中小学校教育资金预算管理与优化措施刍议

中小学校教育作为国家重要的基础教育,在我国教育事业中占有重要地位,中小学校教育资金预算管理关系到教育产业的健康发展。中小学校教育资金性质特殊,对其在教学、师资、资金使用管理等方面有着更为严格和规范的要求。随着中小学校的财政投入不断增加,中小学校教育资金管理问题日益显现,完善中小学校教育资金管理具有重要的现实意义。在说明中小学校教育资金预算管理必要性的基础上,阐述相关概念及现存问题,并给出相应的优化措施,为中小学校教育资金管理水平的进一步提升提供参考与思路。

加强高校教育资金绩效审计工作的思考

绩效审计是审计工作发展的高级阶段和必然需求。教育资金绩效审计重点关注教育资金使用绩效的评价。教育资金支出作为公共财政支出的重要组成部分,其使用绩效日益受到关注。作为高校内部审计工作者,要不断探索适合新时期高校教育资金管理新模式的教育资金绩效审计工作内容,以期提高资金使用效益,充分发挥教育资金绩效审计在高校教育事业发展中保驾护航的作用。

中美高校教育资金使用效益评价比较研究

进行教育资金使用效益评价是提高高校教育资金使用效益的重要举措,文章通过中美高校教育资金使用效益评价的比较研究,在吸收和借鉴美国经验的基础上,对构建我国高校教育资金使用效益评价体系提出了几点启示和建议。

中国义务教育资金转移支付制度研究

义务教育是我国的国策 ,也是中国政府迎接知识经济时代到来的富有远见的政策。但是 ,由于各种原因 ,我国农村义务教育的资金没有解决好。主要通过“三提五统”形式向农民摊派 ,这种分摊不符合公共财政的要求 ,不仅增加了农民负担 ,影响了农村义务教育事业 ,而且分摊方式极不公平。随着农村税费改革的深化 ,资金缺口已经成为阻碍义务教育的重大问题。本文认为 ,义务教育是政府的重要职能 ,它通过法的形式作出的庄严承诺。义务教育资金应当由政府和受益人分摊 ,为此 ,有必要建立农村义务教育专项转移支付制度。

创新教育资金管理体制 促进义务教育均衡发展

我国经济尚不发达,受教育人口众多,为最大限度地发挥有限义务教育资金的效益,拓宽教育资金的投入渠道,有必要创新教育资金管理体制。一方面,通过义务教育投资保障机制的创新,成立教育资金管理委员会;另一方面,将义务教育资金公开、公平地分配给学校,实行“学校申报,专家评审、社会听证、集体表决”的办法。只有在资金上得到一定的保证,才能促进义务教育数量的扩张和质量的提高,从而实现不同区域的义务教育均衡发展。

基于平衡计分卡高校教育资金使用效益评价体系构建

建立科学系统的评价指标体系是实施高校教育资金使用效益评价的基础,文章在阐述高校教育资金使用效益评价特征的基础上,根据目前比较流行的企业战略执行力的战略管理工具——平衡计分卡,主要通过文献研究法、德尔菲法,构建顾客、财务、内部流程、学习与成长四个维度的指标评价体系,并通过实际案例运用,验证了评价体系的可行性和实用性,为高校教育资金使用效益评价的实施奠定基础。

高校教育资金使用效益评价体系的构建

当前高校教育资金紧缺,但是有限的资金并没有得到最大限度的合理使用,甚至存在着浪费。笔者提出了高校教育资金应同现代企业一样,讲究资金效益管理,从高校教育资金效益评价的必要性,效益评价体系设计的原则,指标评价体系的构建等,探索高校教育资金使用效益的问题。旨在提高资金使用效益,减少浪费,进一步提高办学实力。

中国义务教育资金转移支付制度研究

义务教育是我国的国策 ,也是中国政府迎接知识经济时代到来的富有远见的政策。但是 ,由于各种原因 ,我国农村义务教育的资金没有解决好。“三提五统”形式向农民摊派 ,不仅增加了农民负担 ,影响了农村义务教育事业 ,而且分摊方式极不公平。随着农村税费改革的深化 ,资金缺口已经成为阻碍义务教育重大问题。本文认为 ,义务教育是政府的重要职能 ,它通过法的形式作出的庄严承诺。义务教育资金应当由政府和受益人分摊 ,为此 ,有必要建立农村义务教育专项转移支付制度。 本文试图从我国的国情出发 ,根据市场经济和建设公共财政框架的要求 ,探讨建立规范、公平、有效的义务教育转移支付制度的可行性。对这项制度建设中的四个关键问题 ,即 1 谁是资金转移支付的主体 ?2 谁有条件获得这项转移支付 ?3 应当如何分配这一资金 ?4 如何对这项资金的效果进行考核 ?等等展开初步研究。

高校教育资金使用效益的实证研究

文章主要采用问卷调查法对与高校教育资金使用效益有关的情况进行了调查研究,以便为构建我国高校教育资金使用效益评价体系提供经验数据和实证基础。

基于网络教育资金管理系统的研究与设计

文章结合当今先进成熟的计算机信息技术,从业务流程分析、系统功能需求分析、软件体系结构设计、硬件体系结构设计、数据库设计等方面阐述了教育资金系统需求分析、设计、开发过程,实现了资金申请与审批网络化、财务月报网络化、预警提示自动化、数据查询便捷化等功能。文章的创新性体现在管理的创新和社会价值,通过基于网络的教育资金管理系统,简化财务工作人员操作的复杂性,提高工作效率,让决策者能从宏观上随时控制教育资金的运行情况,完成我国《教育法》提出的对教育投入的"三个增长"和"两个比例",实现教育的"均衡、优质、特色、和谐、发展"。

浅析高校教育资金使用效益评价的现状

我国高校教育资金使用效益评价的现状,从理论研究上看有待进一步加强,从高校实践现状来看执行效果较差。本文对高校教育资金使用效益评价的现状进行简要的分析,并结合现状指出高校教育资金使用效益评价中存在的问题,为进一步的研究奠定基础,同时也为其他相关研究提供一定的参考。

国外高校筹集教育资金的十种渠道

教育事业的发展,制约着科学技术和社会经济的发展。同时,教育事业的兴旺发达,又取决于科学技术的进步和社会经济的发展,特别是教育投资的支持。通过什么途径为教育筹措足够的经费,从而为教育事业的发展建立强大的物质基础,这是各国教育界为之长期探讨的问题。在我国,高等教育的经费来源,主要是国家政府拨款和企业办学两种渠道,形式比较单一,这种经费渠道,国家感到负担较重,学校又觉得经费紧张,入不敷出。因此。

高校教育资金效益审计问题研究

积极探索并实践效益审计,对高校健康发展和内部审计的转型具有重要意义。因此,从高校教育资金效益审计的含义、特点和具体内容入手,研究高校教育资金效益审计具体实施的方式和方法,并从投入的经济性、管理的效率性和产出的效果性三方面来构建高校教育资金效益审计评价指标体系,探索教育资金效益审计的若干强化措施就成为一个重要的研究课题。

广西财政教育资金竞争性分配机制研究

财政是国家治理的基础和重要支柱,公共财政必须取之于民、用之于民。实践证明,在财政资金分配环节中坚持“以一对多”,引入竞争机制,有助于建立以竞争促绩效、以绩效分资金的财政资金使用管理的良性循环,充分发挥财政资金的经济效应和社会效应,进一步深化财政体制改革。

对教育资金使用效果的探讨

本文探讨了在市场经济环境下 ,作为一名技术物资管理者 ,如何从购买、管理的角度 。

学校教育资金使用效益审计初探

学校教育资金使用效益是社会效益,不易计量,审计难度较大,应灵活运用多种多样的方式方法进行审计。对招生费用、教学费用、教学管理(服务)费用、推荐就业费用、科研费用等常见开支项目效益的计量和评价,分别采用比率法和比较法,是一种可行的做法。

网络环境下高职院校教育资金精细化管理的思考——以江苏省J高职院为例

通过对川、苏、晋三省高职院校教育资金管理的现状分析,归纳现阶段三省高职院校教育资金管理的弊端,深层次剖析教育资金在申报、预算、使用和考评四个环节中出现的情况,对改进三省高职院校的教育资金管理弊端提出解决措施。通过研究高职院校教育资金在网络环境下精细化管理方案,并以具有代表性的江苏省J高职院进行实践,用以强化教育资金管理,实现川、苏、晋三省高职院校教育的和谐发展。

高等学校教育资金筹集与管理——商业银行贷款评述

笔者认为，商业银行贷款是解决高校由于扩招、扩建的需求带来资金紧张的有效办法和途径，本文着重就高校教育资金和管理谈一些看法。

对高校教育资金进行审计全覆盖的路径探讨

在国家提出实现审计监督全覆盖的背景下,国家对高等学校教育资金的使用进行了监督。针对高校教育资金使用过程中存在的浪费、不规范、重复建设、贪污腐败等问题,实现审计全覆盖监督是非常必要的。通过对教育资金实行内外联合审计、预算决算过程审计、绩效审计及内控评审等方式,可以提高教育资金的使用效率,减少使用过程的不规范行为。

强化农村义务教育资金监管的探讨

按照加强教育资金规范管理的要求。为进一步推进农村义务教育经费保障机制改革，加强教育资金的监控和管理，河北省对农村义务教育资金管理使用情况进行了重点调研。一。