》为引领,全面落实中央农广校关于加强教材“建管用评”的要求,聚焦聚力聚效农民教育培训精品特色教材的征订发行、建设使用,为开展高质量农民教育培训提供坚实的教材支撑。一、提高认识,做好统规教材征订教材是开展教育教学的重要依据,是实现育人育才目标的重要依托。党的二十大报告明确提出加强教材建设和管理,充分说明了教材工作在党和国家事业发展全局中的重要地位。

基于语料库的职业教育国家规划英语教材中的思辨元素研究

《高等职业教育专科英语课程标准》中提出要加强对学生思维品格的培养。教材作为英语教学的基础,在培养学生思辨能力上扮演着重要的角色。本研究运用语料库的方法,对国家规划教材《新时代实用英语综合教程》第一、二册中的思辨元素进行分析,并探讨其机制,最终得出结论:这两本教材的语篇主题语义域涵盖了多种思辨元素,有利于培养学生的社会主义核心价值观,实现立德树人的根本任务。

融入课程思政的高职公共英语教材——基于“十四五”职业教育国家规划教材的研究

通过对“十四五”职业教育国家规划教材中的八种高职公共英语教材进行研究,了解这些教材融入课程思政的理念、内容和方法等,为未来编写高职公共英语教材及课堂融入课程思政起到借鉴作用。