从“作家摇篮”走向文学殿堂——广西师范大学“独秀作家群”形成原因探究

广西师范大学办学历史悠久、学术传统深厚、人才培养成效显著。广西师范大学文学教育的灵气和神韵,为"独秀作家群"的形成奠定了基础。孕育"独秀作家群"的文学教育基础和人才培养条件是多方面的:优良的校园文化环境成为"独秀作家群"成长的摇篮;文学院经典教育所形成的扎实丰富的文学素养和完善的知识结构;学院深厚的文化积淀及其文学教育传统影响"独秀作家群"的整体素质和品质;大学教育使文化传统薪火相传,形成"独秀作家群"创作的本土文化特色。

在文学殿堂里学习英语——高中英语文学欣赏课

文学作品欣赏进入课堂的必要性英语教学是语言教学,当然,离不开文化教育。学习英语知识,掌握英语技能,提高英语运用能力与熟悉英美文化背景知识密不可分。高中教学大纲也要求在教学中渗透文化知识,注重培养学生的文化意识。而文化背景知识的习得很大一方面就来源于英语文学作品。近年来,英语教学大纲进行了多次修订,英语由最初的"基础工具"发展到"交际工具"。新颁布的《高中英语课程标准》就明确指出:"

开诗文之窗 入文学殿堂——古诗文诵读教学案例初探

"腹有诗书气自华",这一千古名句说的是读书对陶冶情操、提升境界的作用。针对小学生而言,他们的思想正处在不断成长的时期,若是在此时,为他们开启一扇通往文学殿堂的大门,使他们学习更多的古诗文,对培养小学生的美德无疑具有十分积极的作用,同时这也是语文教师的职责所在。一、积极引领学生创造古诗文意境在语文课堂教学中,教师要对学生进行积极引导,鼓励学生多用诗句来对回答问题,进而营造出学习古诗文的情境。

到文学殿堂里畅游

文学是时代的晴雨表,也是历史的记录和见证。作家笔下流露出的,不仅是个人的情感,也是对整个社会的感受和感悟。文学作品中的人物,虽然是杜撰的,却有血有肉、有情有感,有的甚至比现实生活中的真人都真实。文学有国界,但没有边界。那些力透纸背又流传千古的优秀作品,那些举世闻名又才华横溢的作家,那些栩栩如生又出神入化的人物形象,始终感动、激励着全世界不同国家、不同民族的读者。

从红色经典走进文学殿堂

在上小学的时候,由于对知识的渴望,只要是有文字的纸张,我都会找来读。可惜那时书籍匮乏,除了可以看小人书和电影外,家里可读的书不多。那时,家里的书虽有几十本,但基本上是父母单位发的政治理论书,以及作为先进生产工作者、五四青年红旗手等奖品发给他们的红色文学作品,这些也是父母从十几岁时努力工作的见证和一生的纪念。如今,这些书就收藏在我这里,看着这些书上盖着大红公章的表彰决定,就会把我引入那个热火朝天的革命岁月里。

让戏曲剧本回归文学殿堂

一文学是一座神圣而迷人的殿堂,且一代有一代之殿堂,可以说不仅仅是一座,而是一个庞大的建筑群。每个建筑群,都有其主体建筑,如孔庙之大成殿、平山堂之大雄宝殿是也。故文学史家方有楚之辞、汉之赋、唐之诗、宋之词、元之曲……之说。元曲是中国戏曲成熟和繁荣的标志。杂剧剧本,以其辉煌灿烂的成果及不可磨灭的文学价值,不仅大踏步地跨入了文学殿堂,且领一代风骚,雄踞于这组建筑群的中心高地。遗憾的是,到洪升的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》为止,文学殿堂中戏曲文学这座建筑却变成颓垣残壁且渐渐消失了。谓予不信,请翻翻您所能见到的任何一部《中国文学史》,即使您能查到几节有关戏曲文学的文字,那也不过是殿堂构建中的廊廊厩厩而已;到了近、当代。

中国文学殿堂有余光中的座椅

余光中先生于二〇一七年十二月十四日在台湾地区高雄辞世,享年九十。第二天,国内外媒体争相报道,大家共同哀悼这位文学巨匠。余光中在文学上是全才,诗、散文、文艺评论及翻译都是第一流的。他对于文字,最重形象化之经营,文字为龙,他是御龙、雕龙之圣手。黄维樑以"壮丽"状其文采,可谓余的诗、文之解人。他作诗既多且精,《乡愁》是百口传诵的名篇之一。余光中没有获诺贝尔奖,很难说是余光中还是诺贝尔奖的遗恨。

文学殿堂

这地方曾经有名,文学圈或喜欢过文学的人里很多人知道它,中国,上海。这并非意味着它多么伟大,只是因为,有一个新中国最早创刊的青年文学刊物——《萌芽》杂志——曾长期在这里办公。在文学青年千军万马浩浩荡荡的年代,有多少人向它投稿时写过这个地址啊:上海,延安西路200号,萌芽杂志社,邮编200040。

《山乡巨变》传统的创造性转化——从《村长唐三草》《花繁叶茂,倾听花开的声音》到电视剧《花繁叶茂》

优秀文学作品改编为影视剧,不算是一个新鲜的话题。“十七年”时期就有大量的文学作品被改编成电影。20世纪80年代以后,有更多优秀的文学作品被搬上银幕、荧屏,中国古典文学“四大名著”也一一被改编成电视剧。而到了20世纪90年代,优秀文学作品改编成影视剧,是从高雅的文学殿堂走向大众的荣光之道。这一过程受到市场经济的冲击,影视剧改编也因此成为某些作家获取经济利益的重要方式。但并不是所有的改编者都被市场经济逻辑所支配,更多的改编者仍坚守思想性、艺术性、审美性的高地。

滚动式深读:初中名著整本书导读新范式的寻绎——以《水浒传》为例

名著整本书导读客观上是个庞大的工程,内容浩繁。而师生长期缺乏整本书意识和策略,陷入浅表化和碎片化的困局。笔者将结合教学实践,以初中名著《水浒传》整本书导读为例,阐述滚动式深读的导读新范式,让学生动态真读名著整本书,真正走进多彩深邃的文学殿堂。

萧平儿童文学创作综论

2014年春,鲁东大学痛失萧平先生。师生们再也无法在校园里远远看到他修长挺拔的身影,再也不能沐浴他和蔼亲切的目光、亲聆他从容沉静的教诲。从1970年代至今,鲁大的一代代青年学子,只要想到萧平就在身边,就会感觉文学梦离自己并不遥远。他们先后在萧平的文学作品、精神气度的哺育下步入文学殿堂,形成由张炜、矫健、滕锦平、马海春等组成的"烟师学子作家群"以及延续至今薪火相传的文学创作传统。今后。

走进《英美文学选读》

生活离不开文学,文学以不同的形式出现在我们周围,与文学为伍就像沐浴在温暖的阳光之中,让人轻松、超脱、幸福、充满希望。领略文学之美就是要细读文本,知晓思潮,纵览文学发展史,以立体的方式了解文学殿堂,走进去,与文学巨匠面对面地交流。

语言学视角下英美文学语言特点——以《红字》为例

英美文学是世界文学殿堂的重要组成,拥有着独特的语言特点和文学意义。从语言学的角度分析,英美文学作品的语言特点分明,极具研究意义。本文以优秀英美文学作品《红字》为例,探讨语言学视域下的英美文学语言特点。

杂交:中国通俗文学未来的必然走向

我为什么选择中国通俗文学的未来这个题目?是因为迄今为上?社会上甚至是文学界内部,正如咒骂商品经济发展打破了他们封闭的、自得其乐的享受一样,认为通俗文学夺去了他们一家掌管的文学殿堂,使他们那好得出奇的“天书”得不到起码的征订数字,因而必欲去之而后快的心情十分显露,所以特别要给他算算八字,且不是一般的口头推算,而是形诸笔墨的扎扎实实的推算。

论当代城市戏剧文学题材的演变

城市戏剧文学是随着近、现代新兴城市的发展而兴起的。自1840年鸦片战争后,随着我国社会的愈加殖民化,沿海资本主义经济的发展,农村自给自足封建经济的解体,迅速形成了一批文化发达的新兴都会。于是,反映新兴都会生活的城市文学,便在近代文学的母体中孕育产生,历来不被正统的封建文人正视的小说、戏剧,也并始登上都会的文学殿堂。值得注意的是,适于资产阶级改良。

试论读者心理的变化与通俗文学的美学价值

新时期勃然兴起的通俗文学,短短几年,竞声光灿烂,蔚成大观。它先声夺人,势头不小。在八十年代的读者群中拥有着广泛的市场,构成了对纯文学的巨大冲击波。肯定还是否定?评论界仁智互见。通俗文学能不能进入社会主义的文学殿堂,若以先入为主的蔑视或激于义愤的请命,均不免偏颇。这一文学现象的产生。

略论“五四”文学的文体解放

文体的大解放是“五四”文学启蒙主义思潮的一个重要标志。在中国文学史上,还从来没有任何一个时期能象“五四”这样,仅仅十年之间,就完成了文学语体的根本性转变,使向来为一般平民可望不可及的文学殿堂向广大平民敞开了大门;仅仅十年之间,就创制了现代杂文、话剧、新诗、新小说等如许之多的新文体;仅仅十年之间,就涌现出鲁迅、郭沫若、郁达夫、叶绍钧、冰心、闻一多、徐志摩等如许之多风格独具的作家;仅仅十年之间,就出现了自由诗派、象征诗派、新格律诗派、小诗派、乡土文学、

回到《山海经》的世界——评《〈山海经〉的世界:妖怪、万物与星空》

《山海经》自问世以来即备受关注,历代注解、研究其书者可谓络绎不绝。但对于该书究竟是一本什么性质的书,目前学界仍是众说纷纭,莫衷一是。自汉迄今,《山海经》或被冠以地理志之名而列于史部地理类,或被视为语怪之书而列于小说家类,或被称作“神话之渊府”①而进入文学殿堂,另有古代巫书、地理博物志等说。其中,普遍为世人所接受、认同的是怪物志、妖怪谱、神话书的观点。究其缘由,乃是因为在他们看来《山海经》一书记载了许多神祇物怪,既有各种样貌奇特的异鸟怪兽,又有能引发吉凶祸福的灵异动物,还有栖居于山川的众多神灵。但实际上,即便对《山海经》一书的内容稍作打量,也会发现上述观点失之偏颇,因为书中除那些吸引眼球的神灵怪物之外,更多是关于山川海泽、方国物产等地理学、博物学方面的知识。

将音乐融入语文课堂

语文教材中不乏选自《诗经》《汉乐府》的优秀作品,这些作品中的音乐元素和文学元素是不可分割的,我们很难脱离音乐去理解这些作品。《乡愁》《我爱这土地》等现代诗文也可以配乐朗诵。从汉语的特点看,它们有声、有韵、有调,只需吟诵就可让人为之动容。从这个意义上说,音乐可以成为打开文学殿堂的钥匙。教师可以在语文教学中融入音乐,使学生丰富精神世界,发展审美能力,提高语文素养。课前序曲,奠定情感基调。每篇课文都有特定的时代背景、人物性格、思想感情,阅读教学中,教师可以恰当地使用音乐.

从索南才让的获奖感言说起

青海作家索南才让的《荒原上》荣获第八届鲁迅文学奖中篇小说奖。颁奖现场接受采访时,他说,是赵老师引领他叩响了文学殿堂的大门,没有赵老师,就没有他的文学创作之路。索南才让口中的赵老师,是海北藏族自治州文联原驻会副主席兼秘书长、作家赵元文(笔名原上草),是他慧眼识珠发现了索南才让——这匹不惧疲惫驰骋在文学之路的“千里马”。