融知识图谱和课程思政的材料专业教育云平台的实践路径探究

发展智慧教育对推动高校人才培育极为重要,本文以课程思政“价值引领”目标为核心,充分结合材料专业学科特色,探索适合用于工科的材料专业课程思政创新模式。基于材料科学与工程专业“基础理论与工程实践应用贯通”的学科特色,构建“知识点-专业课程-学科”由点及面的层进式专业知识网络图谱,结合共享课程思政教育资源数据库将思政元素有机融入教学的各个环节,打造材料专业“数字化教育云平台”新样态,数字化赋能建设学生成效数据库与课程思政教育评价体系。

大数据赋能小学数学作业精准化的探索——以“Likids”自适应人工智能教育云平台为例

在“双减”政策下,精准化改进小学数学作业能够增强作业设计的系统性、强化作业布置的针对性、提升作业反馈的有效性、保障作业管理的科学性。基于Likids自适应人工智能教育云平台便捷、精准、个性、联动的特征对小学数学作业进行精准化改进:利用数据分类,精准作业设计;借由数据监测,精准作业管理;根据数据画像,精准作业评价;最终实现减轻学生作业负担、提高学生学习效率的教育教学目标。

高校档案展览与宣传教育云平台建设实践

近年来,随着Web3D、VR虚拟现实、云计算等技术的发展,基于网络虚拟现实技术打造云展平台、推出云展览成为数字展馆发展的新趋势。高校档案馆中蕴藏着丰富的教育资源,应在充分挖掘的基础上创新展现形式,以适应现代化需要,发挥应有的育人作用。湖北工业大学(以下简称“湖工大”)档案馆在中国高等教育学会的支持下,开展了数字人文视域下高校档案展览与宣传教育云平台建设项目研究,并构建了展、教融合一体的数字校史馆云展平台。

利用教育云平台指导学生转变学习方式的策略

大数据背景下,教育云平台越来越受到师生的关注。文章基于“大数据背景下语文教师教学方式的调查报告”论述乡镇语文教师该如何利用教育云平台指导学生转变学习方式,以使学生获得全面发展。

基于教育云平台的小学数学分层作业设计研究

新课标下的数学教学理念是让所有学生都能接受良好的数学教育。但传统教学模式是以中等生为主要授课对象,对学困生而言知识难以消化、优等生则会觉得知识不够深入,这些现象均不符合新课标要求。因此,本文提出在数学教学中实施分层作业设计,并借助教育云平台,针对不同层次的学生设计相应作业,通过将最近的发展区域作为学生的发展目标,遵循学习发展和教育规律的原则,以激发学生学习兴趣,培养学生质疑能力与创新意识。同时,教师应设计多样化数学作业,丰富数学作业内容,以增强学生逻辑思维能力与数学学习能力。

基于教育云平台的小学英语混合式作业实践研究

英语学科在基础教育中占有举足轻重的地位,随着科技的飞速发展和教育信息化的推进,教育云平台在教学中得到了教师的青睐。英语家庭作业是英语教学中的主要内容之一,在教育云平台上开展小学英语混合式作业设计,也逐渐受到了广大教师的普遍欢迎。本文研究基于教育云平台的小学英语混合式作业实践,希望能为英语相关教师提供有益借鉴。

基于教育云平台的数字资源建设应用现状与对策研究——以张家口教育云平台为例

本文探讨了张家口市教育云平台的数字资源建设应用现状,并针对存在的问题,提出了改进策略及建议,如加强数字资源标准化建设、提高资源质量、健全管理体系等,以期为推动我国教育云平台数字资源建设提供参考。

利用教育云平台提高小学生数学创新思维能力实践研究

近年来,互联网在教育教学中的应用越来越广泛。将教育云平台应用在小学数学教学中,教师能够有针对性地开展教学活动,为学生创设良好的课堂氛围,使学生更加主动地进行数学学习,并有效地锻炼学生的自主创新和思维拓展能力,推动其全面发展。因此,教师需要认识到教育云平台的重要性,在实践过程中充分利用其提供的教学资源,并将其贯穿到教学活动的各个环节中。

利用教育云平台资源开展体育课后服务的实践与思考

学校作为落实“双减”政策的主阵地,通过开设课后服务帮助家长解决困难,促进中小学生健康成长。而各校课后服务课程的开设受学校硬件条件与教师的专业素养影响,差别较大。以体育学科为例,大多数学校的课后服务课程内容是篮球、足球等传统项目训练,而一些新兴体育项目开设较少。国家为支持学校全覆盖、高质量开展体育课后服务,在国家中小学智慧教育平台(以下简称教育云平台)上提供了丰富的数字化资源。本文探讨如何合理使用教育云平台资源,拓展体育课后服务的内容,培养学生的特长,提升学生的核心素养。

基于教育云平台的数学课堂教学探析

近年来,如何利用信息技术辅助课堂教学已成为热门话题。作为一名数学教研员,为了更好指导全市初中数学教师的教学工作,我在本地一所初级中学参与了教学及相应的管理工作。在实际工作中,我却产生了三个困惑。其一,我曾经观摩过一节示范课,授课教师用手机移动端控制电脑PC端的互动课堂,脱离了讲台的束缚,教学环节相当紧凑,学生的参与度与积极性很高,课堂的整体效果非常好,当时看到信息技术与数学课堂高度融合的场面,我感到十分震撼,也想一探究竟。

教育云平台下高中物理智慧课堂构建实践研究

随着教育信息化的推进,智慧课堂作为一种新型教学模式,逐渐受到广泛关注。在教育云平台下,高中物理智慧课堂的构建通过对教学资源的整合、教学过程的优化和评价体系的完善,可以提高高中物理教学质量和效果。随着教育信息化的进一步推进,智慧课堂将在更多领域得到应用和发展。本文以高中物理教育为例,探讨在教育云平台下如何构建智慧课堂,以提高高中物理教学质量和效果为目标。

教育云平台在小学数学教学中的应用实践

随着信息技术的发展,云计算技术也愈发成熟,其与教学的融合应用被称为“教育云”,是新时代教育行业发展的基础架构,涵盖了教育信息化所需要的硬件计算资源,通过云技术对这些资源进行数字化处理后,可以为教育工作者提供优质的教学平台。为此,本文在分析教育云应用价值与方式的基础上,对如何在小学数学教学中应用教育云平台进行了研究。

教育云平台在幼儿园语言教育活动中的应用

为了提高幼儿信息化教育水平,保证幼儿园语言教育活动的质量,本文提出基于教育云平台展开幼儿园语言教育活动。经过实践表明:本文提出的基于教育云平台教学具有较高的有效性和可靠性,提高了幼儿园语言教育活动的实效和品质。

大数据背景下智慧教育云平台的构建

随着大数据时代的到来,智慧教育云平台已经成为推动教育创新与发展的重要力量。本文对智慧教育云平台的建设策略进行了深入的探讨,并对大数据环境下教育模式的变革进行了分析,并通过云平台为教师和学生提供个性化的学习体验。本文首先介绍了大数据和智慧教育的概况,并对其开发环境、构建原则及意义进行了详细的阐述,并对平台的核心结构、功能划分及系统结构进行了详细的阐述。通过上述策略的实施,可以有效地提高教学质量,优化教育资源配置,促进教育产业的公平和创新发展。

基于教育云平台的高中物理智慧课堂教学研究

本文提出基于教育云平台的高中物理智慧课堂建设方案。首先,介绍了教育云平台相关概念。其次,提出从课前准备、课堂指导与练习、课后巩固三个环节入手,将教育云平台科学地应用于高中物理智慧课堂教学中。最后,分析了基于教育云平台的高中物理智慧课堂教学成效。结果表明:基于教育云平台的高中物理智慧课堂教学方案具有较高的可靠性和可行性,可帮助教师打造情境化、趣味化、高效化智慧课堂,有效提高高中物理教学质量和效率。希望通过这次研究,可为相关教育工作者提供有益借鉴和参考。

区县级智慧教育云平台建设及应用实践探索

随着教育新基建“互联网+教育”大平台在各地陆续落地实施,区县级云平台的建设与应用进入数字化转型的快速发展期。成都市成华区“区校一体化”智慧教育云平台以用户满覆盖、接口全开放、服务不脱节为基础,不断完善平台建设与应用,并以2019年至2022年成华区智慧教育云平台的创新应用实践经验为例,总结回顾了提升队伍三力(领导力、指导力、应用力)、研制深度应用指数、汇集域本优质资源、定制开发应用模块等应用实践历程,提出以云服务模式建设区县级智慧教育云平台,持续推动智慧教育在成都市成华区中小学校大规模常态化深度应用的区县级实践探索。

智慧教育云平台背景下高校教师的专业发展

随着智慧教育云平台在各级各类学校的普及与推广,高等教育面临前所未有的机遇与挑战。这一转变不仅仅局限于技术应用,更深远地影响到教师的专业发展和教育理念变革。基于此,本文从智慧教育云平台的发展背景、特点和技术架构出发,深入探讨高校教师在这一背景下的专业发展问题和对策,探索了技能不匹配、培训和支持不足、资源分配不均衡、评价和激励机制缺失等诸多问题,并针对每个问题提出具体应对策略。

“互联网+”下的智慧教育云平台建设探究

为提升初中数学课堂教学效果,教师应积极运用智慧教育云平台力量,让初中数学朝向智能化、多元化、交互化方向发展。文章结合实际教学情况,对智慧教育云平台概念予以阐述,并在此基础上分别论述“互联网+”下智慧教育云平台的建设困境、建设价值、建设原则和建设策略。

教育云平台在小学信息技术教学中的应用探究

信息技术教育作为一门实践性、互动性及理论性并存的重要课程,通过在信息技术课堂教学中应用教育云平台,有助于构建更加良好的信息技术学习环境,为学生提供更加个性化的学习环境,构建信息技术教育综合评价体系。立足于教育云平台的基础上,指出教育云平台在小学信息技术课堂教学中应用的主要优势,阐述当前小学信息技术课堂教学存在的主要问题,并提出教育云平台在小学信息技术课堂教学中的应用策略,借助先进的教学手段激发学生的学习积极性及主动性,全面发掘学生的学习潜能,实现小学信息技术课堂教学教育质量及学习效率的提升。

建设智慧教育云平台助力蓉江教育治理现代化——赣州蓉江新区智慧教育实践与应用

教育信息化是教育现代化的重要内涵,是推动教育公平发展和质量提升的有效途径,肩负着支撑和引领教育现代化的历史使命。在此背景下,赣江蓉江新区地方教育体系建设智慧教育云平台,其建设内容包含面向区域管理的应用、面向智慧校园的应用、基础平台与系统集成、教育大数据分析决策、第三方硬件对接等,通过顶层规划,建立起蓉江新区智慧教育云平台,从而为资源和服务共享提供有效支撑。