基于嵌入式技术的数字语言教学系统设计与实现

随着嵌入式技术、网络通信技术和多媒体技术的发展,数字语言教学系统以其良好的性能及新颖的教学模式将全面取代传统的语言教学系统。通过对现有语言教学系统的深入调查研究,结合目前语言教学的实际情况,设计了一种基于嵌入式技术的数字语言教学系统,该系统具有成本低、通用性好、教学手段丰富等特点。论文对数字语言教学系统的体系结构、基本功能、层次结构设计方法及系统的实现进行了分析和研究。

数字语言教学系统在英语视听说课中的作用

为了实现大学英语教学新大纲对学生视听说能力的要求,必须对英语教学的传统方法和手段进行新的挑战.数字语言教学系统为现代化教学创造了更为有利的技术环境,其在英语视听说课教学中的优势作用十分显著.本文介绍了数字语言教学系统的优越性能及其在英语视听说课教学中的使用方法,指出了需要注意的问题.

试论数字语言教学系统的优势

数字语言教学系统的延生,是计算机网络技术和多媒体技术飞速发展的产物.本文介绍了数字语言教学系统的优越性能及技术特点,阐述了数字语言教学系统的发展和应用趋势.

数字语言教学系统中终端显示平台的研究

数字网络技术主导学校语言教学系统是目前中国各级教育机构中外语教学发展的必然趋势。它丰富了高校语言的教学手段,提高了教学中语言的表现力,也满足了学生对语言交流和综合语言能力锻炼等多方面的需求。该文以对高校中数字化语言实验室的阐述作为开端,具体的研究和设计了数字语言教学系统的终端显示平台。

数字语言教学系统的设计理念——基于语言教学视角的探索

本文从用户的角度出发,结合自身局部的编程实践及对电脑网络教室和语言实验室的实际使用,以及对当前外语教学的认识、对当前外语教学大纲的理解和对数字课堂的需求,对数字语言教学系统的设计开发从技术要求、模块配置、功能配置、教学资源、语言技能、语言的教学测试、课堂组织、系统操作、系统界面、辅助设备、系统文档等多个方面作了全面深入的探讨,内容涵盖了研发数字语言教学系统的所有思考要点,以期帮助厂商在宏观上理顺系统的设计思路,切实把握用户需求,促进国内数字语言教学系统的研发、生产和使用.

浅析长海DLSV2000数字化语言教学系统

从长海DLSV2000数字化语言教学系统结构和功能入手。

数字化多媒体语言教学系统下的大学英语教学模式研究

本研究采用实验对比的方法,分析对比数字化多媒体语言教学系统下的课堂教学+传统课堂教学模式与仅仅采用传统课堂教学模式的教学效果。文章分析讨论了实验班的教学效果不明显的原因,并指出:数字化多媒体语言教学系统下的课堂教学+传统课堂的教学模式的优势是粉笔+黑板+收录机+投影的传统课堂教学所不能替代的。但是传统的课堂教学也有不少优势。

语言教学系统的建设与发展趋势

本文介绍了数字语言教学系统的技术特点及优越性能,分析了模拟语言教学系统存在的弊端,指出了数字语言教学系统必定成为语言教学系统的发展和应用方向。

长海DlsV2000数字化语言教学系统解决方案

1长海关于数字化语言教学系统的理念数字化语言学习系统能充分体现语言教学的平台信息化、教学资源网络化、教学模式互动化和教学质量素质化的要求。该产品支持广播、组播以及单点播放等多种授课方式、支持任意自由分组讨论、数字化语音合成、支持计算机辅助阅卷。

从普适走向专用——正海推出新一代数字网络语言教学系统

6月28日，深圳正海现代实验技术有限公司在京召开了2005新技术、新产品发布会。会上推出了正海数字网络语言室、同声传译会议系统、嵌入式网络计算机等在国内具有领导水平的产品。

构建理想的外语教学环境

北京工商大学由原来部属商学院和轻工学院合并而成，21904年在良乡新建校区。学校现有十间数字化语言实验室，其中4套为东方正龙的数字化语言教学系统，包括一套今年新建的DL760同声传译训练系统。除了广播音、视频资料、提问、讲解、编组组织讨论等传统语音室的教学形式之外，目前用得最多的是自主学习功能，例如对系统提供的音频点播功能、视频点播功能和自主录音回放功能的使用。