高中物理教辅资料的特点与使用策略

教辅资料也称补充材料、学习参考书等,是一种辅佐教材的参考性书籍.教辅市场相对庞大而又稳定,具有可观的经济效益,因此几乎所有出版单位都想抢占一定的市场份额.这就造成了目前市场上高中物理教辅资料品种繁多、良莠不齐.本文调查了目前教辅市场流行的高中物理教辅资料,对不同种类的物理教辅资料进行了分析与比较,提出了一些关于教师和学生使用物理教辅资料的策略.1高中物理教辅的种类和特点江苏省从2005年秋季开始,全面实施高中新课程标准,物理教材使用的是人教版。

减轻学生负担从治理教辅资料开始

五花八门的教辅资料充斥学校课堂、占满学生书包的现象由来已久,这是一种未被充分重视的学生负担来源。在"双减"背景下,教育行政部门和广大教育工作者对此应予以密切关注,从促进学生健康成长的高度来认识和解决这一问题。粗制滥造的教辅资料影响了学生的学习体验感。曾经,不少教辅资料的编者是临时组建的草台班子,"剪刀加糨糊"编出来的资料往往漏洞百出。随着信息技术的发展,编写教辅资料的方法进化为复制加粘贴,这样虽然可以避免很多错误,但是由于参编者的水平参差不齐,不少教辅资料也难免落得粗制滥造的结果。

中学化学教辅资料使用中的问题与对策

化学教辅资料占据着课堂以外的所有时间与空间,影响着学生的学习;学生对化学教辅资料的不恰当使用阻碍了有价值学习的发生,加重了化学学习的负担;化学教辅资料中所隐含的落后的学习理念和功利性的学科取向,也使得当前市场上很多中学化学教辅资料一定程度上模糊了化学科学的特征,偏离了化学新课程理念。作者对教辅市场的规划以及化学教辅资料的使用提出了建议。

让教辅资料远离学生书包——“教辅乱象”呼唤教辅改革

4月5日，湖北省荆门市京山一中部分学生质疑学校乱收费，将学习资料撕毁并焚烧，要求学校给出解释。此事引起舆论热烈关注。教育部日前对京山一中采取性制或变相强制手段，要求将该校学生购买教辅资料并从中牟利情况进行通报；

甘南民族中小学理科教辅资料的现状及其建议——甘南民族中小学理科双语教育资源现状系列调查之四

理科教辅资料匮乏是双语教育的一个共性问题,在维汉双语教育、蒙汉双语教育,以及藏汉双语教育之中都存在理科双语教辅资料极其缺乏的问题,为摸清甘南民族中小学理科双语教辅资料的现状,为甘南民族中小学理科教学质量提升的实施提供可资参考的现实依据,课题组以'甘南民族中小学理科教学质量提升实施策略研究'为研究课题,对甘南民族中小学理科教育发展现状进行了深入的调查,本文着重叙述甘南民族中小学理科教辅资料的现状、存在的问题及其建议。

政治高考复习中如何处理好教材与教辅资料的关系

政治高考复习中,教材与教辅资料的关系问题是教师和学生都要面对的问题。怎样才能让两者相辅相成,有机结合起来是很值得探讨的问题。本文从以教材为主,打好基础和以资料为辅,有效利用两个方面阐述了政治高考复习中如何处理好教材与教辅资料的关系。

教辅资料泛滥成灾的成因、危害和对策

为什么各级教育行政部门对制止乱编乱印发学生教辅资料三令五申而效果不显,教辅资料尤其是练习题、试卷之类依然泛滥呢?其原因至少有三:

高中英语教辅资料使用存在的问题与对策

本文从高中英语教辅的价值定位入手,结合自己的教学实践和理解,明确教材和教辅的关系,例举了当前高中英语教辅使用过程中存在的一些问题并指出对策,建议高中英语教师要理性地对待教辅,在利用的基础上,关注反思、开发,以期更好地服务于高中英语教学。

巧用教辅资料 提高历史教学的有效性

教辅资料的产生和蓬勃兴起,无论是对历史教学的提升,还是对学生学习效果的促进,其作用都是不容置疑的。它立足于教材,对教材提供的知识信息进一步挖掘和拓展,是对教材信息的必要总结和有益补充。

高中生英语教辅资料使用调查

英语作为语言类学科有其特殊性，仅靠教材、教参提供的信息和知识量是不够的。好的教辅资料能使学生对教材的理解加深、提高学习能力、丰富课外知识、提高语言运用能力。本文通过问卷调查，旨在了解高中学生拥有英语教辅资料的基本情况、对英语教辅资料的认识以及使用英语教辅资料的情况。

初中阅读教学教辅资料的合理运用

初中阅读教学教辅资料的合理运用,需要教师做出综合考量和规划,在阅读不同阶段给出统筹性安排,让教辅资料成为师生的重要帮手,最大限度发挥教辅资料的使用价值。文章结合初中阅读教学实例,提出了合理运用教辅资料的策略。

教辅资料乱象的社会学分析

在我国应试教育的大背景下,成绩优秀变成了很多学生和家长学习中唯一所追求的目标,为了成绩优秀,老师布置的作业以外,还要买很多关于教材的辅助资料。每个家长都不敢懈怠,甚至很多家长把买教辅资料作为给孩子学习上最大的鼓励和支持。在巨大经济利益的驱使下,由于立法的不完善和监管的不力,造成了教辅资料乱象丛生的状况,本文试图从社会学的角度分析出现教辅资料乱象的原因,希望能给予整个行业回归正途有一定的帮助。

教辅资料编辑出版存在的问题及对策

习近平总书记说:“教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业”。所以,和教育密切相关的教辅资料的编辑出版要牢记使命,服务好广大教师和学生。众所周知,我国有着庞大的学生群体,因此教辅资料的市场也非常庞大。近年,各家出版社纷纷涉足教辅资料的编辑出版,想从这一市场中分一杯羹。然而,随着出版机构数量的不断增多,教辅资料的质量也出现了参差不齐的局面。基于此,本文从3个方面分析教辅资料编辑出版存在的问题,并提出解决教辅资料编辑出版问题的策略,以供相关人士交流参考。

“双减”及新高考背景下化学教辅资料特征探析

随着我国“双减”政策的落实与新高考制度的有序推进,如何提高化学教学质量引发深思。教辅资料是教学过程中不可或缺的,其有激发学生兴趣、提高教学效率、巩固知识基础、开拓学生视野及培养学生技能等多种功能。化学教辅资料种类繁多、品质参差不齐,师生应择优而用,文章强调其“优”应体现“三化三性”--数字化、衔接化、生活化、拓展性、针对性和时效性六大特征,以期为师生选用以及学科研究团队编撰化学教辅资料提供借鉴和参考。

高中数学教辅资料的现状研究

高中数学作为高考中的主科之一，在高考中占据着举足轻重的地位，再加上高中数学知识内容繁多，学习起来相对困难，而新课改之后的教材又重在培养学生的自学能力，很多知识点到为止，这就使得数学教辅成为高中生必备的学习资料。基于此，高中数学教辅资料在中国图书市场上一直占据着很大的分量，尤其是2002年新课改之后，高中数学教辅资料占据的市场份额更是越来越大。现今市场上的高中数学教辅资料可谓是鱼龙混杂，好坏难辨，给师生的选择和使用造成了严重的不便。笔者所在的科研小组决定深入研究高中数学教辅资料市场的现状以及存在的问题，并通过对问题的剖析建立较为健全的教辅资料评价体系，希望能为高中师生选择合适的教辅资料，提高高考成绩有所帮助。

新课程背景下高中语文教学需要怎样的教辅资料

课改使高中语文教学发生了不少变化，但教辅材料固守“应试教育’’阵地，不从学生的发展出发的现象，依然较为普遍地存在着。语文教辅材料的选择应符合课标要求，教辅资料的编写应有助于新教材的学习，教辅资料的使用要贴近课堂教学实际，适合学生的具体状况。

英语教辅资料的开发与选用

优秀英语教辅资料对学生的英语学习有很大帮助,它具有巩固知识、开阔视野、提升能力、增强信心的作用,是语言学习者不可或缺的助手。笔者对《学生双语报》、《英语周报》、《英语辅导报》、《英语测试报》、《学英语》、《英语学习辅导报》六种教辅资料的"单元测试"部分进行了比较研究,指出了目前教辅资料存在的不足之处,希望可以促使国内教辅资料真正起到巩固与检测学生所学英语知识,培养他们的能力,增强他们的自信心,激发他们的学习兴趣、启迪他们的心智的作用。

英语教辅资料使用对高中生学习心理的影响——以南昌商学院为例

通过问卷调查的方式了解教辅资料对高中生英语学习心理的影响,并结合南昌商学院教学改革系列措施,阐明如何调整学对英语教学目标的认识,改变学习的态度和方法,和大学英语教师形成良性的互动,提高英语学习的自主学习能力和学习效果。

浅谈中学生教辅资料使用的问题

教辅资料作为对教材知识点综合与贯通的辅导书籍,中学生使用教辅资料俨然已成为习惯。本文通过多个中学生社群,随机抽取153名中学生进行问卷调查,探究中学生对教辅资料的实际使用情况,进一步分析其对中学生学习中产生的影响,为促进中学生合理使用教辅资料提供建议,达到帮助提高中学生学习效率、减轻负担的目的。

初中数学教辅资料的现状与未来

随着近些年来我国社会经济的飞速发展,各行各业都取得了突飞猛进的发展态势,在这样的时代背景之下,社会各界对人才的需求与日俱增,因此推动教育体系依据新课程标准进行教育体制改革迫在眉睫,初中数学教学对于培养我国青少年敏锐的思维和创新能力,有着良好的推动作用,因此本文针对初中数学教学教辅资料的使用展开分析,并且结合教辅资料使用过程中存在的问题提出相关的优化措施,希望能够推动教辅资料的改进,以此来辅助我国初中数学教学体制实现自身的教育目标。