地方院校“敢闯会创素质理论”和“教本论实践模式”创新创业教育体系研究

针对当前创新创业教育与专业教育结合不紧密、教师创新意识和能力欠缺、学校指导帮扶不到位以及创新创业教育体系亟待健全的诸多问题,创造性地构建了地方院校“敢闯会创素质理论”和“教本论实践模式”创新创业教育体系。经过多年的研究和实际应用,该体系有效地解决了地方院校创新创业教育过程中学生、教师、学校三个层面所存在的实际问题,学生和老师创新创业能力得到了显著提高。该体系健全和丰富了国家创新创业教育体系,做到了理论研究与实践相结合。体系成果被多所高校采用,均取得了良好效果,获得了良好的社会效益,具有较强的现实意义和理论推广应用价值。

食品课程耦合思政育人:三度、四性与敢闯会创——以“食品质量安全快速检测技术”课程思政为例

食品课程耦合思政育人,响应课程思政建设要求,在世界长寿市贺州提升"健康中国"食品质量安全快速检测人才的教育质量。以"食品质量安全快速检测技术"为例,在专业课程耦合思政元素,打造食而无忧的新"食"代的课程思政教育,落实"三度、四性、敢闯会创"的课程思政核心,完成和推广专业课程思政建设。

敢闯、敢创与邓小平理论

邓小平理论不迷信本本,不拘泥现成的结论,既继承前人,又突破陈规,敢闯、敢创,开拓了马克思主义的新境界。没有敢闯、敢创的勇气和胆识,就不会有邓小平理论。正是敢闯、敢创的勇气和胆识,使邓小平理论成为马克思主义在中国发展的新阶段。

敢闯才会赢

今天在你们即将告别大学生活、开启人生新的里程之际,我谈三点希望：一是敢闯、会闯才能赢。人生能不能赢,就看敢不敢闯、会不会闯,敢闯不是乱闯、不是硬闯,在汉语里,闯字就是一匹马被关在了大门里,如果这匹千里马破门而出走出来了、闯过去了往往就是风光无限、一马平川,不敢闯、不会闯,被一道门关住了,总是迈不开第一步,那就只能原地不动、坐井观天。

中央号召敢闯敢干 企业:2023年就是二次创业

“更大激发市场活力和社会创造力。”2022年12月16日召开的中央经济工作会议指出。此前,中共中央政治局会议强调:“激发全社会干事创业活力,让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。”12月15日,“我宣布,中联重科智慧工地启动!”中联重科董事长、CEO詹纯新按下了工程机械智能化、绿色化的快进键,从“没有驾驶室的挖掘机”到各种“会说话”的产品,其智慧工地上的工程机械开始自主协同作业。

敢闯善闯,拓业立新

我相信,正是这种"皇皇武大,舍我其谁"的家国情怀与社会责任,激励着一批批武大人以创新创业扛鼎国运、振导社会、造福民众,成为时代的弄潮儿!我希望,从武大走出来的毕业生,绝不能成为社会的旁观者,不能简单地为自己而立业,而要堪当民族复兴的脊梁,要致力于引领一个时代!也许学文科的同学说,我做不到。不,你们做得到!前不久,我去拜访72级外语系校友刘亚洲。

敢闯、敢创,邓小平理论的两大特征

邓小平理论不迷信本本,不拘泥现成的结论,既继承前人,又突破陈规,敢闯、敢创,开拓了马克思主义的新境界。敢闯、敢创,是邓小平理论的两大特征。

“敢闯会创”人才培养范式创新——基于×大学专创融合教学改革实践研究

“敢闯会创”人才培养范式是高校创新创业教育体系的深层次变革,也是高等教育改革的重要内容。从教学内容设计、教学方法创新、教学模式变革等方面对“敢闯会创”人才培养模式进行全方位改革,并推进创新创业教育与专业教育全面融合。甘肃×大学基于专创融合改革构建“敢闯会创”人才培养新范式,探索专创融合改革的新方法,总结其成效及成功经验,可为同类型高校人才培养范式创新、全面深化创新创业教育改革及提高教学质量提供借鉴和指导。

“敢闯新路”是井冈山精神的内核

1927年9月,在秋收起义遭受挫折的情况下,毛泽东审时度势,毅然将部队带上了井冈山。他这勇于开拓的精神,在以后井冈斗争岁月里不断发扬光大,升华为伟大的井冈山精神。'敢闯新路'是井冈山精神的核心内容,对今天仍有十分重要的现实意义。

敢闯实干与实事求是

如何正确处理"敢闯实干"与"实事求是"二者的关系。本文试图对这一问题作一些分析,以抛砖引玉。一、"实事求是"的实际涵义和实行过程我们从事的各项工作,归纳起来,无非一是要认识世界,二是要改造世界。而要有效地改造世界,就必须正确认识世界。物质世界是客观存在的,不以人们的意识为转移,我们应当按照世界的本来面貌去认识世界和改造世界。这就要求我们在实际工作中,必须从国内外、省内外、区内外、县内外的实际情况出发,实事求是。实事求是从根本上说就是要按照客观规律办事。毛泽东说"‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系。

试论邓小平“敢闯”思想中的唯物辩证法

“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是‘敢闻’。”中国改革开放总设计师邓小平关于。敢闯”的南巡重要讲话大大解放了中国人民的思想,激发了无穷的力量。一时间,“敢闯”二字成了中国大地上最时髦、最流行的字眼。浩瀚的报刊上关于“敢闯”的文章比比皆是;市井之中人们茶余饭后的谈资也言必称“敢闯”;自上而下的各级领导层更是把“敢闯”作为为自己行色壮胆的豪言壮语。无疑,“敢闯”热的形成对于打破中国人传统的思维定势导致思想上的大解放,

敢冒敢闯的“八品芝麻官”——记府谷县碛塄乡书记祁万才 乡长苏国强

记者采访的这两位干部,在古代九品中正制中,充其量是个“八品芝麻官”,但他对老百姓来说,却是“父母官”！一个地方的人民生活如何,社会治安如何,交通状况如何……往往取决于他们！ 碛塄乡是古代巾帼英雄佘太君(即折太君)的故乡！折家山、折家河就是佘太君的祖宗折华、折大山、折宗本、折嗣伦镇守的山庄;相传折太君的祖父折从阮、父亲折德扆、弟弟折御卿就是依靠碛塄乡这些崇山竣岭,阻挡住北辽和西夏侵略的！

献计献策 坦诚进言 敢闯敢冒 振兴湖北——部分专家学者在“湖北省理论界学习中央重要精神座谈会”上的发言摘要

是春风是及时雨陈乃宣(武汉水利电力学院社科部教授、硕士生导师):在世界格局剧烈变动;在我国社会主义现代化建设的关键时期,中央重要精神的传达贯彻,尤如一场及时雨,恰似一阵春风,为当前进一步深化改革、扩大开放指明了方向,给全国人民和理论界极大的鼓舞。夏国政(武汉大学管理学院副院长、教授、硕士生导师):学习和领会中央重要精神,使人思想解放、

改革开放要敢试敢闯敢冒

邓小平同志南巡谈话中指出:“改革开放胆子要大些,敢于试验,不能象小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。”没有一点闯的精神,没有一点冒的精神,没有一点气呀,劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”这是邓小平同志对我国十几年来改革开放经验的精辟概括总结,深刻地告诉我们要改革开放,就要敢试、敢闯、敢冒。这是我们在当前新的形势下,冲破各种禁锢,统一思想认识,调动各方面积极性,把改革开放事业推向一个新阶段的锐利武器和强大动力。

好干部要善于啃“硬骨头”,敢闯敢干

不能让敢想敢干的干部积极性受到打击广东省惠州市委组织部邓曦：在新常态下谋发展,也存在一些不适应和困惑。最主要是感觉各种条条框框的约束多了,更加讲规矩意识,刚开始肯定有些不适应,但从长远来说,这是对干部的一种保护。只有依法依规来决策、来促进发展,发展才是健康的、没有后患的。当然,在当前高压反腐的冲击下,很多党员干部出现了不敢做、

转变政府职能敢闯敢冒

如何创造性地学习宣传、贯彻落实中央二号文件精神,是当前摆在全党和全国人民面前的大事。今年以来,我们紧密联系实际,以学促用,以用激学,把进一步解放思想、增强干部群众敢闯敢冒精神,作为学习宣传的着眼点和着力点;把大刀阔斧转变政府职能。

试论作为道德范畴的敢闯

邓小平同志的南巡谈话和江泽民同志在党的十四大上所作的政治报告,给中国的改革开放事业带来了新的生机。但在现实的具体实践中,尚有不少同志思想观念落后,改革意识谈薄,缺少那种敢试、敢闯、开拓、创新的应有品质。本文试图运用马克思主义的基本观点,来论述敢闯作为道德范畴所含的内容、根据以及在人类社会历史发展和改革开放事业中的实际作用,以造就崇尚敢闯的社会风尚,实现中国民族精神的变革。

解放思想 敢闯敢冒 加快经济发展──江西省委党校赴粤考察组考察体会

解放思想敢闯敢冒加快经济发展──江西省委党校赴粤考察组考察体会赴粤考察组前些时候，省委党校组织部分骨干教师赴粤考察，历时１１天，重点参观考察了广州、深圳、珠海、顺德，体会颇深。现综合于下，以飨读者。一、发展迅速，成果瞩目初到广东，真有些眼花缭乱的感觉...

商业改革者要敢闯

如果说当今众所瞩目、家里家外议论纷纷之事,莫过于改革了。它犹如一声报春的惊雷,震醒了沉睡的大地,奔腾的浪潮冲击着一切与生产力发展不相适应的环节。商业做为连结社会再生产的桥梁和纽带,当然不可避免地要置身于改革的伟大行列之中。 建国三十多年来,我国的商业体制几经变化,固定在现有的状况上。但随着生产力的发展、流通领域的需要,商业体制中不适应发展的环节逐渐暴露出来。